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文檔簡介

課題名稱:專題二第二課中國的古代藝術 教學目標三維目標知識與能力目標1、通過學習了解我國古代豐富多彩的藝術門類和種類,了解古代中國歷史悠久的文化藝術。了解和掌握中國古代文化藝術發(fā)展的基本脈絡。2、概括漢字書法、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫、音樂、舞蹈的基本特征和發(fā)展脈絡,初步理解書、畫、舞、樂的功能和意義。3、了解京劇等劇種產生和發(fā)展的歷程,說明其藝術成就。4、以文字、畫面等有關聲像資料,使學生得到有關古代中國文化藝術的基礎知識,同時,提高學生的藝術鑒賞能力。過程與方法目標1、學生了解古代藝術形式的同時,積極主動的參與,體驗、體會古代藝術的精神實質和豐富的內涵。相互之間要加強交流合作,取長補短。2、教師充分利用現代化的教學手段,把視覺媒體、聽覺媒體、視聽媒體以及綜合媒體結合起來展示古代中國的精美藝術,增強教學的直觀性,激發(fā)學生的興趣,提高他們的藝術鑒賞能力。情感、態(tài)度與價值觀目標1、通過本課學習,了解我國古代多姿多彩的藝術,提高欣賞美,發(fā)現美,鑒賞美的能力。豐富人生觀,價值觀。2、通過對古代藝術的學習,觀察,體驗,或欣賞藝術精品,潛移默化,提高自身修養(yǎng)。繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,激發(fā)對祖國文化的自豪感,逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感。重點目標理解古代藝術的表現形式難點目標1、古代藝術發(fā)展的原因2、培養(yǎng)學生學習古代藝術的興趣和培養(yǎng)學生豐富的藝術想象力;加強學生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。導入示標思考:圖片中的書法作品分別是什么字體?答:草書、楷書、隸書、行書這么優(yōu)美又極具藝術性的書法怎么來的呢?大家現在寫的這些字又是怎么來的呢?三導問題學做思一、書畫一、“出鬼入神”的書法藝術1、漢子(1)傳說:倉頡造字相傳上古黃帝時,史官倉頡根據日月星辰、鳥獸足跡等自然景物創(chuàng)造了漢字。倉頡造字雖只是傳說,但據考證,倉頡可能是對漢字進行整理和規(guī)范的第一人。圖為傳說中的倉頡造字臺(2)起源:刻畫符號二里頭遺址出土陶器上的刻劃符號(3)成熟:甲骨文、銘文距今約3000多年商代甲骨文(用刀刻在龜甲、獸骨上面的文字),是迄今所知最古老的成熟漢字。銘文刻在青銅器上,其形式要求莊嚴、穩(wěn)重、端肅、有序、精美,代表作品大盂鼎及大盂鼎銘文。(4)統(tǒng)一:通行小篆2、書法(1)含義以中國漢字的文義為內容,以某種字體的書寫為形式,遵循一定章法的獨特藝術(2)兩個階段魏晉之前是自發(fā)階段,魏晉之后是自覺階段。(3)字體小篆=隸書=楷書=草書=行書小篆特點:小篆字體略長,筆畫圓勻,富有圖案美隸書隸書,是小篆簡便寫法,最早流行于秦代下層人物中間。 特點:字型結構平衡對稱整齊安定漢字字體的楷模:楷書圖為楷書的創(chuàng)始人鐘繇 特點:字型方正,規(guī)矩嚴整歐陽詢九成宮醴泉銘 顏真卿多寶塔碑 顏真卿多寶塔碑草書特點:筆畫簡約,勾連不斷,線條流暢,任情縱性 “顛張狂素”張旭 懷素行書被譽為“天下第一行書”的蘭亭序在楷書和草書產生之際,楷草之間還有一種字體也在流行,就是“行書”。