小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)設(shè)計(jì).doc

小學(xué)四年級(jí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)軍小學(xué)：施顯玲一教學(xué)內(nèi)容： 1.投擲：投擲不規(guī)則的物體 2.跑：趣味跑二教材分析： 投擲在田徑運(yùn)動(dòng)中占有不可缺少的位置，也是學(xué)生日常生活必須具有的基本活動(dòng)之一?？梢栽鰪?qiáng)上肢、腰腹肌及肩帶等部位的力量，發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性等起著十分重要的作用。三教學(xué)設(shè)想： 單純的投擲練習(xí)往往比較枯燥，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)容易使小學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。因此本課中創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，在活動(dòng)中用舊飲料瓶子作為本課的教具貫穿始終，體現(xiàn)一物多用，一物巧用。通過(guò)學(xué)生愛(ài)玩的心理，教師以啟發(fā)，引導(dǎo)為主，給學(xué)生以時(shí)間、空間去自學(xué)、自練、自創(chuàng)，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。通過(guò)游戲比賽等手段，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”、“學(xué)中練”，努力營(yíng)造和諧、寬松的課題氣氛。培養(yǎng)學(xué)生終身體育興趣和意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的習(xí)慣，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育。三學(xué)情分析： 四年級(jí)學(xué)生對(duì)動(dòng)作的模仿能力較強(qiáng)，且好奇、好學(xué)。因此，教師在教學(xué)中運(yùn)用直觀示范法，多用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。全班有80%的學(xué)生能基本學(xué)會(huì)投擲技能，結(jié)合環(huán)保意識(shí)，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)；環(huán)保與育人相結(jié)合。四教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)投擲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的上肢力量。使學(xué)生了解擲的準(zhǔn)的因素，懂的怎樣評(píng)價(jià)自己和他人。2. 情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，發(fā)展良好的個(gè)性品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生與人交流、合作與探究。3. 技能目標(biāo)：在玩樂(lè)中初步掌握原地投擲的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)腦動(dòng)手的實(shí)踐能力。4. 教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 持球背后過(guò)肩，快速用力，并投向指定的目標(biāo)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)肩上屈肘，背后過(guò)肩，自然揮擺的方法。五 教學(xué)方法運(yùn)用：1教法：根據(jù)本課的內(nèi)容我首先采用了情景教學(xué)法和情緒激勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。另外，還采用了示范法，激發(fā)學(xué)生“我要學(xué)習(xí)”的情感，以及采用講解法和練習(xí)法。通過(guò)教師的講解和學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生更快，更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2 .學(xué)法：本課在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法，對(duì)比學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后在相互對(duì)比，最終解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從而促進(jìn)學(xué)生積極地參與練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。六 場(chǎng)地與器材準(zhǔn)備：場(chǎng)地：在籃球場(chǎng)地畫4個(gè)直徑1米的圓圈。器材準(zhǔn)備：舊飲料瓶、1臺(tái)錄音機(jī)、1盒磁帶。四年級(jí)體育課教案學(xué)校：點(diǎn)軍區(qū)點(diǎn)軍小學(xué) 年級(jí)：四年級(jí) 執(zhí)教人：施顯玲教學(xué)內(nèi)容1. 投擲：投擲不規(guī)則的物體 2.跑： 趣味跑教學(xué)目標(biāo)1.參與目標(biāo)：使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中去，并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作，相信我能行。2.技能目標(biāo)：在玩樂(lè)中初步掌握原地投擲的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)腦動(dòng)手的實(shí)踐能力。3.身體健康目標(biāo)：通過(guò)投擲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的上、下肢和腰腹力量。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。4.心理健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心鍛煉意志品質(zhì)。充分領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。5.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：樹(shù)立學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 引導(dǎo)與人交流、合作、探究。順序教學(xué)內(nèi)容組織形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分一課前常規(guī)要求：1. 整隊(duì)集合2. 體育委員整隊(duì)集合3. 報(bào)告人數(shù)4. 教師宣布課的內(nèi)容及要求5. 情景導(dǎo)入6. 瓶操（7節(jié)）體操隊(duì)形1.教師語(yǔ)言要清晰。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生做操1.學(xué)生按四列橫隊(duì)集中.2.學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)瓶操。3.預(yù)期目標(biāo)使學(xué)生聽(tīng)、視、本體感覺(jué)共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生興趣。 基本部分1. 投擲不規(guī)則的物體2. 把輕物投進(jìn)圓圈3. 學(xué)生小組比賽4. 教師示范并講解學(xué)生自由練習(xí)重點(diǎn)：肩上屈肘，全身協(xié)調(diào)用力分小組練習(xí)1 引導(dǎo)學(xué)生去思考各種方式的投擲2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力3.示范并講解要領(lǐng)1.學(xué)生自由練習(xí)投擲2.在教師引導(dǎo)下學(xué)會(huì)投擲的方法。3.自由練習(xí)基本掌握了投擲的技術(shù)動(dòng)作。4.積極在同學(xué)中展示學(xué)會(huì)的動(dòng)作。跑：趣味跑1. 把輕物投進(jìn)圓圈2. 小組進(jìn)行比賽重點(diǎn)：背后過(guò)肩，揮擺用力。 1. 教師簡(jiǎn)述投擲的方法，并做示范。2. 教師提出要求后，進(jìn)行練習(xí)和比賽要求：1.注意安全2遵守規(guī)則結(jié)束部分放松游戲：1.巴山舞音樂(lè)2.表情歌舞3.小結(jié)、講評(píng)。四列橫隊(duì)站立1. 師