人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》：第1單元 第35課 擬行路難 蜀相 書(shū)憤 課件（共47頁(yè)）.ppt

第3 5課擬行路難蜀相書(shū)憤 第一單元以意逆志知人論世 內(nèi)容索引 預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容 學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí) 精讀研析 讀課文題點(diǎn) 析思路明答案 多讀厚積 讀素材美文 積素養(yǎng)提技能 預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容 學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí) 酌酒 躑躅 擬行路難 黃鸝 祠堂 伯仲 衰鬢 一 音正形準(zhǔn) 語(yǔ)言知識(shí)積累 1 給下列加顏色的字注音 1 單音字 zhu zh zh n l c zh ng b n 塞責(zé) 大散關(guān) 柏森森 柏林 2 多音字 空好音 愛(ài)好 b i h o b s n 好 柏 擴(kuò)散 h o s 塞上 s n s i 塞 散 瀉 泄 躑 擲 2 辨形組詞 酌 灼 祠 伺 傾瀉 酌酒 泄漏 躑躅 投擲 灼熱 祠堂 伺機(jī) 錦 綿 襟 噤 錦繡 連綿 衣襟 噤若寒蟬 洲 州 斑 班 衰 哀 仲 忡 瓜洲 衰鬢 神州 斑白 班級(jí) 哀傷 伯仲 憂心忡忡 解釋下列加顏色的詞語(yǔ) 瀉水置平地 舉杯斷絕 吞聲躑躅 錦官城外柏森森 隔葉黃鸝空好音 三顧頻煩天下計(jì) 二 詞語(yǔ)積累 傾 倒 猶 頻繁 多次 白白地 樹(shù)木茂盛繁密的樣子 徘徊不前 停止 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心 塞上長(zhǎng)城空自許 出師一表真名世 千載誰(shuí)堪伯仲間 開(kāi) 開(kāi)創(chuàng) 濟(jì) 扶助 陸游主張抗金的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn) 諸葛亮堅(jiān)持北伐 終得名傳后世 能夠 1 課文名句 1 鮑照 擬行路難 其四 瀉水置平地 各自東西南北流 心非木石豈無(wú)感 吞聲躑躅不敢言 2 杜甫 蜀相 映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音 三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心 出師未捷身先死 長(zhǎng)使英雄淚滿襟 三 名言警句 3 陸游 書(shū)憤 樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 塞上長(zhǎng)城空自許 鏡中衰鬢已先斑 出師一表真名世 千載誰(shuí)堪伯仲間 2 課外名句 1 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 李白 行路難 2 正統(tǒng)不慚傳萬(wàn)古 莫將成敗論三分 楊慎 武侯廟 3 小樓一夜聽(tīng)春雨 深巷明朝賣杏花 陸游 臨安春雨初霽 一 作者簡(jiǎn)介 文本常識(shí)積累 1 鮑照 約415 470 字明遠(yuǎn) 東海 今山東郯城西南 人 由于出身微賤 而又生活在南朝門閥特權(quán)盛行的時(shí)代 一生受盡了歧視和打擊 只當(dāng)過(guò)幾任小官 其詩(shī)風(fēng)雄健奔放 在當(dāng)年就頗負(fù)盛名 特別是對(duì)唐代的作家李白產(chǎn)生過(guò)重大影響 除 擬行路難 外 梅花落 也是鮑照樂(lè)府詩(shī)的一首名作 2 杜甫 712 770 字子美 是中國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 因曾住長(zhǎng)安城南少陵附近 故自稱少陵野老 后世稱其為杜少陵 又因官至工部員外郎 故后世又稱他杜工部 他的詩(shī)深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時(shí)期的社會(huì)面貌 具有豐富的社會(huì)內(nèi)容 鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向 他的詩(shī)激蕩著熱愛(ài)祖國(guó) 