




已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新課標(biāo)北師大版課件系列 初中數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 反比例函數(shù) 第五章 2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 復(fù)習(xí)回顧 1 反比例函數(shù)y k x k 0 的圖象是一個(gè)怎樣的圖象 當(dāng)k 0時(shí) 兩支曲線分別位于第一 三象限內(nèi) 當(dāng)k 0時(shí) 兩支曲線分別位于第二 四象限內(nèi) 反比例函數(shù)的圖象是雙曲線 2 反比例函數(shù)的圖象的位置與k有怎樣關(guān)系 3反比例函數(shù)的圖象可能與x軸相交嗎 可能與y軸相交嗎 為什么 不能與x軸 y軸相交 因?yàn)閤 0 所以不與y軸相交 因?yàn)閥 0 所以不與x軸相交 結(jié)論 圖像的兩個(gè)分支無(wú)限接近x軸和y軸 但永遠(yuǎn)不會(huì)與X軸 y軸相交 4 將反比例函數(shù)的圖象繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180 后 能與原來(lái)的圖象重合嗎 能重合 雙曲線是中心對(duì)稱圖形 對(duì)稱中心是原點(diǎn) 能重合 雙曲線是軸對(duì)稱圖形 有兩條對(duì)稱軸 是直線y x和直線y x 5 將反比例函數(shù)的圖象沿著直線y x或直線y x折疊后 兩部分圖象能重合嗎 1 函數(shù)圖象分別位于哪幾個(gè)象限內(nèi) 第一 三象限內(nèi) 觀察反比例函數(shù)的圖象 回答下列問(wèn)題 觀察反比例函數(shù)的圖象 回答下列問(wèn)題 2 當(dāng)x取什么值時(shí) 圖象在第一象限 當(dāng)x取什么值時(shí) 圖象在第三象限 當(dāng)x 0時(shí) 圖象在第一象限 當(dāng)x 0時(shí) 圖象在第三象限 3 在每個(gè)象限內(nèi) 隨著x值的增大 y的值怎樣變化 觀察反比例函數(shù)的圖象 回答下列問(wèn)題 A x1 y1 B x2 y2 y2 x1 x2 y1 0 在每一象限內(nèi) y的值隨x值的增大而減小 3 在每個(gè)象限內(nèi) 隨著x值的增大 y的值怎樣變化 觀察反比例函數(shù)的圖象 回答下列問(wèn)題 如果k 2 4 6 那么函數(shù)的圖象有又什么共同特征 1 函數(shù)圖象分別位于哪個(gè)象限內(nèi) x 0時(shí) 圖象在第四象限 x 0時(shí) 圖象在第二象限 2 在每個(gè)象限內(nèi) 隨著x值的增大 y的值怎樣變化 在每一象限內(nèi) y的值隨x值的增大而增大 如果k 2 4 6 那么函數(shù)的圖象有又什么共同特征 反比例函數(shù)的性質(zhì) x y 0 x y 0 習(xí)題5 3 1 下列函數(shù)中 其圖象位于第一 三象限的有 在其所在的象限內(nèi) y隨x的增大而增大的有 2 1 已知點(diǎn)A 2 y1 B 1 y2 C 3 y3 都在反比例函數(shù)的圖象上 比較y1 y2 y3的大小關(guān)系 解 k 4 0 圖象在第一 三象限內(nèi) 每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小 x10 點(diǎn)A 2 y1 點(diǎn)B 1 y2 在第三象限點(diǎn)C 3 y3 在第一象限 y3 0 y2 y1 0即y2 y1 0 y3 1 2 3 4 你能解答第 2 小題了嗎 2 如果點(diǎn)A 2 y1 B 1 y2 和C 3 y3 都在反比例函數(shù)y k x的圖像上 那么y1 y2與y3的大小關(guān)系又如何呢 當(dāng)k 0時(shí) y2 y1 0 y3 當(dāng)k 0時(shí) y3 0 y1 y2 想一想 在一個(gè)反比例函數(shù)圖象上任取兩點(diǎn)P Q 過(guò)點(diǎn)P分別作x軸 y軸的平行線 與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積為s1 過(guò)點(diǎn)Q分別作x軸 y軸的平行線 與坐標(biāo)軸圍成的矩形面積為s2 s1與s2有什么關(guān)系 為什么 P Q S1 S2 S1 S2有什么關(guān)系 為什么 M N R x y 因?yàn)?RM Y RN X 所以S距 X Y XY K 結(jié)論 在反比例函數(shù)y k x k
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢出版社三年級(jí)生命安全防震減災(zāi)計(jì)劃
- 測(cè)量員崗位職責(zé)與精度控制
- 初中化學(xué)教學(xué)資源數(shù)字化計(jì)劃
- 藥劑科醫(yī)療質(zhì)量與安全管理小組職責(zé)
- 幼兒園師德師風(fēng)規(guī)范心得體會(huì)
- 橋梁檢測(cè)高處作業(yè)安全技術(shù)措施
- 幼兒園廚師備餐清潔消毒流程他
- 少年宮足球興趣小組協(xié)作拓展計(jì)劃
- 統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)計(jì)劃
- 新人教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)學(xué)生評(píng)價(jià)計(jì)劃
- 《濕地生態(tài)的保護(hù)與利用:課件》
- 2025年浙江省臺(tái)州市中考一模英語(yǔ)試題(含答案)
- 吉林會(huì)考地理試題及答案
- 防洪防汛安全教育知識(shí)培訓(xùn)
- 2025企業(yè)合作伙伴合同授權(quán)書(shū)范本模板
- 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室廢液中和處理操作規(guī)范
- 常年法律顧問(wèn)勞動(dòng)法專項(xiàng)法律服務(wù)工作方案
- 地鐵事件面試試題及答案
- 《采購(gòu)價(jià)格管理》課件
- DIP支付下的病案首頁(yè)填寫
- 《不銹鋼培訓(xùn)知識(shí)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論