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數(shù)學(xué) 北師大 六年級(jí)上冊(cè) 比賽場(chǎng)次 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 會(huì)利用已有知識(shí)和技能解決圓弧長(zhǎng)的相關(guān)計(jì)算問(wèn)題 2 能力目標(biāo) 通過(guò)起跑線(xiàn)問(wèn)題的解決 體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在體育中的應(yīng)用 3 情感目標(biāo) 培養(yǎng)大家的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力 小狗和小兔分別從A B處出發(fā) 沿半圓走到C D 他們兩人走過(guò)的路程一樣長(zhǎng)嗎 1 小狗所走的路線(xiàn)的半徑為10米 它走過(guò)的路程是米 2 小兔所走的路線(xiàn)的半徑為米 它走過(guò)的路程是米 3 兩只小動(dòng)物走過(guò)的路程相差米 A B D C 10m 1m 小狗走過(guò)的路程 3 14 2 10 2 31 4 米 A B D C 10m 1m 小兔走過(guò)的路程 3 14 2 10 1 2 34 54 米 A B D C 10m 1m 兩只動(dòng)物所走路程相差 34 54 31 4 3 14 米 在一些短跑比賽中 運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線(xiàn)位置是不一樣的 你知道這是為什么嗎 運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)要經(jīng)過(guò)彎道 彎道的外圈內(nèi)圈長(zhǎng)一些 因此起跑線(xiàn)的位置不一樣 在一些短跑比賽中 運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線(xiàn)位置是不一樣的 你知道這是為什么嗎 智慧城堡 加油啊 下圖是育才小學(xué)操場(chǎng)的跑道 跑道外圈長(zhǎng)多少米 內(nèi)圈長(zhǎng)多少米 兩端各是半圓 小明的媽媽在自家的墻根下建了一個(gè)花壇 如圖 你能計(jì)算出花壇的周長(zhǎng)嗎 8米 請(qǐng)你準(zhǔn)備一串形如下圖的鏈條 只允許將其中一個(gè)斷開(kāi) 且從中要能取出1個(gè) 2個(gè) 3個(gè) 4個(gè) 5個(gè) 6個(gè) 7個(gè)鏈環(huán) 做一做 該將哪一個(gè)斷開(kāi) 怎樣取出1個(gè) 2個(gè) 3個(gè) 4個(gè) 5個(gè) 6個(gè)或7個(gè)鏈環(huán) 還記得 貼鼻子 的游戲嗎 雖然我們事先對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo) 但蒙上眼睛后卻很難走直 不是往左偏就是往右偏 這是由于兩腿邁的步子不一樣大的原因 結(jié)果會(huì)向一邊斜過(guò)去 如果地方足夠大

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