一年級(jí)數(shù)學(xué)兒歌.doc

一年級(jí)數(shù)學(xué)兒歌數(shù)學(xué)歌謠（1）數(shù)字歌 一二三，爬上山，四五六，翻筋斗， 七八九，拍皮球， 伸出兩只手，十個(gè)手指頭。 、數(shù)數(shù)的方法 數(shù)數(shù)方法多，看誰(shuí)多靈活。 數(shù)得對(duì)又快，得數(shù)不寫(xiě)錯(cuò)。 兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，二四六八十， 五個(gè)五個(gè)數(shù)，一五又一十。 數(shù)學(xué)歌謠（2）位置與方向 早晨起床面向陽(yáng)，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想； 前是東來(lái)后是西，左是北來(lái)右是南； 伸出左右兩只手，東南西北記得牢； 地圖方位有規(guī)定，上是北來(lái)下是南； 左是西來(lái)右是東，小朋友們要分清。 退 位 減 法 退位減法要牢記，先從個(gè)位來(lái)減起； 哪位不夠前位退，本位加十莫忘記； 如果隔位退了1，0變十來(lái)最好記。 湊十法兒歌 一九一九好朋友，二八二八手拉手， 三七三七真親密，四六四六一起走。 五五湊成一雙手。小朋友,拍拍手, 大家一起把十湊, 9湊1, 8湊2, 7湊3來(lái)6湊4, 兩5相湊剛好夠! 小鐘面小小鐘面圓又圓， 12個(gè)數(shù)字圍一圈。 時(shí)針、分針和秒針。 秒針最長(zhǎng)最細(xì)又最快。 分針長(zhǎng)來(lái)時(shí)針短， 分針快來(lái)時(shí)針慢。 分針跑完一滿圈， 時(shí)針剛跑一小段。 時(shí)針時(shí)，分針?lè)帧?時(shí)針指著幾是幾時(shí)。 分針指著12是整時(shí)。 分針指著6加個(gè)半。 時(shí)間一定要認(rèn)準(zhǔn)！ 點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好！ 小腳，小腳，跺一跺，你的表現(xiàn)真不錯(cuò)！ 小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒！ 左邊小紅花，右邊小紅花，獎(jiǎng)給我們小朋友頂呱呱！ 一至五 1、2、3、4、5，屈指可數(shù)數(shù)。 1枝花、2顆糖，3只猴，4本書(shū)。 校園操場(chǎng)邊，還有5棵樹(shù)。 我會(huì)寫(xiě)，還會(huì)讀，比比劃劃數(shù)一數(shù)。我會(huì)分，還會(huì)組，一個(gè)不少全記住。田字格中寫(xiě)數(shù)字，一筆一畫(huà)不潦草。1像鉛筆細(xì)長(zhǎng)條，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽(tīng)聲音，4像小旗隨風(fēng)搖，5像秤鉤來(lái)買菜，老師夸我寫(xiě)得好。一一2，男生女生搞比賽。一二3，二一3；3的組成很簡(jiǎn)單。一三4，二二4，三一4；春夏秋冬做游戲。一四5，二三5，三二5，四一5；5的組成我記熟。一個(gè)也沒(méi)有0是一個(gè)數(shù)，物體沒(méi)一個(gè)。排在1前面，用它作起點(diǎn)。自然數(shù)之中，最小是個(gè)0。比1還少1，無(wú)它還不行。比多少（大?。┠阋粋€(gè)，我一個(gè)；你兩個(gè)，我兩個(gè)你不少，我不多，一個(gè)對(duì)一個(gè)，剛好對(duì)完同樣多。你沒(méi)有，我還有，你的比我少，我的比你多。兩數(shù)同樣大，等號(hào)中間劃。比出大和小，選擇不等號(hào)。它們帶箭頭，跟著小數(shù)走。小少在尖前，大多對(duì)著口數(shù)學(xué)歌謠（3）第1825頁(yè)加減之歌兩數(shù)合一個(gè)，加法來(lái)幫助。原來(lái)減拿走，得到剩余數(shù)。拿走和剩余，合并是總數(shù)?？倲?shù)減一個(gè)，可得另一個(gè)。加減之法算加法，看組成。