魯教版地理必修一學(xué)案： 2.2大氣圈與天氣、氣候 學(xué)案13.docVIP

第二單元 第二節(jié) 大氣圈與天氣氣候（第1課時(shí)）學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1閱讀示意圖說(shuō)明大氣受熱過(guò)程、大氣保溫作用的基本原理。2繪制簡(jiǎn)單示意圖，理解大氣熱力環(huán)流的形成過(guò)程。3理解大氣水平運(yùn)動(dòng)的成因。4通過(guò)大氣熱力環(huán)流的基本原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸熱力環(huán)流等現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：大氣受熱過(guò)程、熱力環(huán)流、大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)。教學(xué)難點(diǎn)：熱力環(huán)流形成過(guò)程、風(fēng)的形成、風(fēng)向的判斷。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一） 大氣的組成與結(jié)構(gòu)低層大氣成分作用干潔空氣氮?dú)庋鯕舛趸汲粞跛腆w雜質(zhì)（二）大氣的受熱過(guò)程1“太陽(yáng)暖大地”：a_到達(dá)地面，地面吸收a而增溫。2“大地暖大氣”：地面增溫后放出b_(長(zhǎng)波)，大氣強(qiáng)烈吸收b而增溫。3“大氣返大地”：c_把熱量返還給地面，起到保溫作用。（三）大氣的運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流及風(fēng)1、熱力環(huán)流（1）由于地面 ，而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動(dòng) 的形式。（2）形成過(guò)程：近地面 氣流的 運(yùn)動(dòng)（上升或下沉）近地面和高空在水平面上 的差異大氣的 運(yùn)動(dòng)形成高低空 環(huán)流。2、大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)： 的地區(qū)分布不均導(dǎo)致地面 是形成風(fēng)的根本原因。 是形成風(fēng)的直接原因，是大氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力。三、問(wèn)題引領(lǐng)，知識(shí)探究問(wèn)題1、大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式是什么？其形成過(guò)程是？【練習(xí)內(nèi)化1】根據(jù)氣壓的高低判別氣流的流向，并在圖中標(biāo)出氣流流向。問(wèn)題2、典型的熱力環(huán)流形式有哪些？注意：海陸風(fēng)、山谷風(fēng)在白天與夜晚流向不同，以及城市風(fēng)的流向。城市風(fēng) 【練習(xí)內(nèi)化2】在沿海地區(qū)，由于海洋和陸地的熱力性質(zhì)不同，在白天和晚上，海洋和陸地的近地面及高空風(fēng)向不同，形成“海陸風(fēng)”。試用大氣運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，解釋其成因及過(guò)程。問(wèn)題3、大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng)是如何形成的？影響風(fēng)的因素有哪些？ （1）風(fēng)形成的原因氣壓梯度是指_產(chǎn)生氣壓梯度的原因是_風(fēng)形成的直接原因是_（2）影響風(fēng)向的因素高空風(fēng)向主要取決于_和_，近地面風(fēng)向是由_、_和_共同決定的?！揪毩?xí)內(nèi)化3】讀圖，完成下列問(wèn)題。(1)圖中箭頭v表示a點(diǎn)空氣勻速運(yùn)動(dòng)方向，此圖是_(南、北)半球氣壓分布圖。(2)f1是_力，與等壓線_，且由_氣壓區(qū)指向_氣壓區(qū)。(3)f2是_力，它與風(fēng)向v_，對(duì)風(fēng)速大小_影響。(4)f3是_力，它與風(fēng)向v方向_。(5)a處與c處相比，風(fēng)力較大的是_。(6)畫(huà)出b、c兩點(diǎn)風(fēng)向。四、目標(biāo)檢測(cè)1大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收具有選擇性，下列敘述錯(cuò)誤的是 a臭氧強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線 b水汽和二氧化碳吸收太陽(yáng)輻射中的紅外線 c大氣對(duì)可見(jiàn)光吸收較少 d大氣強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光部分2對(duì)流層大氣的直接熱源是 a太陽(yáng)輻射 b地面輻射 c大氣輻射 d大氣逆輻射3大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是 a不同緯度間的溫度差異b海陸之間的水分差異 c同一水平面上氣壓差異d地球自轉(zhuǎn)引起的偏向力4有關(guān)風(fēng)的敘述正確的是： a大氣的運(yùn)動(dòng)即是風(fēng) b地面的冷熱不均是形成風(fēng)的直接原因 c風(fēng)是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式d風(fēng)向就是風(fēng)的來(lái)向5近地面風(fēng)向是 a垂直于等壓線并指向高壓 b垂直于等壓線并指向低壓 c與等壓線平行 d指向低壓并與等壓線斜交6讀“大氣熱力環(huán)流模式圖”（圖中a地?zé)?，b地冷），完成下列各題：bcad（1）用箭頭表示出氣流的運(yùn)動(dòng)方向。（2）a、b兩地中，_地氣壓高，_地氣壓低，原因是_.五、分層配餐a組題1.讀“大氣的保溫作用示意圖”，完成下列問(wèn)題。(1)上圖中a表示_輻射，b表示_輻射，c表示_輻射。(2)由圖可知，大氣對(duì)地面之所以具有保溫作用，就是因?yàn)榇髿馕誣使大氣增溫，同時(shí)又以_的形式把熱量歸還給地面。2大氣的保溫作用體現(xiàn)在 aco2溫室效應(yīng) b反射作用 c散射作用 d大氣逆輻射作用3下面的等壓面分布圖中，正確的是冷熱冷冷冷熱冷熱熱冷熱熱abcd4產(chǎn)生風(fēng)的直接原因是地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力水平氣壓梯度力離心力5北半球高空一架飛機(jī)向西飛，飛行員左側(cè)是高氣壓，右側(cè)是低氣壓，下列敘述正確的是 a飛機(jī)逆風(fēng)飛行 b飛機(jī)順風(fēng)飛行 c風(fēng)從南側(cè)吹來(lái) d風(fēng)從北側(cè)吹來(lái)b組題讀下圖，完成下列要求。（1）在等壓線圖中a點(diǎn)處，繪出近地面的形成風(fēng)向和受力情況（北半球）。（2）一般