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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前河北省重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振 ( )窗 ( )藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 ( )懾2、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次( )考驗(yàn)。比賽的輸贏( )關(guān)系個(gè)人的臉面,( )關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利( )為個(gè)人出風(fēng)頭,( )為祖國(guó)爭(zhēng)光。3、下面的詞語(yǔ)書寫有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”,并把正確的字寫在括號(hào)里。1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2支體( ) 名義( ) 優(yōu)稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3予備( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4白瓷碗( )誑天橋( )小園圈( )黑糊糊( )辯是非( )4、先比一比,再各組兩個(gè)詞語(yǔ)寫下來??? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績(jī)( )5、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語(yǔ),搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。美是廣泛的,_,煙雨樓閣,可謂之為美;_,碧天黃沙,可謂之為美;_,傾國(guó)傾城,可謂之為美;_,瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。A.姑蘇江南 大漠孤煙 明眸皓齒 羽扇綸巾B.大漠孤煙 姑蘇江南 明眸皓齒 羽扇綸巾C.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸皓齒D.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸皓齒2、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )。A、云就像天上的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝,這衣服多么合身??!裁得多么好看??!”大家都說,“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服!”C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致,多仔細(xì),多么的一絲不茍啊!D、這一小步,對(duì)一個(gè)人來說,是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍。3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。C、嫦娥三號(hào)向太空飛去,美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我獨(dú)自一人形影不離地來到思源廣場(chǎng)。4、下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )。A、她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海;那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說:“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話,寫出你對(duì)這句話的理解。 _ _ _2、綜合改錯(cuò)。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來專功跳馬項(xiàng)目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_3、辨析選擇。1新華字典中,“筷”、“狂”兩個(gè)字都在第260頁(yè),根據(jù)音序排列規(guī)律,推斷出“寬”、“款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在( )頁(yè)。A258、259、261 B260、260、260 C. 260、261、261 D259、260、2612根據(jù)語(yǔ)境依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(1)服藥不當(dāng),往往會(huì)引起不良_。(2)孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。(3)老舍成功的_了駱駝祥子這個(gè)典型形象。(4)他多次到三峽一帶_,研究那里的地形地貌。A. 反映 原形 刻畫考察 B. 反應(yīng) 原形刻劃 考查C. 反應(yīng) 原型 刻畫考察 D. 反映 原型刻劃 考查3結(jié)合語(yǔ)境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。( )。A為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠色的蔬菜果品)B為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)C教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。(指公開、公平、公正的招生)D“明星學(xué)院”吸引了不少陽(yáng)光少年。(指活潑、富有生氣的少年)4、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再根據(jù)要求選一選。( )( )畫棟 萬( )( )新 張燈( )( ) 百( )成( )( )( )共賞 ( )( )繞梁 見( )知( ) ( )空見( )上述成語(yǔ)中,我們可以用_、_來贊美俞伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲;我們可以用_、_來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。 三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、閱讀課文片段,回答問題。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把( )鏟平,哪里要把( )改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行( )計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2. 說 們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“”畫出文中寫詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語(yǔ)句。4、在這段話中找出兩組近義詞。 ( )( ) ( ) ( )5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑_的思想感情和_的堅(jiān)強(qiáng)決心。2、讀短文,按要求作題。 喬家大院 山西,素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今,又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目,其中最為出名的就是喬家大院。 喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村,北距太原54公里,南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”,是清代全國(guó)著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。 大院為全封閉的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面積4175平方米,分6個(gè)大院,20個(gè)小院,313間房屋。大院三面臨街,不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻,高10米有余,上層是女墻式的垛口,還有更樓、眺閣點(diǎn)綴其間,顯得氣勢(shì)(雄偉 宏偉),(威嚴(yán) 莊嚴(yán))高大。大門坐西朝東,上有高大的項(xiàng)樓,中間城門洞式的門道,大門對(duì)面是磚雕百壽圖照壁。大門以里,是一條石鋪的東西走向的甬道,甬道兩側(cè)靠墻圍臺(tái),甬道盡頭是祖先祠堂,與大門遙相對(duì),為廟堂式結(jié)構(gòu)。北面三個(gè)大院,都是蕪廊出檐大門,暗欞柱,三大開間,車轎出入綽綽有余,門外側(cè)有拴馬柱和上馬石,從東往西數(shù),依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu),正院主人居住,偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮,房項(xiàng)結(jié)構(gòu)也大不相同,正房都為瓦房出檐,偏院則為方磚鋪項(xiàng)的平房,既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座,門樓、更樓、眺樓六座。各院房項(xiàng)有走道相通,便于夜間巡更護(hù)院。 縱觀喬家大院,斗拱飛檐,彩飾金繪,建筑考究,工藝(精致 精湛),整體呈“囍”字形,集中體現(xiàn)了我國(guó)清代北方民居的(獨(dú)特 特殊)風(fēng)格。因此這座大院被專家學(xué)者譽(yù)為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。 皇家有故宮,民宅看喬家。如今,喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地,而且也成為許多影視劇拍攝時(shí)爭(zhēng)搶鏡頭的寶地。(1)用“/”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 璀璨( ) 考究( ) 矚目( ) 聞名( )(3)喬家大院的建筑特征是:全封閉式的_,俯視呈_字形,整個(gè)大院顯得_。(4)第段中運(yùn)用了_的說明方法,真實(shí)而準(zhǔn)確地說明了喬家大院_。(5)文中畫線句則運(yùn)用_的說明方法,生動(dòng)而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的_。(6)第段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結(jié)構(gòu)上的作用是:_。3、課文傳真。 課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗 居里幾乎是_的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對(duì)_之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的_!你吟誦一首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題 ;文字中有“理”:“如果無法在這種_中汲水生長(zhǎng),樹苗自然就_了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成大樹就不成問題了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:_; 文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,_!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意,這是一種_的境界??! 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、題目:我被感動(dòng)了 提示與要求:先想清楚你被感動(dòng)的是什么,是一個(gè)人?是一件事?還是其他?寫的時(shí)候注意重點(diǎn)突出,要有細(xì)節(jié)描寫;字?jǐn)?shù)不少于500字;不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲3、答案如下:1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )2支體(肢) 名義( ) 優(yōu)稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )3予備(預(yù)) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )4白瓷碗( )誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎 )辯是非(辨 )4、相框,峻嶺,蟬蛹,負(fù)債眼眶,竣工,嬋娟,成績(jī)5、1、A 2、C 3、D 4、A 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。2、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”3、1B 2C 3A4、略三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題
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