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小學(xué)英語游戲 字母游戲1搶讀字母 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個(gè)出示字母卡片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母,讀對(duì)的給該組記10分,最后得分最多的組為優(yōu)勝。 2搶答字母組 將全班分成兩個(gè)小組,并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學(xué)生。游戲開始,教師用中文說:樂譜的七個(gè)調(diào),美國(guó),圓心和半徑,中華人民共和國(guó)等,持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來并舉起字母ABCDEFG,USA,o,r,PRC等,答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。 3看誰快 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽字母的游戲,將全班分成兩組,一組學(xué)生持大寫字母,另一組學(xué)生持小寫字母,教師快速念字母,要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來,最先站起來的人得兩分,后站起來的得一分,沒站出來的得零分,得分多的組獲勝。 4聽音辨字母 這是訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫在板上,如GJOW,等,共準(zhǔn)備24套,同時(shí)將學(xué)生分成24個(gè)小組,每組抽一名學(xué)生到前面向全班站好,教師發(fā)給每人一套卡片(24張為宜),游戲開始,教師念其中的一個(gè)字母,學(xué)生應(yīng)立即找出并高舉起該字母,先找對(duì)的得2分,后找對(duì)的得1分,沒找對(duì)的不得分,最后得分多的組為優(yōu)勝。 5聽音摘字母比賽這是訓(xùn)練學(xué)生聽認(rèn)字母能力的游戲,教師先把所學(xué)過的大小寫字母寫在卡片上,按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上,然后把學(xué)生分成兩組。游戲開始,每組的第一名學(xué)生上黑板前等候,教師說出一個(gè)字母,這兩名學(xué)生就立即摘下教師所念的字母,放到講臺(tái)上,一人摘大寫字母,另一人摘小寫字母,摘得對(duì)而快的得2分,對(duì)而慢的得1分,不對(duì)的不得分,在教師念第一個(gè)字母時(shí),各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候,在第一名學(xué)生摘完字母后,教師立即說另一個(gè)字母,游戲接著進(jìn)行,最后得分多的組為優(yōu)勝。 6圖形中找字母 教師在黑板上畫一些圖形,讓學(xué)生找出其中所含的字母,例如:CDIO bdpq CIDO EFHIL 7賓狗(Bingo) 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽寫認(rèn)讀字母能力的游戲,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙,并在上面畫一個(gè)井字,將紙分成九格,然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過的字母,學(xué)生邊聽邊將字母填在格子中,隨便填在哪個(gè)格里都行。學(xué)生填好后,教師再打亂順序逐個(gè)念這九個(gè)字母,學(xué)生邊聽邊在聽到的字母上畫圈,當(dāng)畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成一條直線時(shí),學(xué)生便可以邊喊賓狗(Bingo)邊將紙舉起讓教師檢查,最先喊賓狗并寫得準(zhǔn)確的獲勝。這個(gè)游戲還可以用于音標(biāo),單詞或數(shù)詞等。 8傳遞字母 每一縱排為一組,全班分成若干組,教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫一個(gè)字母或字母組(如:KG-PV),在教師說開始后,最后一排的學(xué)生即用耳語把卡片上的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽到的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生這樣依次進(jìn)行下去,最后第一排的學(xué)生把所傳的字母或字母組寫到黑板上,傳得最快,最準(zhǔn)確的組獲勝。 9跟我走這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前,先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說出一個(gè)字母(如:M),持有該字母卡片的學(xué)生站出來并說:I am M Follow me ,please.持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的后面,并說:I am N. Follow me. please,依次類推,對(duì)的給10分,錯(cuò)的不給分,這個(gè)游戲也可以倒著排次序,也可說 I am M. Who is before me? 持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的前面。 10字母排次序 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母順序的游戲。