人教版必修一 鴻門宴 學(xué)案 (2).doc

鴻門宴 學(xué)案知識概覽【作者簡介】司馬遷(約前145前90)，字子長，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。先世為周代史官，其父司馬談是漢朝太史令。少時從董仲舒、孔安國學(xué)習(xí)，年十歲誦古文，二十歲后漫游全國。武帝元封三年(前108年)繼父職，任太史令。太初元年(前104年)參與歷法改革，訂太初歷。同年，在其父累積大量史料基礎(chǔ)上，開始史記的編寫。天漢二年(前99年)，因替不得已投降匈奴的李陵辯解，被處腐刑，在獄中他仍寫作不輟；出獄后，除授中書令，更發(fā)憤著述，終于在征和初年(前92年)左右，完成了這部巨著。不久即去世，年約六十余。史記是紀傳體通史，原名太史公書，東漢以后改為史記，它記載了上起傳說中的黃帝，下訖漢武帝，共約3000年的歷史，分為十二本紀、 三十世家、七十列傳、八書、十表等五種體裁，共130篇，50余萬字。作為正史二十四史的第一部，魯迅曾贊譽史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 本紀:敘述歷代帝王的歷史。世家:敘述貴族王侯的歷史。列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡。表：各個歷史時期的簡單大事記。書：記載典章制度，天文地理?！局攸c理解】通假字1. 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(距通拒，把守，內(nèi)通納，接納)2. 要項伯(要通邀，邀請)3. 不敢倍德(倍通背，背叛的意思)4. 不可不蚤來(蚤通早)5. 令將軍與臣有郤(郤通隙，隔閡、嫌怨)6. 沛公之參乘樊噲者也（參同驂）因擊沛公于坐(坐通座，座位)古今異義1.沛公居山東時（古）崤山以東（今）山東省2.備他盜之出入與非常也（古）不同尋常，指意外的變故。（今）表程度副詞3.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（古）黃河以北（今）河北?。ü牛S河以南（今）河南省4.沛公約為婚姻（古）結(jié)為兒女親家（今）男女結(jié)婚之事詞類活用名詞用作動詞籍吏民(造產(chǎn)籍冊或登記)范增數(shù)目項王(使眼色)刑人如恐不勝(用刀割刺)道芷陽間行(取道) 沛公軍霸上(名作動，駐軍)沛公欲王關(guān)中（稱王，名作動）先破秦入咸陽者王之使（他）為王，名詞的使動用法名詞用狀語于是項伯復(fù)夜去(連夜)吾得兄事之(像對待兄長那樣)日夜望將軍至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)頭發(fā)上指(向上)間至軍中(名作狀，從小路)其他詞類活用素善留侯張良(形作動，與交好)項伯殺人，臣活之(使動，使之活)交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(使動，使之止)從百余騎 （動詞的使動用法 使跟從）特殊句式倒裝句 賓語前置句今日之事何如？為之奈何？客何為者？大王來何操？沛公安在？不然，籍何以至此狀語后置句具告以事得復(fù)見將軍于此因擊沛公于坐長于臣被動句吾屬今為之虜矣。不者，若屬皆且為所虜。激于義而死焉者也。判斷句吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。楚左尹項伯者，項羽季父也。今人有大功而擊之，不義也。亞父者，范增也。沛公之參乘樊噲者也。此亡秦之續(xù)耳。人方為刀俎，我為魚肉。 奪項王天下者必沛公也。所以遣將守頭者，備他盜之出入非常也固定句式1.財物無所取，婦女無所幸 “無所，無所”，即“ 沒有被，沒有被” 其中“無所”還可以換作“有所”。2.孰與君少長 “孰與”，表選擇問的句式，可譯作“與相比，誰”或“比，哪一個”3.何辭為？ “何為”，表反問的句式，可譯作“為什么呢”，“為”是語氣詞?！倦y點探究】一、 文章第1、2段在文中起什么作用？答案：文章先交代了兩軍駐地、力量對比、事件起因及雙方的幕后活動。主要寫了五件事。一是曹無傷的告密，這是矛盾的“導(dǎo)火線”。