行書的字體既不象楷書那樣一個一個的呆立著,又不象草書那樣一個一個的在奔跑,而是象云、象水那樣慢悠悠地不停地流動著,所以,叫“行書”。特點:工整清晰,飛灑活潑,實用性很高蘇東坡僅存的一幅行草作品黃庭堅黃州寒食詩卷跋黃庭堅,為宋四家之一黃庭堅書法的最大特點是重“韻”,持重風度,寫來疏朗有致,如郎月清風,書韻自高。 宋 米芾珊瑚復官二帖米芾 用筆豐肥豪健,寬綽疏朗,字態(tài)奇逸超邁 蔡襄,宋四家中,他年齡輩份,應在蘇、黃、米之前。宋四家中,蘇、黃、米都以行草、行楷見長,而蔡襄喜歡寫規(guī)規(guī)矩矩的楷書。他的書法渾厚端莊,雄偉遒麗。蔡襄為人忠厚正直,字識淵博,他的字“端勁高古,容德兼?zhèn)洹?。趙孟頫與中峰和尚書文征明過庭復語十節(jié)卷 法度有余、文雅嚴謹董其昌 草書扇面思考:圖片中的書法作品分別是什么字體?由此推斷出書法的發(fā)展趨勢是什么?答:小篆、隸書、草書、楷書、行書 由繁到簡(4)發(fā)展趨勢:由繁到簡(5)名家想一想,漢字為何具有旺盛的生命力?政治上,中央集權的統(tǒng)一國家,保證了漢字使用的暢通無阻;經濟上,漢字為不同民族、不同方言區(qū)的經濟交往提供了便利條件;漢字本身,漢字的成熟與完美,也為其保持旺盛的生命力打下了堅實的基礎。二、畫中有詩思考:中國畫有什么樣的特點?遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。1、 萌芽:原始社會新石器時代的彩陶畫、巖畫、壁畫、地畫這是距今五千年左右的一幅完整的繪畫作品鸛魚石斧圖,繪在一只作為葬具的陶器表腹面。其神態(tài)描繪得恰當生動。畫面色彩單純、質樸,構圖穩(wěn)定。但其描繪及造型的手法,已包含了遠古時代的藝術特征,使它成為一件罕見的繪畫珍品。代表當時中國繪畫的最高成就。2、先秦兩漢: 帛畫、漆畫、壁畫、畫像石,畫像磚 漢墓壁畫車馬出行圖 西漢轪侯妻墓帛畫3、魏晉隋唐:“中國畫”日益成熟(1)概念“中國畫”或稱“國畫”,是 20 世紀上半葉產生的名詞。是對自唐宋元明清以來, 用毛筆、墨汁或特定的礦物顏料在宣紙、絹等材料上的繪畫,以及對這種傳統(tǒng)繪畫形式的稱呼。(2)分類按作畫題材:人物畫、山水畫、花鳥畫 按表現技法:工筆與寫意 按藝術風格:工筆重彩畫與水墨淡彩畫 按作畫主體:文人畫,民間畫,宮廷畫山水畫:地位:精粹特點:內容為自然風景;講究布局構圖;追求意境(明)王諤江閣遠眺圖隋展子虔游春圖作為中國現存最早的一幅山水畫卷被載入史冊。文人畫地位:重要地位特點:強調個性表現追求抒情寫意體現綜合素養(yǎng)追求詩意代表:王維、蘇軾(唐)王維雪溪圖佛教、道教的發(fā)展,崇尚氣節(jié)的社會風氣,使這一時期的繪畫凸顯個性。西晉顧愷之 “以形寫神”的繪畫理論成為中國古代的開創(chuàng)之作,被尊為“畫祖”。圖為女史箴圖(局部)。敦煌壁畫宋代繪畫是唐以后中國繪畫史上又一藝術高峰,可以說宋代是中國畫藝術的鼎盛時期。其中最有建樹的是廣泛反映社會生活的風俗畫,圖為清明上河圖局部。明清的怪僻清新鄭板橋的蘭竹圖清初八大山人朱耷安晚冊之四一團和氣圖 明憲宗朱見深由于地域、理念、師友等各種原因及時代的變化和社會的動蕩,明清出現了一些風格奇特的畫家。學做思二、歌舞一、金聲玉振1987年,在舞陽縣賈湖新石器時代早期遺址的墓葬中發(fā)現了骨笛的十多件 ,多數正面鉆有七個音孔,經試吹得知此骨笛已具備音階結構,這就是說,我國五聲音階遠在9000年前已經形成了。 