兩合并，數(shù)集中。往后數(shù)，也可行。連續(xù)加，不放松。算減法，看分成。兩分解，得其中。往前數(shù)，也管用。連續(xù)減，算分明。數(shù)學(xué)歌謠（4）第2635頁(yè)六至十一至五寫(xiě)得好，六至十學(xué)得牢。6像小哨滴滴叫，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一道，9像小勺來(lái)挖菜，10像雞蛋和油條，越學(xué)數(shù)越大，越寫(xiě)字越好。組成歌一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的組成沒(méi)遺漏。一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的組成記仔細(xì)。一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的組成記全它。一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的組成全都有。一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的組成共九句。加減歌加減我會(huì)算，道理很簡(jiǎn)單。合并用加法，部分要用減。加法看組成，減法想分成。算理和算法，都要思慮清。數(shù)學(xué)歌謠（5）第3641頁(yè)加減關(guān)系歌加減有聯(lián)系，相反是順序。知部求總用加法，知總求部要減去。見(jiàn)加想到減，見(jiàn)減加想起。一個(gè)情景圖，兩加兩減不忘記。加法與減法，關(guān)系是互逆。三個(gè)聯(lián)系數(shù)，四個(gè)算式都成立。補(bǔ)數(shù)歌1補(bǔ)9，2補(bǔ)8。兩數(shù)合十，分毫不差。3補(bǔ)7，4補(bǔ)6。兩數(shù)湊十，剛好正夠。5補(bǔ)5，55補(bǔ)。自個(gè)互補(bǔ)，只能是五。數(shù)學(xué)歌謠(6)第4247頁(yè)兩步加減三數(shù)合并用連加，兩拿求余用連減。飛來(lái)是加飛走減，拿來(lái)是加拿走減。連加連減與混合，兩步運(yùn)算記心間。從左往右依次看，誰(shuí)在前面誰(shuí)先算。數(shù)學(xué)歌謠(7)第4853頁(yè)整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勤整理，欲要鞏固多復(fù)習(xí)；要做青竹拔節(jié)長(zhǎng)，不學(xué)猴子掰玉米。數(shù)學(xué)歌謠(8)第5463頁(yè)分類物體分類要記清，關(guān)鍵不漏也不重；分類理由有幾個(gè)，分類方法有幾種。立體圖形立體圖形有特征，長(zhǎng)正球柱各不同。兩維發(fā)展是三維，平面立體要辨清。數(shù)學(xué)歌謠(9)期中歸納一10以內(nèi)的數(shù)0至10，十一數(shù)，后比前，多一個(gè)。0至9，是數(shù)字，1至9，一位數(shù)。0表沒(méi)有作起點(diǎn)，只有10是兩位數(shù)。測(cè)量要從0開(kāi)始，從1開(kāi)始是數(shù)數(shù)。1至10，可表序，2至10，分兩數(shù)。自然數(shù)，0最小，1是最小一位數(shù)。數(shù)一數(shù)一條蟲(chóng)，兩條蟲(chóng)，小蟲(chóng)喜歡鉆洞洞。三頭豬，四頭豬，肥豬喜歡打呼嚕。五匹馬，六匹馬，馬兒一跑呱噠噠。七只雞，八只雞，公雞打鳴喔喔啼。九朵花，十朵花，桃花樹(shù)下是我家。數(shù)學(xué)歌謠(10)期中歸納二認(rèn)識(shí)物體和圖形認(rèn)識(shí)物體想圖形，長(zhǎng)正球柱不相同。數(shù)數(shù)都有哪些面，平面曲面要分清。放在斜面看表現(xiàn)，有滑動(dòng)來(lái)有滾動(dòng)。圖形分類找根據(jù)，關(guān)鍵把握其共性。數(shù)學(xué)歌謠(11)第6471頁(yè)十一至二十十一至二十，排列很有序。后面比前面，依次多個(gè)一。數(shù)位有兩個(gè)，都是十加幾。