二是范增分析劉邦的前后情況，說他有“欲王關(guān)中”的野心。再加上當時頗能蠱惑人心的“望氣”說法，說劉邦有“天子氣”，勸項羽急擊勿失，這是“火上澆油”，使矛盾進一步激化。三是項伯夜訪張良，緊張的形勢開始有了轉(zhuǎn)機。四是張良與劉邦商量對策，拉攏項伯。劉邦先“奉卮酒為壽，約為婚姻”，再用一番謊言為自己的行為辯護。項伯被拉攏過去了，為下文替劉邦說情及項莊舞劍時“以身翼蔽沛公”張本。五是項伯勸說項羽勿擊劉邦。二、項羽、劉邦的性格特點是什么？請作以分析。答案：1.他聽到曹無傷密報與范增的勸說后，大怒，決心消滅劉邦。2.可是聽到項伯說的“今人有大功而擊之，不義也”等話后，改變了注意，答應(yīng)項伯“善遇之”。3.劉邦到鴻門，說了一番謊話后，他聽了洋洋得意，不僅原諒了劉邦，請他喝酒，而且把自己所得情報的來源也說了出來，以表明自己原來對劉邦并無成見。4.宴會上范增多次示意殺劉邦，他都置之不理；項莊舞劍，項伯護衛(wèi)劉邦，他也熟視無睹。5到了樊噲闖帳，怒目而視，將他訓(xùn)斥了一番，他不僅不怒，反而稱之為壯士，賜酒，賜彘肩， 賜坐。6.而他在這些劉邦和樊噲?zhí)搨蔚难赞o面前，卻感到他們的話全是對的，自己反而有內(nèi)疚之感，思想上完全解除了警戒，以致劉邦脫逃，他也毫不在意了。7.到劉邦逃后，張良奉璧給他，他隨手置于座上，沒有什么反應(yīng)。項羽的性格：政治上無知、自大輕敵、剛愎自用、不善用人、勇而無謀的弱點，劉邦的性格分析：1.他入關(guān)后即“籍吏民封府庫”“遣將守關(guān)”“欲王關(guān)中”。而當他聽到項羽要擊破他時，既驚呼“為之奈何”，虛心向張良請教，又將自己的錯誤推到別人頭上。接著又低聲下氣地拉攏項伯，又是祝酒，又是“約為婚姻”，使項伯為他所用。2.到鴻門后，他抓住項羽的心理，用甜言蜜語來哄騙項羽，說自己和項羽是“戮力而攻秦”的；又說自己“不自意能先入關(guān)破秦”，以表明自己力量不如項羽，以滿足項羽“自高自大”的心理；3.接著又把項羽要“擊破”他的事，轉(zhuǎn)到“小人之言”上去。他既稱臣謝罪，又把欲王關(guān)中的野心否認得干干凈凈，從而得到了項羽得好感，于是在危機四伏的鴻門宴上躲過殺身之禍，趁機脫逃了。劉邦的性格：機變狡詐，善于用人，能言善辯，堅決果斷。三、項羽失敗的原因有哪些？該如何評價項羽其人？項羽在優(yōu)勢下恃勇驕橫，毫無遠慮。劉邦則在劣勢下忍辱負重，善于保全自己。項羽剛愎自用，粗疏麻痹，拙于應(yīng)變。 劉邦則善于采納意見，虛心細致，隨機應(yīng)變。項羽用人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力。劉邦則知人善任，謀臣能從容定計，將士能見危受命。項羽養(yǎng)奸遺患，又自絕敵營內(nèi)應(yīng)，劉邦則有奸必除，又能收敵為其所用。下面是史記全本新注編者概括的有關(guān)項羽失敗的原因：分裂天下，引起爭斗；背關(guān)懷楚，失去地利；放逐義帝，諸侯叛亂；專恃武力，失去民心；自矜功伐，不善用人；劉邦在奪取天下后如何論述自己成功及項羽失敗的原因的夫運籌策帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房 。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如 蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。 史記高祖本紀 項羽本人對自己的失敗又有何高見呢？我們從下面的垓下歌可見一斑 力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!下面我們先看看司馬遷在史記中對項羽的評價夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮起私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非戰(zhàn)之罪也”，豈不謬哉!能力提升【課內(nèi)練習(xí)】沛公旦日從百余騎見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?！