熱愛(ài)人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神 因此被后人公認(rèn)為 詩(shī)史 詩(shī)人被尊稱為 詩(shī)圣 杜甫一生寫下了一千多首詩(shī) 其中著名的有 三吏 三別 兵車行 茅屋為秋風(fēng)所破歌 麗人行 春望 等 3 陸游 1125 1210 字務(wù)觀 自號(hào)放翁 越州山陰 今浙江紹興 人 南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人 家庭的教育使陸游從小就樹(shù)立了憂國(guó)憂民的思想和殺敵報(bào)國(guó)的壯志 他自幼好學(xué)不倦 年十二能詩(shī)文 他還學(xué)劍 鉆研兵書(shū) 二十五歲左右 向具有愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)人曾幾學(xué)詩(shī) 受益匪淺 從此確定了他詩(shī)歌創(chuàng)作的愛(ài)國(guó)主義基調(diào) 他是我國(guó)古代詩(shī)人當(dāng)中創(chuàng)作數(shù)量最多的一個(gè) 存詩(shī)9300多首 還有詞130余首和大量的散文 詩(shī)的成就最為顯著 他的詩(shī)最鮮明的特色是洋溢著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神 他的詞多數(shù)是飄逸婉麗的作品 但也有不少充滿悲壯的愛(ài)國(guó)激情的作品 二 背景展示 1 我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期 實(shí)行門閥制度 造成 上品無(wú)寒門 下品無(wú)世族 的局面 門閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路 一些才高的寒士自然心懷不平 寒士的不平反映在文學(xué)作品中 就成為這個(gè)時(shí)期文學(xué)的一個(gè)特色 2 蜀相 這首詩(shī)是杜甫避亂成都的次年 唐肅宗上元元年 760 春天拜謁諸葛亮廟時(shí)所作 當(dāng)年 安史之亂尚未平息 唐王朝仍處在風(fēng)雨飄搖之中 唐肅宗信任宦官 猜忌功臣 杜甫個(gè)人 致君堯舜上 再使風(fēng)俗淳 的理想完全落空 流落蜀地 生活窮困 無(wú)論國(guó)事 家事 個(gè)人事 都使詩(shī)人陷于苦悶之中 因此 他到成都之后 不再 竊比稷與契 而是追慕諸葛亮 并且創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩(shī)篇 蜀相 便是其中的一篇 3 書(shū)憤 這首詩(shī)作于宋孝宗淳熙十三年 1186 當(dāng)時(shí)詩(shī)人62歲 詩(shī)人一生 寄意恢復(fù) 但為朝廷里的投降派所阻 始終未能實(shí)現(xiàn) 因而悲憤異常 本詩(shī)是他一生感情經(jīng)歷的藝術(shù)再現(xiàn) 賞析這首詩(shī)一定要了解詩(shī)人創(chuàng)作這首詩(shī)的背景 并把握詩(shī)歌的感情基調(diào) 精讀研析 讀課文題點(diǎn) 析思路明答案 1 在 擬行路難 其四 中作者流露出怎樣的痛苦情感 整體把握 無(wú)奈 哀嘆 孤獨(dú) 彷徨 答案 2 蜀相 是詩(shī)人在諸葛祠吊古時(shí)所作 但題為 蜀相 而非 諸葛祠 這樣寫有何深意 詩(shī)人寫這首詩(shī) 是為了追思 仰慕 欽敬諸葛亮 寫武侯祠 是因?yàn)?蓋千古人物 莫可親承 可以由此寫到諸葛亮 寫祠是為了寫人 因此題為 蜀相 答案 3 書(shū)憤 中 出師未捷身先死 長(zhǎng)使英雄淚滿襟 中的 英雄 指什么人 這 淚滿襟 的英雄們中間 自然少不了作者 但并非他一人 長(zhǎng)使 一詞擴(kuò)大了詩(shī)歌感染的范圍 把普天之下 千百年來(lái)有志未遂的英雄人物全部包括在內(nèi) 答案 一 閱讀鮑照 擬行路難 其四 回答問(wèn)題 1 詩(shī)歌開(kāi)頭兩句用比喻的手法寫出了怎樣的哲理 第三句寫 人生亦有命 從詩(shī)歌本身看 作者對(duì) 命 有怎樣的看法 要點(diǎn)突破 像往平地上倒水 水就會(huì)依著地勢(shì)向不同方向流散一樣 人生貴賤窮達(dá)也是不一致的 這如同封建的士族門閥制度一樣 有才能的庶族只能處于低位 處處受人壓抑 從詩(shī)歌本身看 詩(shī)人似乎接受了 人生亦有命 的現(xiàn)實(shí) 其實(shí)這是反諷的筆法 安能行嘆復(fù)坐愁 心非木石豈無(wú)感 這兩個(gè)反問(wèn)句 