小班禮儀教學(xué)計(jì)劃-曾芳.doc

洞庭幼兒園2014-2015學(xué)年第二學(xué)期K1a班禮儀教學(xué)計(jì)劃制定人：曾芳 制定時(shí)間2015/3/9 古語云：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，可見從小學(xué)習(xí)禮儀的重要性?？涩F(xiàn)在的一些孩子因?yàn)殚L輩的寵愛而養(yǎng)成的不良習(xí)氣，特別是在我們農(nóng)村這種習(xí)氣很嚴(yán)重，例如不懂尊重父母、長輩，與人交往不懂謙讓、不講禮貌，公共場所不守秩序等，養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的品性。幼兒對文明禮儀知識知之甚少，禮儀認(rèn)知與行為相脫節(jié)。因此小班幼兒入學(xué)的同時(shí)，對小班幼兒進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，教幼兒有禮貌、講衛(wèi)生、和小朋友友好相處，做個(gè)有愛心的好寶寶迫在眉睫。制訂文明教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過專門的教育活動(dòng)，以我園做可愛的未來人內(nèi)容為依據(jù)，掌握文明用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)第一周常規(guī)訓(xùn)練第二周做個(gè)禮儀好寶寶1.通過觀看視頻,了解并學(xué)習(xí)拍手、握手、擺手等禮儀動(dòng)作和用語,學(xué)習(xí)禮儀兒歌。2.在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子,體驗(yàn)知禮、懂禮、學(xué)禮的快樂。第三周社會與禮儀11學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語。2學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識，逐步養(yǎng)成文明行為。3形成初步的規(guī)則意識，游戲、活動(dòng)中能自覺遵守游戲規(guī)則。第四周餐前的教育1 通過討論，知道吃飯之前要洗手2 初步養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣第五周進(jìn)餐1.讓幼兒在進(jìn)餐時(shí)間的行為符合禮儀要求。2.培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐習(xí)慣。第六周我會排隊(duì)1、學(xué)會排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂第七周爭做文明小天使1、 通過觀看視頻及幼兒生活中的照片，初步讓幼兒懂得要與同伴友好相處，互相幫助及謙讓的一些方法。2、 能夠?qū)W會在不同情景下應(yīng)使用合適的禮貌用語。3、 愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣。第八周我會答應(yīng)（禮貌）1、知道別人叫我時(shí)，我要答應(yīng)，懂得這是一種禮貌的行為。2、在情境中，學(xué)會用簡單的語言進(jìn)行交流。第九周請?jiān)敢鈱W(xué)習(xí)并使用禮貌用語“請”，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣。第十周遞接物品（普通物品）1、讓幼兒知道用雙手遞接物品，并用眼睛友好地看著對方。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活禮儀。第十一周打招呼1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂。第十二周噓，仔細(xì)聽1、學(xué)習(xí)不隨意走動(dòng)，有事先舉手2、認(rèn)真聽講，不打斷別人的話3、懂秩序，守規(guī)則，起坐輕便，離座時(shí)，桌椅、物品要?dú)w位，輕開門窗第十三周入園1、讓幼兒知道上幼兒園時(shí)對老師小朋友家長的基本禮儀！2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵(lì)引導(dǎo)！第十四周小豬魯魯1、安靜傾聽故事，通過故事懂得與人交往要有禮貌。 2、學(xué)說短語：你好、請問、再見3、積極參與情境表演，體驗(yàn)集體游戲的快樂