小學(xué)生體育教案.doc

小學(xué)體育課教案任課班級班級人數(shù)任課教師上課時間上課地點課 次 教學(xué)目 標(biāo)1. 初步掌握跑幾步，單腳起跳雙腳同時落地跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力2. 通過系列游戲活動，提高身體的靈活性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神3. 發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力，增強參與群眾活動的樂趣4. 運動量適宜，練習(xí)密度預(yù)計35%左右，平均心率預(yù)計135-140/分教學(xué)內(nèi) 容1.跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)2.活動性游戲：“狼追羊”重難點重點：單腳起跳，雙腳同時落地難點：踏跳準(zhǔn)確、有力；落地輕巧部 分學(xué)習(xí)內(nèi)容 師生活動 組織形式與要求練習(xí)時間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn) 備 部 分 基 礎(chǔ) 部 分 結(jié) 束 部 分1、 集合整隊、報告人數(shù)，檢查人數(shù)2、 師生問好3、 宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求4、 安排見習(xí)生5、繞場地慢跑2圈6、徒手操 A、頭部繞環(huán)運動 B、擴胸運動 C、肩部繞環(huán)運動 D、弓步壓腿運動 E、側(cè)壓腿運動 F、手腕腳踝繞環(huán)運動1、 “羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動（學(xué)習(xí)跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)） 1、一步踏跳，雙腳同時落地 2、走23步，單腳起跳雙腳同時落地 3、助跑35步，單腳起跳，雙腳同時落地2、 活動性游戲 狼追羊 1、放松活動，身心愉悅2、課堂小結(jié)，表揚好人好事，提出希望3、宣布下課，師生再見4、歸還器材1. 教師提前到場準(zhǔn)備器材。2. 體育委員報告人數(shù)。3. 教師提出教學(xué)目標(biāo)及要求。4. 學(xué)生認(rèn)真聽講，思考目標(biāo)，樹立安全意識。5.教師帶領(lǐng)學(xué)生共同熱身。6.教師語言引導(dǎo)，提示注意事項。7.學(xué)生跟教師慢跑，做徒手操。1、教師通過“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”引入課題2、教師扮演“羊媽媽”，學(xué)生扮演“小羊”,模擬“羊媽媽教小羊跳過小溝的本領(lǐng)”的全過程3、教師講解示范跳“小溝”的動作，簡介踏跳區(qū)概念，提示重難點4、師生共述動作口訣5、教師以動作口訣指揮學(xué)生練習(xí)，動作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快6、學(xué)生自練，教師巡視指導(dǎo)，反饋信息，矯正回授，鼓勵進(jìn)取7、請一位學(xué)生示范正確的動作，教師示范錯誤的動作，讓學(xué)生進(jìn)行對比分析8、分組檢查評比，歸納小結(jié)1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，積極參與。3、注意觀察，指示學(xué)生按規(guī)定動作跳過“小溝”4、抓住時機滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心他人的良好品質(zhì)5、游戲結(jié)束，進(jìn)行小結(jié)，鼓勵進(jìn)取1. 在音樂引導(dǎo)下師生進(jìn)行深呼吸放松，使精神完全松弛下來。2.教師評價練習(xí)效果學(xué)生積極自評。3. 宣布下課，師生互道再見4. 協(xié)助教師歸還器材組織： 要求：精神飽滿，注意力集中，集合快、齊、靜。組織： 要求：積極熱身，氣氛活躍，教師通過語言啟發(fā)引導(dǎo)，以春游活動形式引入課題組織：圓上散點要求 ：1、認(rèn)真聽講，集中注意力2、 教師講解動作要領(lǐng)，注意觀察，齊讀動作口決3、 集體在教師的指揮下練習(xí)4、 自己體會動作5、 兩人一組互幫互助互學(xué)互評6、 教師示范正誤動作，對比分析7、 相互鼓勵 方法：一學(xué)生扮演 “狼”，其余學(xué)生扮演“小羊”?！靶⊙颉痹诓莸厣希▓@內(nèi)）兩人一組做“狼追羊”游戲?！袄恰眮砹思纯炫?，跳過“小溝”回到各自的“家”，以跑得快，按動作要求跳過“小溝”，而不被“狼”捉住為勝。規(guī)則：“小羊”按教過的方法跳過“小溝”，否則算掉下“小溝”，被“狼”捉住組織：圓內(nèi)散點要求：積極參與， 遵守秩序。組織： 要求：氣氛輕松 2 5 2016411311場 地器 材草地一塊、操場，畫半