教師點(diǎn)名,并出示一張字母卡片。被點(diǎn)名的學(xué)生立即讀出這個(gè)字母,并說出一個(gè)包含該字母讀音的單詞接著由被點(diǎn)名學(xué)生的前一位學(xué)生說出這個(gè)字母的前一個(gè)字母,和一個(gè)含有該字母讀音的單詞,然后由被點(diǎn)名學(xué)生后面一位學(xué)生說出這個(gè)字母的下一個(gè)字母和含有該字母的單詞,如:被點(diǎn)名學(xué)生:B-bag,前面的學(xué)生:A-apple,后面的學(xué)生:C-cat凡說錯(cuò)或接不上的就給該組記負(fù)分。 11字母排順序接力賽 把兩組20個(gè)字母大小寫的卡片打亂次序貼在黑板上,一邊一組。然后將全班分成兩組(或按男女分組),游戲開始,各組依次上來一個(gè)學(xué)生,以接力的方式,一人移動(dòng)一個(gè)字母,按字母表的順序重新排列,看哪組最快最準(zhǔn)確。 12快說字母對(duì)抗賽 將全班分成若干小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即說出一個(gè)字母(如C),第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即說出下一個(gè)字母D。說錯(cuò)或不能迅速說出字母的記負(fù)分,最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。 13字母排隊(duì) 每人發(fā)一張字母卡片,教師說一個(gè)字母(如C),則持字母C及其后四個(gè)字母(DEFG)的學(xué)生應(yīng)立即站出來按次序排好隊(duì),如班級(jí)人數(shù)較多,也可以將學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽。14大寫找小寫 教師在黑板上貼出一組大寫字母,每組找一名學(xué)生到講臺(tái)上來,教師發(fā)給他們打亂次序的小寫字母卡片,在教師宣布開始后,他們要盡快按大寫字母的次序把小寫字母貼在黑板上,貼得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。 15 搶凳子 教師將學(xué)生分成兩組,分別發(fā)給26個(gè)字母大寫和小寫的卡片,并在臺(tái)前擺放五張凳子圍成一圈,游戲開始,教師說出三個(gè)字母,同時(shí)開始播放音樂,兩個(gè)組中持這三個(gè)字母卡片的六個(gè)學(xué)生應(yīng)立即上前并圍著凳子小跑;音樂一停就搶凳子坐好,組內(nèi)三個(gè)人都搶到凳子的,給該組記10分。 16 字母滾雪球 這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲,把學(xué)生分成若干組或男女兩組。游戲開始,第一位學(xué)生說一個(gè)字母(如:B)第二位學(xué)生在后任意加上一個(gè)字母(如:BE)然后依次進(jìn)行(如BBEBEXBEXGBEXGL),說錯(cuò)了就被淘汰,說得多而準(zhǔn)確的小組為勝。 17猜字母 全班分成若干組,教師給學(xué)生們出示一些字母卡片(如10個(gè)字母),讓學(xué)生們認(rèn)讀后,教師任意抽出一張卡片放在背后,依次讓各組的學(xué)生猜,猜對(duì)的組得10分,然后教師再出另一張繼續(xù)讓學(xué)生們猜,各組第一排的學(xué)生都猜過后,第二排的學(xué)生接著猜,最后看哪一組得分多。 18字母書寫傳遞比賽 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生書寫字母的游戲,以每一排為一組,將全班分成若干組,教師分別發(fā)給每組最后一排的學(xué)生一張紙片,上面寫有一個(gè)字母,只允許這個(gè)學(xué)生看這個(gè)字母,在教師說開始后,最后一排的學(xué)生即用手指把紙片上的字母寫在前面學(xué)生的背上這樣依次進(jìn)行下去,最后第一排的學(xué)生把所傳的字母寫到黑板上,傳得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。19字母書寫對(duì)抗賽 在黑板上掛一張字母表,參賽的兩個(gè)組各派四人到前面,面對(duì)全班站好隊(duì),游戲開始,甲組的第一名學(xué)生轉(zhuǎn)過身面向黑板,乙組的第一名學(xué)生在字母表上任意指一個(gè)字母,甲組的第一名學(xué)生看清后,便在該組第二名學(xué)生的背上用手指寫這個(gè)字母,然后讓第二名學(xué)生把這個(gè)字母說出來,說對(duì)的記10分,游戲繼續(xù)進(jìn)行,由甲組的第一名學(xué)生指字母,乙組的第一名學(xué)生書寫,乙組的第二名學(xué)生猜字母,最后得分多的組獲勝。 20 找元音 教師給學(xué)生們一些既有元音字母,又有輔音字母的卡片,每個(gè)學(xué)生持一張,教師說開始后,持有元音字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即舉著卡片,到前面來按次序站隊(duì),這游戲也可將全班學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽,按正確次序先站好隊(duì)的組獲勝。 21 找伙伴 教師發(fā)給學(xué)生們字母卡片,每個(gè)學(xué)生持一張,然后讓持有含相同音素的字母的學(xué)生站在一起,如教師說音素,則持有F,M,N,S,X等字母的學(xué)生應(yīng)立刻到前面站在一起。 22 摘蘋果,學(xué)音素 教師先在黑板上掛一張長(zhǎng)滿蘋果的果樹掛圖,每
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