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)士族門閥的壓迫的強(qiáng)烈不滿和反抗 答案 2 第五 六句塑造了一個(gè)什么樣的形象 答案 以非常精練的筆法 生動(dòng)形象地刻畫(huà)了一個(gè)悲愴難抑的詩(shī)人形象 提示 酌酒原為排遣愁緒 然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)杯酒能驅(qū)散的 抽刀斷水水更流 舉杯消愁愁更愁 平添的幾分酒意反而更激起了愁海的狂瀾 詩(shī)人趁著酒意擊節(jié)高歌 唱起了悲愴的 行路難 將一腔悲憤傾瀉出來(lái) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭 這是何等悲烈的景況 讀者從這舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的情節(jié)中 亦可想見(jiàn)其悲其愁的沉郁了 3 安能行嘆復(fù)坐愁 心非木石豈無(wú)感 這兩個(gè)反問(wèn)句 在表現(xiàn)詩(shī)人情感變化過(guò)程中起了怎樣的作用 答案 安能行嘆坐復(fù)愁 表面看來(lái)是詩(shī)人自我安慰 實(shí)際上蘊(yùn)含著不平之氣 反問(wèn)中提出不言愁 感情基本上還是比較平穩(wěn)的 心非木石豈無(wú)感 一句 詩(shī)人的思想感情發(fā)生大的轉(zhuǎn)折 借酒消愁愁更愁后 詩(shī)人情感之流開(kāi)始奔涌 達(dá)到了高潮 表露出內(nèi)心的激憤不滿 二 閱讀杜甫 蜀相 回答問(wèn)題 4 蜀相 開(kāi)頭兩句對(duì)翠柏的描寫有什么作用 借 柏森森 寫出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼 襯托諸葛亮的形象 表達(dá)詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情 答案 5 頷聯(lián)的詩(shī)眼是什么 試分析其表達(dá)作用 頷聯(lián)的詩(shī)眼應(yīng)是 自 空 詩(shī)人運(yùn)用了以樂(lè)景寫哀情的手法 映階碧草 隔葉黃鸝 呈現(xiàn)了一幅美麗的春景 但對(duì)于這盎然春意 作者卻有著獨(dú)特的感受 祠廟寂寥冷清 無(wú)人瞻仰 只有詩(shī)人形單影只 孤寂傷懷 自 空 二字 景中含情 情景交融 為下文抒情蓄勢(shì)做了鋪墊 答案 三 閱讀陸游 書(shū)憤 回答問(wèn)題 6 詩(shī)中主要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫法 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)作內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析 詩(shī)的前兩聯(lián)回憶當(dāng)年的胸懷壯志 抗金殺敵收復(fù)失地的軍旅生活 屬于虛寫 后兩聯(lián)主要寫現(xiàn)實(shí) 已先斑 空自許 的悲涼 屬于實(shí)寫 虛實(shí)對(duì)比 反映出歲月蹉跎 壯志難酬的感慨及對(duì)投降派的憤怒的控訴和強(qiáng)烈的指責(zé) 答案 7 如何理解 出師一表真名世 千載誰(shuí)堪伯仲間 兩句詩(shī)的含意及作用 這兩句詩(shī)用典明志 諸葛亮堅(jiān)持北伐 雖 出師未捷身先死 但終歸名滿天下 詩(shī)人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人 以諸葛亮自況 以 出師表 中諸葛亮 鞠躬盡瘁 死而后已 自勉 抒發(fā)了至死不棄恢復(fù)中原的大志 詩(shī)人悲憤而不絕望 把全詩(shī)的感情推向高潮 答案 延伸探究 1 除了杜甫的 蜀相 陸游也在不少詩(shī)中述及諸葛亮的 出師表 稱頌諸葛亮的出師北伐 聯(lián)系歷史背景 說(shuō)說(shuō)陸游為什么特別喜歡吟諸葛亮 答案 南宋王朝一直在金人的侵略下茍延殘喘 處于存亡危機(jī)之境 陸游生活在這樣的時(shí)代 一生以抗金復(fù)國(guó) 建功立業(yè)為己任 而諸葛亮為蜀漢丞相 功蓋三分國(guó) 鞠躬盡瘁 死而后已 最為陸游欽慕 陸游喜歡吟諸葛亮的詩(shī)作 有仰慕和見(jiàn)賢思齊之意 2 書(shū)憤 中關(guān)于 中原北望氣如山 中的 氣 的理解 有兩種觀點(diǎn) 其一 氣如山 即 積憤如山之重 氣 即悲憤 其二 氣 為 