五年級語文期中知識競賽.doc

2005學年第二學期五年級語文期中知識競賽 成績 說明：1、滿分100分（含3分卷面書寫），考試時間120分鐘。 2、將姓名、班級、學校按要求填寫在密封線左邊的空格內(nèi)。 3、用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆按要求在試卷上作答，不能用鉛筆。一、 積累與運用（21分）1、下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是（ ）。（2分）A、俊俏 疲倦 入場券 B、鍛煉 瀲滟 留戀C、嚇唬 音符 茶壺 D、圓圈 一圈 羊圈2、把下列成語補充完整。（4分）鳥( )花香 心曠神( ) 莫( )其妙 心驚膽( )搖搖欲( ) ( )之不理 三年五( ) （ ）燭夜游3、把下列詩句補充完整。（6分）日出江花紅勝火， 。（白居易憶江南） ，桃花流水鱖魚肥。（張志和漁歌子） ， 一枝紅杏出墻來。（葉紹翁游園不值）欲把西湖比西子， 。蘇軾飲湖上初晴后雨）接天蓮葉無窮碧， 。（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）青山有幸埋忠骨， 。（岳飛墓前的對聯(lián)）4、選詞填空（3分） 居然 果然 偶然我真沒想到他（ ）會做出這種事來。昨晚天氣預報說今天會下雨，今天（ ）下雨了。一次（ ）的機會，我認識了他。5、口語交際（3分） 校園前廣場右側(cè)有一方水池，常見各種漂浮物。為了保持池水清潔，學校準備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話語。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字。） 6、發(fā)揮想象，仿寫句子。（任選一題）（3分）童年是個謎，混沌初開，稚嫩好奇； ，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，朝氣蓬勃。梅花的枝干真是千姿百態(tài)：有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的臂膀，還有的像珊瑚。 二、 閱 讀 （一） 讀桃花心木選段，回答下列問題。（17分）我忍不住問他，到底應該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人語重心長地說：“（ ）我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗（ ）會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒?！彼囊环?，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）依靠（ ） 干枯（ ） 磨練（ ）2、在文中第自然段（ ）處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2分）3、第自然段“拼命扎根的樹”與“百年的大樹”之間有什么聯(lián)系？（2分） 4、種樹的人給桃花心木澆水并沒有規(guī)律，而是模仿老天下雨。為什么？（請用文中的句子回答）（2分） 5、第自然段劃線的句子提到了“不確定”，聯(lián)系上下文談一談，樹木的“不確定”指上文提到的“ ” 人的“不確定”是指 （4分） 6、第自然段說“種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了?！甭?lián)系課文內(nèi)容說說桃花心木為什么不會枯萎了？讀了種樹人語重心長的那段話（第自然段），請聯(lián)系實際談談你受到了什么啟發(fā)？（4分） (二)讀憂天回答下列問題。（24分）憂 天憂天，人類才可自救。不必援引枯躁的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻旙@愕地承認：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復印得渾濁而模糊?！?，一行白鷺上青天”，那四種顏色 、 、白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”無塵、無垢、無形、無穢。今天全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中，老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土；珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積、南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢？今天，地球上每天平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲的虎總量就由6萬多只銳減為2000余只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾百只。人類惟一的生存場 地球 已經(jīng)在呻吟 在呼喊 我好痛 1、給短文第自然段沒標點的地方加上標點符號。（3分）2、第自然段中有兩個別字，請找出并改正（2分） 改為 改為 3、第自然段中“原稿”比喻： ，此段中最能形象體現(xiàn)“污染”意思的詞語是 。（3分）4、第自然段中橫線上應填寫的詩句是 ；方框內(nèi)填寫的詞語是 （3分）5、第自然段中沒有以城市為例作說明的理由是什么？（3分） 6、第自然段中，主要運用了舉例子和 的說明方法，本段文字旨在說明 。（3分）7、第自然段說地球在“呻吟”、在“呼喊”，用了 修辭手法，體現(xiàn)了說明文語言的 。（2分）8、列舉出你身邊的兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象。（2分） 9、這篇文章主要說明 （3分）三、 作文（35分） 平時，我們常常得動腦筋想辦法做某一件事。如想辦法幫爺爺戒煙；想辦法調(diào)解媽媽和奶奶的矛盾；想辦法消除同學之間的誤會；想辦法讓父母答應你一個合理的要求；想辦法讓別人聽你的勸告，不再做那不應該做