表椡跫慈找蛄襞婀c飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z。”項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。1下列兩組句子中的“請”字和“舉”字的意義和用法判斷正確的一項是請以劍舞 臣請入，與之同命舉所佩玉玦以示之者三 殺人如不能舉，刑人如恐不勝a與相同，與相同 b與不同，與相同c與相同，與不同 d與不同，與不同2比較下列兩組句子中加點詞語的意義，判斷正確的一項是項王按劍而跽曰 而聽細說，欲誅有功之人臣死且不避，卮酒安足辭 若屬皆且為所虜a與相同，與相同 b與不同，與相同c與相同，與不同 d與不同，與不同3下列句中加點詞的用法與“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一項是 a頭發(fā)上指 b此亡秦之續(xù)耳c.拔劍撞而破之 d沛公今事有急4下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是a劉邦第二天帶領(lǐng)一百多人馬到達鴻門向項羽謝罪，認為自己不居功，兩人有了隔閡是因為小人從中作梗，討好項羽的同時還除了內(nèi)患，突出了劉邦老謀深算、隨機應(yīng)變的人物特點。b范增多次使眼色給項羽，舉起（他）所佩帶的玉玦向項羽示意多次目的是向項羽表明自己的忠心。c范增有遠見，認為如果不借此機會殺了劉邦，以后就會成為劉邦的階下囚了，所以就與項莊合謀要借舞劍殺了劉邦。d項伯也拔出劍舞起，并常常用自己的身體，掩護劉邦，但項羽不加制止，可以看出他是不主張殺死劉邦的。5在矛盾斗爭中刻畫人物是史記的藝術(shù)特點之一，請結(jié)合選文的第二段簡要概述人物之間的矛盾爭端，并說說反映了矛盾雙方（人物）怎樣的性格特征。【答案】1d2d3a4b【課外拓展】典型例題【真題展示】（2017年全國3卷）閱讀下面的文言文，完成1013題。許將字沖元，福州閩人。舉進士第一。神宗召對，除集賢校理、同知禮院，編修中書條例。初選人調(diào)擬先南曹次考功綜核無法吏得緣文為奸選者又不得訴長吏將奏罷南曹辟公舍以待來訴者士無留難。契丹以兵二十萬壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪單臅?。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝狀元?！奔耙奚?，將先破的。契丹使蕭禧館客，禧果以代州為問，將隨問隨答。禧又曰：“界渠未定，顧和好體重，吾且往大國分畫矣。 ”將曰：“此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？” ”禧慚不能對。歸報，神宗善之，明年，知秦州，又改鄆州。上元張燈，吏籍為盜者系獄，將曰：“是絕其自新之路也?！毕たv遣之，自是民無一人犯法，三圄皆空。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始再見獄空耳?！编i俗士子喜聚肆以謗官政，將雖弗禁，其俗自息。召為兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名雖不同，從而橫之，方而圓之，使萬眾尤一人?！奔拔鞣接帽?，神宗遣近侍問兵馬之數(shù)，將立具上之；明日，訪樞臣，不能對也，紹圣初，入為吏部尚書，章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。哲宗以問將，對曰：“發(fā)人之墓，非盛德事。”知穎昌府，移大名，在大名六年，數(shù)告老，召為佑神觀使。政和初，卒，年七十五。贈開府儀同三司，謚曰文定。（節(jié)選自宋史許將傳）10.下列對文中畫浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）a初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/b初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/c初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/d初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏的緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）a狀元是我國古代科舉制度中一種稱號，指在最高級別的殿試中獲得第一名的人。