七年級數(shù)學(xué)上冊_1[1]4線段的比較和度量課件_青島版.ppt_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊_1[1]4線段的比較和度量課件_青島版.ppt_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊_1[1]4線段的比較和度量課件_青島版.ppt_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊_1[1]4線段的比較和度量課件_青島版.ppt_第4頁
七年級數(shù)學(xué)上冊_1[1]4線段的比較和度量課件_青島版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

王莊到李莊有三條路 那條路最近 從圖中可以看出第 條路最近 因為這條路是直路 也就是說 王莊 李莊 圖1 28 兩點之間的所有連線中 線段最短 兩點之間連線的長度 叫做這兩點的距離 用刻度尺可以測量線段的長度 在圖1 29中 用刻度尺量得線段AB的長度為3厘米 因而A B兩點間的距離為3厘米 兩點之間連線的長度 叫做這兩點的距離 用刻度尺可以測量線段的長度 1 如圖 你會比較兩只鉛筆的長短嗎 你會比較兩條線段的長短嗎 怎樣比較 與同學(xué)交流 1 形狀 2 數(shù)量 15cm 15cm C 2 如圖1 31 已知線段AB 怎樣畫出一條線段等于線段AB 畫一畫 1 形狀 2 數(shù)量 p 15cm C D 比較圖1 32中 線段AB BC 和CA的長短 例1 如圖1 33 要把一根條形木料鋸成相等的兩段 應(yīng)從何鋸斷 如圖1 34 如果點M把線段AB分成相等的兩條線段AM與BM 那么點M叫做線段AB的中點 這時AM BM 1 2ABAB 2AM 2BM M B A 圖1 34 圖1 33 可以用刻度尺畫出一條線段的中點 C 圖1 35 a b a b 觀察圖1 36中的三幅圖 分別估計線段ab哪再用圓規(guī)量一量條長 看看你的眼力如何 知趣園 1 2 3 課本第2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論