




已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一 什么是數(shù)學(xué) 有趣的數(shù)學(xué) 好玩的數(shù)學(xué) 播放視頻陳省身18 36 21 30 著名教育家陶行知先生的 人生兩個(gè)寶 雙手與大腦 用腦不用手 快要被打倒 用手不用腦 飯都吃不飽 手腦都會(huì)用 方是開天辟地的大好佬 二 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本點(diǎn) 認(rèn)真做事可以把事情做對 用心做事可以把事情做好 做好 做對 做好 做對 有區(qū)別 三 該學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間安排 9年級數(shù)學(xué)上學(xué)期 第21章 二次根式 共9課時(shí) 第1周三暑期檢測 第2周 第22章 一元二次方程 共13課時(shí) 第3周 第4周 第5周 第一次段考第23章 旋轉(zhuǎn) 共7課時(shí) 第6周 第7周 第24章 圓 共17課時(shí) 第8周 第9周 第10周第二次段考 第25章 概率初步 共13課時(shí) 第11周 第12周 第26章 二次函數(shù) 共12課時(shí) 第13周 第14周 第27章 相似 共13課時(shí) 第15周第三次段考 第16周 第28章 銳角三角函數(shù) 共12課時(shí) 第17周 第18周 9年級數(shù)學(xué)下學(xué)期 第29章 投影和視圖 共11課時(shí) 第1周 第2周 期末復(fù)習(xí) 共6課時(shí) 1月10日到1月16日 第19周 20周 2014年春節(jié)時(shí)間 2014年1月31日 有趣的數(shù)學(xué) 好玩的數(shù)學(xué) 在19世紀(jì) 大數(shù)學(xué)家高斯就設(shè)想過 在西伯利亞荒原上按勾股定理的幾何圖形種植松樹林 以吸引外星人注意 由于這個(gè)圖案體現(xiàn)的是勾股定理 是不可能天然生成的 所以如果外星人看到了 就會(huì)知道這里有高級生命 尋找外星人使用勾股定理圖案 據(jù)說我國數(shù)學(xué)家華羅庚曾建議用無線電信號把勾股弦關(guān)系圖形發(fā)射到宇宙以尋找天外文明 尋找外星人使用勾股定理圖案 我國戰(zhàn)國時(shí)期的古籍 路史后記十二注 中有這樣的記載 禹治洪水決流江河 望山川之形 定高下之勢 除滔天之災(zāi) 使注東海 無漫溺之患 此勾股之所系生也 這段話的意思是說 大禹為了治理洪水 使不決流江河 根據(jù)地勢高低 決定水流走向 因勢利導(dǎo) 使洪水注入海中 不再有大水漫溺的災(zāi)害 是應(yīng)用勾股定理的結(jié)果 大禹 公元前2257年 公元前2165年 治水 勾股定理不能推廣到高次 x 3 y 4 z 5 使方程x2 y2 z2成立 也就是說 這個(gè)方程有非零整數(shù)解 那么 當(dāng)整數(shù)n 2時(shí) 方程xn yn zn有沒有非零整數(shù)解呢 17世紀(jì)法國數(shù)學(xué)家費(fèi)馬 P Fermat 1601 1665 在古希臘數(shù)學(xué)家丟番圖著的一本書的書邊上寫道 n 3時(shí) 方程xn yn zn沒有非零整數(shù)解 我已找到了這個(gè)定理的奇妙的證明 可惜這兒地方太小 無法將它記下 費(fèi)馬大定理 世界數(shù)學(xué)年 費(fèi)馬大定理 捷克 2000 費(fèi)馬 法國 2001 三 小要求1 我不在班時(shí) 數(shù)學(xué)課代表就是我 他們所布置的語文學(xué)習(xí)任務(wù)和我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)一樣具有 法律效力 他們行使我的權(quán)利 希望大家配合課代表的工作 這一學(xué)年把咱班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提搞 2 學(xué)會(huì)積累 準(zhǔn)備一個(gè)有保存價(jià)值的摘抄本 一支紅圓珠筆 一本錯(cuò)題本 OK 3 學(xué)習(xí)的常規(guī)任務(wù)不再一一贅述 本學(xué)期依然執(zhí)行平時(shí)成績評比制度 包括課堂紀(jì)律 作業(yè) 小組競賽 周日測試 輪流出題檢測等方面 最后得分作為期末等次的標(biāo)準(zhǔn)之一 4 練習(xí)冊課前導(dǎo)學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)作業(yè)前5分鐘完成 由組長 學(xué)習(xí)小組 負(fù)責(zé)批改 造冊等分 占平時(shí)成績的的40 需要完成的作業(yè) 一 每天的作業(yè)卷二 練習(xí)冊三 課本上的題目四 錯(cuò)題本 播放中國夢想秀 李歐35 19 51 14 數(shù)學(xué)是 冰冷 的 美麗 老師和同學(xué)是熱情的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)需求與實(shí)施策略
- CVD金剛石薄膜與涂層技術(shù)進(jìn)展及其關(guān)鍵應(yīng)用領(lǐng)域探索
- 合肥學(xué)校資產(chǎn)管理辦法
- 機(jī)票費(fèi)用審核管理辦法
- 國企補(bǔ)充醫(yī)療管理辦法
- 公務(wù)接待集中管理辦法
- 醫(yī)藥機(jī)構(gòu)定點(diǎn)管理辦法
- 農(nóng)機(jī)大院農(nóng)機(jī)管理辦法
- 近現(xiàn)代文學(xué)批評主體與客體:期刊書評的媒介作用
- “新質(zhì)生產(chǎn)力”引領(lǐng)下的“檔案文化產(chǎn)業(yè)”發(fā)展新模式、新趨勢與新路徑探索
- 我的妹妹高中 我的妹妹初中800字(三篇)
- -衛(wèi)生資格-副高-內(nèi)科護(hù)理-副高-章節(jié)練習(xí)-護(hù)理學(xué)總論-醫(yī)院感染護(hù)理(案例分析題)(共6題)
- 中國古代文化常識(shí)(上)
- 禮品禮金登記表
- 【新】2019-2020成都市石室中學(xué)北湖校區(qū)初升高自主招生數(shù)學(xué)【4套】模擬試卷【含解析】
- 《文明禮貌我最棒》班會(huì)課件
- 意外受傷賠償協(xié)議書的格式
- PE管閉水試驗(yàn)表
- 山東省教師職稱改革實(shí)施方案
- 《河南省企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)導(dǎo)則(試用)》
- 生產(chǎn)過程檢驗(yàn)記錄表
評論
0/150
提交評論