b上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。c近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對帝王影響也很大。d告老本指古代社會官員因年老辭去職務(wù)，有時也是官員因故辭職的一種借口。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）a許將初至北境，盡滅契丹威風(fēng)。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅決予以反擊，使對方為占得便宜而返回。b許將善于治理，境內(nèi)牢獄皆空。他在鄆州任上，因治理得法，當?shù)貨]有犯法之人。當?shù)厥咳藧酆米h論官政，他未加禁止，而是寬松應(yīng)對，此俗自然止息。c許將任職兵部，熟悉兵部事務(wù)。他擔任兵部侍郎時上疏提出，治兵之道在于靈活用兵，才能做到萬眾猶如一人。神宗問及兵馬之數(shù)，他也能作出回答。d.許將秉持公正，反對無德之舉。其時司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的不公平對待，當皇上征詢許將對此事的意見時，他回答說這一做法是不道德的。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）將曰：“此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？”禧慚不能對。（2）章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓?！敬鸢浮?0d11c12a13（1）許將說：“這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎?為什么還要出使呢?”蕭禧羞愧不能回答。（2）章惇做了宰相，與蔡卞一起大肆搜羅編造罪名，來貶謫元祐諸臣，上奏皇帝要開掘了司馬光的墳?zāi)??！窘馕觥俊究键c定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解b?！久麕燑c睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。此題注意“初”表時間，單獨斷開，“選者”作后句的主語，在前面斷開。11試題分析：c項“他們不僅職位很高”錯誤，他們職位一般，故選c?！究键c定位】了解并掌握常見的古代文化知識。能力層級為理解b?！久麕燑c睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題“近侍”職位并不高?！究键c定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合c。【名師點睛】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項a“使對方未占得便宜而返回”錯誤，原文沒有這一信息，事件錯誤。13試題分析：注意重點詞語“申飭”“豈”“對”“為”“同肆”“羅織”“發(fā)”和句式“何以為”的翻譯?！究键c定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解b?！久麕燑c睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“申飭”“豈”“對”“為”“同肆”“羅織”“發(fā)”等詞語，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如（1）中的“何以為”的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順?！