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幼兒大班畢業(yè)典禮的策劃方案設(shè)計意圖大班幼兒在幼兒園度過了三年幸??鞓返臅r光,在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運動,如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹,要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?;顒佑變寒厴I(yè)典禮,既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”,又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會?;顒又黝}幸福童年、快樂成長活動對象大班全體幼兒、家長以及全園教師?;顒幽繕?biāo)1. 在活動的準(zhǔn)備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己,形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2. 通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。3. 在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福?;顒宇A(yù)期效果1.教師方面:形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。2.幼兒方面:在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己,有責(zé)任心、自信心,做事有毅力,能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法?;顒舆^程一、制定方案(2月18日3月22日)階段目標(biāo):把握活動核心價值,確定活動基調(diào),理清思路,制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。關(guān)鍵事件:1. 2月18日2月23日:結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo),借鑒以往畢業(yè)典禮方案,在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,基本確立活動核心價值、目標(biāo)和基調(diào)。2. 2月25日3月8日:通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動負(fù)責(zé)人、大班組教師討論,理清活動思路,明晰各階段目標(biāo),各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定,制定初稿。3. 3月11日3月15日:園領(lǐng)導(dǎo)、活動負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。4. 3月22日:畢業(yè)典禮方案定稿。二、組織實施(3月25日6月17日)階段目標(biāo)以課程為基礎(chǔ),以幼兒為主力軍,幼兒、教師、家長通力合作,在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。關(guān)鍵事件1. 3月25日:年級組組織學(xué)習(xí)活動方案,明晰活動目標(biāo)和核心價值,了解活動思路,明確分工及責(zé)任人。2.3月26日4月30日:各班在班級節(jié)目確定后,利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。3. 5月6日前:典禮主持人選拔。4. 5月10日前:主持稿定稿。5. 5月15日前:各類節(jié)目錄音結(jié)束。6. 5月27日6月20日前:每天下午排練節(jié)目。7. 5月30日前:幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。8. 6月10日:第一次節(jié)目審核。
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