二十它不同，兩十藏在里。讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，都從高位起。數(shù)數(shù)要想到，多用十來(lái)計(jì)。數(shù)學(xué)歌謠(12)第7280頁(yè)加減對(duì)位加數(shù)加加數(shù)，得到一個(gè)和。被減減減數(shù)，得到相差數(shù)。數(shù)位有二三，對(duì)位很簡(jiǎn)單。相同數(shù)位上，對(duì)齊再加減。數(shù)學(xué)歌謠(13)第8192頁(yè)進(jìn)位加與湊十法加數(shù)有九八，快用湊十法。見(jiàn)9另減1，減2定有8。所得是十幾，這是進(jìn)位加。無(wú)論八加幾，還是幾加八；換位和不變，湊十先看大。數(shù)學(xué)歌謠(14)第9399頁(yè)進(jìn)位加與推算法計(jì)算進(jìn)位加，要用湊十法?？创笠中?，經(jīng)常用到它。湊十更靈活，五五可相加。湊十可別忘，零數(shù)要加上。加數(shù)可增減，和數(shù)會(huì)變樣。增減有規(guī)律，需要細(xì)思量。數(shù)學(xué)歌謠（15）第100110頁(yè)十幾減幾的退位減十幾減幾要退位，算法多樣不全記。想加做減是優(yōu)化，溝通加減之聯(lián)系。數(shù)學(xué)歌謠（16）第111119頁(yè)一加算兩減十幾減幾很簡(jiǎn)單，想想加法就能算。一加兩減辨仔細(xì)，關(guān)鍵選對(duì)哪道減。數(shù)學(xué)歌謠（17）第120123頁(yè)整理與復(fù)習(xí)進(jìn)位退位有聯(lián)系，加減聯(lián)系要整理。兩加兩減需熟記，內(nèi)化全靠多練習(xí)。數(shù)學(xué)歌謠（18）第124129頁(yè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)，別小瞧，所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)到。數(shù)認(rèn)識(shí)，數(shù)計(jì)算，解決問(wèn)題不可少。分一分，認(rèn)物體，各種概念要記牢。溫舊學(xué)，獲新知，數(shù)學(xué)成績(jī)大提高。畫(huà)出心中的彩虹我的數(shù)學(xué)我喜愛(ài)，時(shí)常把它掛心懷。勤奮乃是七色筆，畫(huà)出心中彩虹來(lái)。數(shù)學(xué)歌謠（19）期末歸納一數(shù)學(xué)概念歌數(shù)學(xué)概念有很多，需要正確來(lái)掌握。記住符號(hào)和名稱，把握差別和特性。正反實(shí)例能舉出，反映范圍要記熟。對(duì)比練習(xí)經(jīng)常作，準(zhǔn)確判斷不出錯(cuò)。數(shù)學(xué)歌謠（20）期末歸納二又對(duì)又快計(jì)算人人都說(shuō)會(huì)，關(guān)鍵看誰(shuí)快又對(duì)；想想組成十以內(nèi)，不進(jìn)不退對(duì)齊位；湊十法，要進(jìn)位，想加做減是退位；加減之法常練習(xí)，求和求差都做對(duì)。解決問(wèn)題加減法，熟練運(yùn)用要體會(huì)；合在一起用加法，知整求部減應(yīng)對(duì)。比大小張口對(duì)大數(shù)尖尖對(duì)小數(shù)湊十歌一九一九湊成十二八二八湊成十三七三七湊成十五五也能湊成十湊十法看大數(shù)，分小數(shù)，看小數(shù)，分大數(shù)，湊成十，算得數(shù)。歌謠一個(gè)十，一個(gè)一，合在一起是十一。一個(gè)十，二個(gè)一，合在一起是十二。一個(gè)十，三個(gè)一，合在一起是十三。一個(gè)十，四個(gè)一，合在一起是十四。一個(gè)十，五個(gè)一，合在一起是十五。一個(gè)十，六個(gè)一，合在一起是十六。一個(gè)十，七個(gè)一，合在一起是十七。一個(gè)十，八個(gè)一，合在一起是十八。一個(gè)十，九個(gè)一，合在一起是十九。兩個(gè)十，零個(gè)一，合在一起是二十。湊十法兒歌 一九一