豪壯之氣 你贊同哪個(gè)觀點(diǎn) 請(qǐng)說(shuō)明理由 答案 贊同第二種 從前后詩(shī)意看 首句言早年不知道恢復(fù)中原之事甚為艱難 所以在北望淪陷的中原時(shí) 不禁豪氣干云 如山般壯偉堅(jiān)強(qiáng) 前后兩句構(gòu)成因果關(guān)系 如果把此 氣 解為 悲憤 則割裂了兩句詩(shī)間的語(yǔ)意聯(lián)系 頷聯(lián) 承 首聯(lián)而來(lái) 寫南宋軍隊(duì)抗擊金兵侵犯而水陸俱勝的史實(shí) 同時(shí)也回顧了自己的特殊經(jīng)歷 大有一展抱負(fù)之勢(shì) 是 氣如山 的形象再現(xiàn) 從表現(xiàn)手法上看 氣 釋為 悲憤 表面上點(diǎn)明詩(shī)題中的 憤 字 其實(shí)這樣反使詩(shī)意直白淺露 不夠含蓄蘊(yùn)藉 同時(shí) 與 塞上長(zhǎng)城空自許 無(wú)法構(gòu)成照應(yīng)和對(duì)比 氣 釋為豪壯之氣 與 塞上長(zhǎng)城 之志相互輝映 詩(shī)人昔日之 氣 之 志 而今已成 空自許 在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎 壯志難酬的情懷 氣 作豪壯之氣講 不僅使上下詩(shī)意貫通 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) 而且更有力地抒發(fā)了詩(shī)人胸中郁積的 悲憤 之氣 多讀厚積 讀素材美文 積素養(yǎng)提技能 1 名家評(píng)價(jià) 杜甫 李杜文章在 光焰萬(wàn)丈長(zhǎng) 唐代文學(xué)家韓愈 氣象雄蓋宇宙 法律細(xì)入毫芒 清朝著名評(píng)論家胡應(yīng)麟評(píng)杜詩(shī) 世上瘡痍 詩(shī)中圣哲 民間疾苦 筆底波瀾 郭沫若 素材運(yùn)用 1 課本素材 點(diǎn)擊文本 詩(shī)史數(shù)千言 秋天一鵠先生骨 草堂三五里 春水群鷗野老心 劉咸滎題于成都杜甫草堂 草堂留后世 詩(shī)圣著千秋 朱德題成都杜甫草堂 2 名家評(píng)價(jià) 陸游 南宋后期詩(shī)人劉克莊評(píng)價(jià)陸游 近歲詩(shī)人 雜博者堆隊(duì)仗 空疏者窘材料 出奇者費(fèi)搜索 縛律者少變化 惟放翁記問(wèn)足以貫通 力量足以驅(qū)使 才思足以發(fā)越 氣魄足以陵暴 南渡而后 故當(dāng)為一大宗 梁?jiǎn)⒊?讀陸放翁詩(shī) 中寫道 詩(shī)界千年靡靡風(fēng) 兵魂銷盡國(guó)魂空 詩(shī)中什九從軍樂(lè) 亙古男兒一放翁 運(yùn)用示例 1 翻開(kāi)杜甫的人生 不由得讓人想起這句話 文章憎命達(dá) 他仕進(jìn)無(wú)門 困頓十年 方得小職 安史之亂中又流亡顛沛 為人所俘 直至最后 貧病交加而死 當(dāng)他幼年在自己的棗樹(shù)上爬上爬下 把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候 一定沒(méi)有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路 幼時(shí)身體羸弱的他也一定沒(méi)有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀 高考優(yōu)秀作文 肩膀 2 務(wù)觀煮一杯陳年老酒 獨(dú)酌于秋夜 熏醉了歷史 近萬(wàn)首遺篇 一地的無(wú)奈遺落歷史千年 在地的淚水把你人生的花澆得鮮艷 獨(dú)我看見(jiàn) 鮮艷中滿是血色 一顆渴望統(tǒng)一的心在沸騰 止不住的熱血 無(wú)奈 無(wú)奈 到死也滿是無(wú)奈 堅(jiān)定的心難抵帝王的命令 無(wú)奈的秋風(fēng)一陣去了一陣來(lái) 潑下的都是冷雨 無(wú)奈 身冷血熱 永未丟棄的渴望 一生奔忙 到死也未能如愿 好在你收集了平生八十五載的心血 用八十五載的冷雨苦苦釀制了一杯存儲(chǔ)千年的佳釀 只這一煮 就是八十五年 歷史千年漸次駛過(guò) 唯你一生的酒 至今依舊新鮮 足以讓歷史醉卻 讓所有人 醉卻 高考優(yōu)秀作文 人生的價(jià)值 2 課外素材 郎平 雄心志四海1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排決賽 中美巔峰對(duì)決 身高1米84的中國(guó)女排主攻手郎平擊潰了美國(guó)女排的防線 幫助中國(guó)女排登上了冠軍的寶座 賽后誕生了一個(gè)流行詞 鐵榔頭 鐵榔頭 郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)期 主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè) 星球上壓力最大的職業(yè) 第一次是1995年女排生死存亡之際 她毅然歸國(guó) 擔(dān)任女排主帥 累倒在工作當(dāng)中 第二次是2012年中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰 2013年同年齡隊(duì)友陳招娣撒手人寰 這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié) 于是她冒著 一世英名可能毀于一旦 的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任 僅僅一年半時(shí)間 郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)于2014年 即時(shí)隔16年重返世錦賽決賽舞臺(tái) 最終奪得亞軍 并于2015年重奪世界杯冠軍 2016年第31屆里約夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上 率中國(guó)女排再次勇奪奧運(yùn)會(huì)冠軍 30年來(lái) 從擔(dān)任主攻手時(shí)的 五連冠 到任教練率中國(guó)女排重返世界之巔 鐵榔頭 似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞 點(diǎn)評(píng) 臨危不亂 一錘定音 那是蕩氣回腸的一戰(zhàn) 攔擊困難 挫折和病痛 把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生 一回回倒地 一次次躍起 一記記扣殺 點(diǎn)染幾代青春 喚醒大國(guó)夢(mèng)想 因排球而生 為榮譽(yù)而戰(zhàn) 一把鐵榔頭 一個(gè)大傳奇 2015年 感動(dòng)中國(guó) 人物頒獎(jiǎng)詞 請(qǐng)你思考 你覺(jué)得該素材能運(yùn)用到哪類話題文章中 美文深讀 我想握住你的手 在夢(mèng)中 不知多少次 那雙手 蒼老的 皮膚已經(jīng)打皺了 似乎在訴說(shuō)主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜 但那雙手依然有力 青綠色的血管依稀可見(jiàn) 讓人感受到生命的張力 1 無(wú)數(shù)次 我多么想握住這雙手 可那都是在夢(mèng)中 1 第 段詳細(xì)描寫 那雙手 的特點(diǎn) 為什么 蒼老 打皺 飽經(jīng)風(fēng)霜 暗示主人年事已老 命運(yùn)多舛 依然有力 血管依稀 生命的張力 寫出作者靈魂深處受到的震撼 抒寫仰慕之情 照應(yīng)題目中的 我想 提示 又是一個(gè)細(xì)雨朦朦的深秋 腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲 低低的聲音 細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線 可隱約中我看到了那幾個(gè)蒼勁挺拔的大字 杜甫草堂 我一陣狂喜 加緊了步伐 夢(mèng)中的手在我腦海中清晰地浮現(xiàn) 那雙手的主人就像一塊磁鐵 深深地 強(qiáng)烈地吸引著我 我多想握住你的手啊 讓我感受一下這神奇的手 2 這手寫下了多少千古鴻文 多少名詩(shī)在這手下誕生 筆底波瀾 民間疾苦 世上瘡痍 詩(shī)中圣哲 這不正是你的寫照嗎 那句話我已爛熟于胸 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士倶歡顏 嗚呼 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 無(wú)數(shù)人感動(dòng) 折服 這是一個(gè)怎樣寬廣的胸懷啊 這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊 就讓我握住你的手吧 讓我摸摸那青綠色的血管 2 中心句里的 神奇 表現(xiàn)在哪些方面 寫下了多少千古鴻文及多少名詩(shī) 關(guān)注民生疾苦 社會(huì)動(dòng)蕩 有著寬廣 仁厚的赤子之心 提示 是的 我是如此渴望握住你的手 讓我撫平那皺紋 讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度 人們都說(shuō) 窮則獨(dú)善其身 達(dá)