緟⒖甲g文】許將字沖元，是福州閩縣人?？贾羞M士第一。神宗召他入對，任集賢校理、同知禮院，編修中書條例。當初，選拔調(diào)動人才，先要經(jīng)過南曹，接著是考功，綜合考查沒有法度，官吏得以改動，選人不能向上級官吏訴說。許將上奏罷免南曹。設(shè)公堂接待前來上訴的人，士人沒有無理阻止，故意刁難。契丹以二十萬的兵力逼近代州，派遣使者要求代州的土地，每年宋方的使者不敢去，就任命許將去。許將入朝對答說：“我在侍從的職位，朝廷的重要決定不能不知道。萬一契丹談到代州的事情，不對他們駁斥，就會傷害國家大體?！庇谑敲钤S將到樞密院查閱文書。等到了契丹境內(nèi)，當?shù)刈〉娜蓑T在房梁上聚眾觀看，說道：“看看南朝的狀元?！钡鹊骄毩?xí)射箭，許將先射中。契丹派蕭禧作陪客，蕭禧果然拿代州來提問，許將隨問隨答。蕭禧又說：“界線沒有定下來，以和好為重，我將到貴國去進行劃分?！痹S將說：“這件事情，命令守邊的大臣去做還不行嗎？為何還要出使呢？”蕭禧羞愧不能回答?；貋韴蟾?，神宗稱贊他，第二年，擔任秦州知州，又改任鄆州知州。元宵節(jié)點燈，官吏登記那些偷盜的人把他們關(guān)入獄中，許將說：“這就斷絕了他們改過自新的路了。”都把他們釋放，從此百姓沒有一個人犯法，很多監(jiān)獄都空了。父老感嘆道：“從王沂公之后五十六年，又看到監(jiān)獄空了?！编i州的俗人士子喜歡聚集誹謗官方，許將雖然沒有禁止，但他們的風(fēng)俗自動改變。征召擔任兵部侍郎。上疏說：“治理軍隊有規(guī)章，名稱雖然不同，或縱或橫，或方或圓，讓萬眾像一人一樣?！睂ο挠帽鴷r，神宗派侍從向他詢問兵馬的數(shù)量，許將立即詳細奏報；第二天，詢問樞密大臣，卻回答不上來。紹圣初年，入朝任吏部尚書。章惇任宰相，和蔡卞一同大肆羅織罪名，貶謫元祐時的大臣，上奏挖司馬光的墓。哲宗拿這件事問許將，許將回答說：“挖別人的墓，不是高尚品德的人所做的事?！睋螡}昌府知府，又調(diào)任到大名府，在大名府六年，多次告老還鄉(xiāng)，被召為佑神觀使。政和初年，去世，年七十五歲。贈開府儀同三司，謚號文定?！灸M試題】（河北省邯鄲市2017屆高三高考保溫金卷）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成1013題。 張景憲，字正國，河南人。以父師德任淮南轉(zhuǎn)運副使。山陽令鄭昉贓累巨萬，親戚多要人，景憲首案治，流之嶺外，貪吏望風(fēng)引去。徙京西、東轉(zhuǎn)運使。王逵居鄆州，專持官吏短長，求請賄謝如其所欲，景憲上其惡，編置宿州。熙寧初，為戶部副使。韓絳筑撫寧、羅兀兩城，帝命景憲往視。始受詔，即言城不可守，固不待到而后知也。未幾，撫寧陷。至延安，景憲言：“羅兀邈然孤城鑿井無水將何以守臣在道所見師勞民困之狀非一愿罷徒勞之役廢無用之城嚴飭邊將為守計今朝廷令邊郡召羌族，與之金帛、官爵，恐黠羌多詐，危急時或為內(nèi)應(yīng)，宜亟止之。”陜西轉(zhuǎn)運司議，欲限半歲令民悉納錢于官，而易以交子。景憲言：“此法可行于蜀耳，若施之陜西，民將無以為命?！逼浜笞洳恍小＜蛹t殿修撰，為河?xùn)|都轉(zhuǎn)運使。議者欲分河?xùn)|為兩路，景憲言：“本路地肥磽相雜，州縣貧富亦異，正宜有無相通，分之不便?！弊h遂寢。改知瀛州，上書言：“比歲多不登，民債逋欠。今方小稔，而官督使并償，道路流言，其禍乃甚于兇歲。愿以寬假。”帝從之，仍下其事。元豐初年，知河陽。時方討西南蠻，景憲入辭，因言：“小丑跳梁，殆邊吏擾之耳。且其巢穴險阻，若動兵遠征，萬一饋餉不繼，則我?guī)熥б?。”帝曰：“卿言是也，然朝廷有不得已者。”明年，徙同州，以太中大夫卒，年七十七。景憲在仁宗朝為部使者，時吏治尚寬，而多舉刺；及熙寧以來，吏治峻急，景憲反濟以寬。方新法之行，不劾一人。居官不畏強御，非公事不及執(zhí)政之門。自負所守，于人少許可，母卒，一夕須發(fā)盡白，世以此稱之。 （節(jié)選自宋史張景憲傳）10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分） a羅兀邈然孤城/鑿井無水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀非一/愿罷徒勞之役/廢無用之城/嚴飭邊將為守計/ b羅兀邈然孤城鑿井/無水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀/非一愿罷徒勞之役/廢無用之城/嚴飭邊將為守計/ c羅兀邈然孤城/鑿井無水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀/非一愿罷徒勞之役/廢無用之城/嚴飭邊將為守計/ d羅兀邈然孤城鑿井/無水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀非一/愿罷徒勞之役/廢無用之城/嚴飭邊將為守計/11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）a“戶部”指隋唐到清末尚書省下轄的官署，管土地戶口、賦稅財政等，正長官為戶部尚書。b“路”是中國古代宋、元時的行政區(qū)域名稱。在宋代時的“路”，相當于現(xiàn)代的“省”。c“蠻”是先秦非華夏民族的泛稱之一后泛指我們古代南部各民族，字面上并沒有貶義。d“仁宗”為廟號。廟號源于商朝，古代帝王死后，據(jù)其生平事跡，在太廟立室奉祀時起的名號。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分） a張景憲為官正直，不畏權(quán)貴。鄭昉貪贓數(shù)額巨大，雖然他親戚多為顯要之人，但張景憲依然揭發(fā)立案查辦，把鄭昉流放到嶺外之地，震懾了其他貪官。b張景憲實事求是，關(guān)心百姓。陜西轉(zhuǎn)運司建議限半年讓百姓向官府交錢，而用紙幣交子兌換。張景憲為百姓著想，認為此舉可行于四川，不可行于陜西。c張景憲穩(wěn)重周密，遇事謹慎。朝廷討伐西南蠻，張景憲進言，如調(diào)動軍隊遠征險阻之地，若糧餉不能接繼，軍隊就要受困。張景憲就此事與皇帝有爭執(zhí)。d張景憲信念堅定，甚有孝道。不是公事，張景憲不到宰相門上，能對自己保持信念。母親逝世，他一夜之間，須發(fā)盡白，人們以此稱道他。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）王逵居鄆州，專持官吏短長，求請賄謝如其所欲，景憲上其惡，編置宿州。 （2）今方小稔，而官督使并償，道路流言，其禍乃甚于兇歲?！敬鸢浮?0.a11.c【解析】 “字面上并沒有貶義”錯，字面上有粗野、兇惡、不通情理的意思。12.c 參考譯文：張景憲，字正國，河南人，因為父親張師德的恩蔭被任命為淮南轉(zhuǎn)運副使。山陽縣令鄭昉貪贓數(shù)額極大，他的親戚又多為顯要人物。張景憲揭發(fā)并立案查辦，把他流放到嶺外。貪污的官吏都望風(fēng)引退。張景憲移任京西、京東轉(zhuǎn)運使。王逵在鄆州，專門抓住官員的短處，隨意按照他的要求索取賄賂，張景憲上奏他的罪惡，將他編管在宿州。熙寧初年，張景憲任戶部副使。韓絳修筑撫寧、羅兀兩座城，皇帝命令張景憲去視察。他剛接受詔書，就說城不能守，本來不必等到那里然后知道。不久，撫寧陷落。張景憲到延安，上奏說：“羅兀是遙遠的孤城，鑿井不見水，將憑借什么防御？臣在路上，所見士兵勞苦百姓困乏的情狀不止一次，請求罷去這種徒勞的工役，廢棄無用的城，嚴厲戒飭邊關(guān)將領(lǐng)作守備之計。朝廷叫邊州招降羌族人，給他們金帛、官爵，恐怕狡猾的羌人多詐，在出現(xiàn)緊急情況時可能成為敵人的內(nèi)應(yīng)，應(yīng)當趕快停止這件事?！标兾鬓D(zhuǎn)運司建議，想限定半年為期讓百姓向官府交錢，而用紙幣交子兌換。張景憲說：“這辦法能在四川實行，如果實行在陜西，百姓將無法生活。”其后朝廷最終沒有實施。加官為集賢殿修撰，擔任河?xùn)|都轉(zhuǎn)運使。議論的人想把河?xùn)|分為東西兩路，張景憲說：“本路的土地肥沃的和貧瘠的相混雜，州縣的貧富也不同，正應(yīng)該有無相通，分立兩路不利?！弊h論就停息了。改為瀛州知州，上奏說：“近幾年多收成不好，百姓累年拖欠租稅。今年剛有小豐收，而官吏督促百姓一并償還，道路上流言紛紛，這禍殃竟然比荒年更嚴重。請朝廷加以寬緩年限。”皇帝聽從了他的建議，便向下傳遞這意思。