




已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
再塑生命 1課時(shí) 武安市第六中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文 人教版 授課人 張?jiān)鰪?qiáng) 海倫 凱勒 海倫 凱勒 1880 1968 美國(guó)著名女作家 一歲半時(shí)突患急性腦充血病 連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué) 從此 她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界 陷入了痛苦的深淵 1887年3月3日 對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是她一生中最重要的一天 這天 家里為她請(qǐng)來(lái)了一位教師 安妮 莎莉文 莎莉文教會(huì)她寫字 手語(yǔ) 然而 一個(gè)人在無(wú)聲 無(wú)光的世界里 要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能 但是 海倫克服了常人難以想象的艱難 夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí) 從未放棄努力 1 掌握課文內(nèi)容及作者的思想感情 2 探討海倫再塑生命成功的原因及其對(duì)我們的啟示 3 讓心靈接受一次 愛(ài) 的教育 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 本文主要寫了哪幾件事 海倫有什么收獲和感受 感知內(nèi)容 寫了三件事 1 莎莉文老師教 我 認(rèn)識(shí)具體事物 doll water cup等 2 莎莉文老師教我走進(jìn)大自然 慈愛(ài)可親 危險(xiǎn)恐怖等 3 莎莉文老師教我認(rèn)識(shí) 愛(ài) 這種抽象事物 再塑生命 從字面意思看 是 重新塑造生命 重新獲得生命 的意思 但在本文中 再塑生命是指 1 愛(ài)的光明照到了我的身上 2 莎莉文老師讓 我 又回到自然 理解自然3 莎莉文老師還教 我 懂得 什么是愛(ài) 從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō) 莎莉文老師是 再塑生命的人 這表達(dá)了作者對(duì)莎利文老師的無(wú)比敬愛(ài)和感激之情 問(wèn)題探討 海倫再塑生命成功的因素 安妮 莎莉文 了解兒童心理講究教育方式教學(xué)循序漸進(jìn)善于啟發(fā)引導(dǎo)熱愛(ài)教育對(duì)象 海倫 凱勒 勇敢 堅(jiān)毅 聰明 好學(xué) 有強(qiáng)烈的求知欲 情感豐富 課文小結(jié) 莎莉文老師將人世間美好的思想情操 雋永深沉的愛(ài)心 像春天的種子深深植于海倫 凱勒的生命 以無(wú)私的愛(ài)重塑了她的生命 海倫深深地感激自己的老師 她說(shuō) 假如給我三天光明 我首先要長(zhǎng)久地凝視我的老師 希望同學(xué)們也能關(guān)愛(ài)他人 讓生命得到升華 風(fēng)采展示 海倫 凱勒的一生給你帶來(lái)什么樣的啟示 寫一寫 大家共同分享一下 3 5分鐘 在人類歷史的長(zhǎng)河中 還有哪些人像海倫 凱勒這樣意志堅(jiān)強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幠?互動(dòng)共享 邰麗華 如果有一天 能夠給我三天的聽(tīng)力 第一天 我要聽(tīng)聽(tīng)陪我渡過(guò)20多年的音樂(lè) 第二天 要聽(tīng)聽(tīng)關(guān)心關(guān)愛(ài)我的周圍的朋友們的聲音 最后一天 我要聽(tīng)聽(tīng)世界上每一個(gè)角落的最美妙的聲音 假如給我三天的聽(tīng)力 命運(yùn) 成就非凡的人生 每日寄語(yǔ) 與其詛咒黑暗 不如為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DZ/T 0189-1997同位素地質(zhì)年齡數(shù)據(jù)文件格式
- DZ/T 0010-1991砂礦勘探鉆機(jī)技術(shù)條件
- 實(shí)戰(zhàn)多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 為你解讀軟考軟件評(píng)測(cè)師試題及答案
- 多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考試的前景展望及試題及答案
- 清晰認(rèn)識(shí)初級(jí)社會(huì)工作者考試及試題及答案
- 持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)2025年網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師考試成功的重要性試題及答案
- 煤廠安全設(shè)備管理制度
- 藥房霧化區(qū)域管理制度
- 機(jī)場(chǎng)防衛(wèi)器材管理制度
- 多元藝術(shù)融合創(chuàng)造性舞蹈知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋南京藝術(shù)學(xué)院
- 設(shè)備維護(hù)中的難題和重點(diǎn):分析與應(yīng)對(duì)計(jì)劃
- 公司內(nèi)部文件管理規(guī)定及辦法
- 產(chǎn)后抑郁癥的預(yù)防與護(hù)理
- 2025年度山西建設(shè)投資集團(tuán)限公司高校畢業(yè)生招聘885人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 高考高中物理知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)框架圖導(dǎo)圖
- 道路視頻監(jiān)控系統(tǒng)
- 【MOOC】中國(guó)哲學(xué)經(jīng)典著作導(dǎo)讀-西安交通大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 《假如我是患者》課件
- 【MOOC】電子線路設(shè)計(jì)、測(cè)試與實(shí)驗(yàn)(一)-華中科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 肝吸蟲病專題知識(shí)宣講課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論