西安半坡遺址出土的陶塤 ,這是中國最古老的吹奏樂器。(距今約6000年)編鐘是我國古代的一種打擊樂器,用青銅鑄成,它由大小不同的扁圓鐘按照音調高低的次序排列起來,懸掛在一個巨大的鐘架上,用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘,能發(fā)出不同的樂音。圖為湖北隨縣曾侯乙墓出土的距今2400年的青銅編鐘等樂器。發(fā)展歷程1、先秦:骨笛、陶塤、青銅編鐘2、秦漢:設立樂府3、東晉:清商樂(作品絕大多數皆以愛情為題材 ,其風格一般都較纖柔綺麗,但也有許多確實具有清新自然之美)4、南北朝及隋唐:燕樂(中國隋唐至宋代宮廷宴飲時供娛樂欣賞的藝術性很強的歌舞音樂,又稱宴樂。)5、明清:戲曲及器樂中國古代十大名曲 十面埋伏高山流水(古琴曲)、 廣陵散(古琴曲)、平沙落雁(古琴曲)、梅花三弄(古琴曲)、夕陽簫鼓(琵琶曲)、漁樵問答(琴簫曲)、胡笳十八拍(古琴曲)、漢宮秋月(二胡曲)、陽春白雪(琵琶曲)中國古典音樂大致分為三個階段第一個是三國以前的古樂,以孔子所謂的雅樂為主;第二個是魏晉南北朝時代的清商樂,又名清樂;第三個是唐朝初期由清商樂吸收西域音樂而興盛的對中國民樂影響最大的燕樂,又名宴樂。 思考:中國古代音樂發(fā)展的階段特點 1)上古先秦時期,以鐘磬樂為代表的樂舞占據主流。 2)漢、唐時期,以歌舞大曲為代表的中古伎樂占據中心地位。 3)宋、元、明、清時期,以說唱、戲曲為主的近世俗樂得到迅速發(fā)展,宮廷歌舞漸趨衰落,戲曲則逐漸形成了在音樂中的中心地位。二、宮廷舞和民間舞三、戲曲1、發(fā)展歷程1)歷史淵源 中國戲曲從原始的歌舞(儺舞)發(fā)展而來。與樂舞百戲、四方散樂、雜技歌舞有密切關系。2)初步形成 宋代曲子詞、鼓子詞、諸宮調等說唱形式發(fā)達起來,雜劇與南戲脫穎而出。 3)元代:雜劇的興盛4)明朝:傳奇的繁榮 宋元時期興起于浙江溫州一帶的南戲,到明代發(fā)展成為傳奇。 它內容通俗,長短不拘,比較活潑自由,在民間廣泛流行。四大聲腔:海鹽、余姚、弋陽、昆山 5)清朝:京劇的出現和繁榮2、京劇的繁榮1)京劇形成的條件北京的中心作用;經濟的發(fā)展和市民階層的努力;廣大藝人的努力;統(tǒng)治者的重視2)京劇的發(fā)展過程形成: a、乾隆末年,徽劇進京,風行一時 b、道光年間,“徽漢合流” c、融合兼收,形成新劇種京劇發(fā)展: a、同治、光緒年間,走向成熟,出現“同光十三絕” b、清末民初,成為全國流行劇種c、民國以來,走向世界(4)方式:唱、念、做、打學做思三、活動探究探究活動1:中國古代藝術的表現形式書法藝術;繪畫藝術;音樂藝術;舞蹈藝術;戲曲藝術; 探究活動2:古代藝術發(fā)展的原因探究活動3:對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度 批判繼承,創(chuàng)新發(fā)展 1)對中國傳統(tǒng)文化要加以珍惜、保護。 2)傳統(tǒng)文化必須與時俱進,推陳出新。 3)讓世界了解中國傳統(tǒng)文化,走向世界。 達標檢測1、(2008海南)京劇是我國的國粹,它主要是由( d )a元雜劇發(fā)展而來 b北京地方劇種演化而來c流行于北方的劇種融合而成 d南方一些劇種傳入北京后融合而成2、(2008江蘇)“脫

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