元豐初年，知河陽。當時朝廷正討伐西南蠻，張景憲入朝辭別皇帝赴任，因此進言說：“小丑跳梁，大抵是邊境官吏煩擾他們的緣故。而且他們的巢穴在地形險阻的地方，如果調(diào)動軍隊遠征，萬一糧餉接繼不上，那么我軍就要受困了?！被实壅f：“你的話是對的，但是朝廷有不得已的地方?！钡诙?，改為同州知州，以太中大夫去世，年七十七。張景憲在仁宗時任部使者，當時吏治還比較寬，他卻多次揭發(fā)指摘他人的罪行；等到熙寧以來，官吏用法嚴急，張景憲反而用寬大的措施來補救。當新法實行時，不彈劾一人。他為官不怕權(quán)貴，不是公事不到宰相門上。對自己保持信念，對人很少稱贊。他母親死了，他一夜之間須發(fā)盡白，世人以此稱道他。（二）（南省永州市2017屆高三三模語文試卷）文言文閱讀（共19分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。王崇古，字學(xué)甫，蒲州人。嘉靖二十年進士。除刑部主事，遷常鎮(zhèn)兵備副使，擊倭夏港，追殲之靖江。從巡撫曹邦輔戰(zhàn)滸墅。已，偕俞大猷追倭出海。累進陜西按察使，河南右布政使。四十三年，改右僉都御史，巡撫寧夏。崇古喜譚兵具知諸邊厄塞身歷行陣修戰(zhàn)守納降附數(shù)出兵搗巢寇屢殘他鎮(zhèn)寧夏獨完。自河套以東宣府、大同邊外，吉囊弟俺答駐牧地也。又東薊、昌以北，吉囊、俺答居之，皆強盛。俺答又納叛人趙全等，據(jù)古豐州地，招亡命數(shù)萬，起嘉靖辛丑，擾邊者三十年，邊臣坐失事得罪者甚眾。隆慶四年正月，詔崇古總督宣、大、山西軍務(wù)。崇古禁邊卒闌出，而縱其素通寇者深入為間。又檄勞番、漢陷寇軍民，率眾降及自拔者，悉存撫之，歸者接踵。其冬，俺答孫把漢那吉來降。巡撫方逢時以告。崇古念因此制俺答，則趙全等可除也。留之大同，慰藉甚至。偕逢時疏聞于朝。詔授把漢指揮使。俺答方掠西番，聞變急歸，索把漢甚急。巡撫逢時遣百戶鮑崇德入其營，俺答盛氣待之曰：“自吾用兵，而鎮(zhèn)將多死?！背绲略唬骸版?zhèn)將孰與而孫？今朝廷待而孫甚厚，稱兵是速其死也?！卑炒鹨砂褲h已死，及聞言，心動，使使诇之。崇古令把漢緋袍金帶見使者，俺答喜過望，崇德因說之曰：“趙全等旦至，把漢夕返。”俺答大喜，遂遣使與崇德俱來，并請互市。崇古以聞，帝悉報可。俺答遂縛全等十余人以獻，崇古亦遣使送把漢歸。帝以叛人既得，祭告郊廟，磔全等于市。加崇古太子少保、兵部尚書，總督如故。崇古乃廣召商販，聽令貿(mào)易。自是邊境休寧，數(shù)千里軍民樂業(yè)，不用兵革，歲省費什七。詔進太子太保。 （明史卷二百二十二列傳第一百十，有刪節(jié)）10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是a崇古喜譚兵/具知諸邊厄塞/身歷行陣/修戰(zhàn)守/納降附/數(shù)出兵搗巢/寇屢殘他鎮(zhèn)/寧夏獨完b崇古喜譚兵/具知諸邊厄塞/身歷行陣/修戰(zhàn)守/納降附/數(shù)出兵搗巢寇/屢殘他鎮(zhèn)/寧夏獨完c崇古喜譚/兵具知諸邊厄塞/身歷行陣/修戰(zhàn)守/納降附/數(shù)出兵搗巢/寇屢殘他鎮(zhèn)/寧夏獨完d崇古喜譚兵/具知諸邊/厄塞身/歷行陣/修戰(zhàn)守/納降附/數(shù)出兵搗巢/寇屢殘他鎮(zhèn)/寧夏獨完11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是a嘉靖辛丑：即嘉靖年間辛丑月?！凹尉浮笔敲鞒谑晃换实勖魇雷谥旌駸械哪晏?；“辛丑”指辛丑月，是用干支來紀月。b郊廟：古代帝王祭天地的郊宮和祭祖先的宗廟，此外，祭祀天地和祖廟的音樂也叫“郊廟”。c什七：即十分之七，古代分數(shù)的表示方法有多種，若分母是整十、百、千、萬時，分母與分子連寫，如“借第令毋斬，而戍死者固十六七”。d兵部尚書：是六部尚書之一，別稱“大司馬”，是統(tǒng)管全國軍事的行政長官。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是a王崇古是抗倭名將，屢敗倭寇。他擔任常鎮(zhèn)兵備副使，在夏港抗擊倭寇，將倭寇追至靖江殲滅。不久，又與俞大猷一起將倭寇追擊出海。b王崇古喜論兵事，注重研究地形。嘉靖四十三年在