人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第三、四單元測(cè)試題.doc

二年級(jí)語文下冊(cè)第三、四單元測(cè)試題(時(shí)間：60分鐘) 班級(jí) 姓名 得分一、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（12分）hun romo shnghng pinxing wi huhung yn yu fng hung r qiqng lng jn i rng rn xin de二、比一比，再組詞。（12分） 沙（ ） 密（ ） 秀（ ） 塔（ ） 紗（ ） 蜜（ ） 季（ ） 搭（ ） 潑（ ） 扮（ ） 留（ ） 鳥（ ） 波（ ） 份（ ） 流（ ） 島（ ） 溝（ ） 恩（ ） 提（ ） 使（ ）夠（ ） 思（ ） 題（ ） 便（ ）三、反義詞連線。（8分） 寬 弱 敗 減 外 富 善 賤 惡 加 內(nèi) 強(qiáng) 勝 貴 窮 窄 四、在合適的讀音下劃“”。（10分）1、我的愛好（ ho ho ）是看書，所以媽媽給我買了許多 好（ ho ho ）看的書。、花壇里的鮮花盛（ chng shng ）開了，美麗極了！我端過媽媽的碗幫她盛（chng shng）飯。、多么快樂（ yu l ），多么幸福的時(shí)刻?。?大海奏起歡樂的樂（ yu l ）曲。4、墻上釘（ dng dng ）著釘（ dng dng ）子。5、你能為這篇短文填空（ kng kng ）么？ 這只籃子空（ kng kng ）空的什么也沒有！五、我能把詞語補(bǔ)充完整。（8分） 川流不息的（ ） 茂密的（ ） 絢麗多彩的（ ） 明亮的（ ） 一 （ ）龍船 一（ ）燈光 一( ) 郵票 一（ ）立交橋六、超級(jí)模仿秀。（6分） 1、 照相 照相機(jī) 火車 _ _ _ _ _ 2、傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。一邊一邊_3、夜晚的北京多么明亮。 多么_4、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。 像_ 七、選擇合適的詞語填空。（8分）美麗 美好 1、（ ）的生活要靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。 2、孔雀拖著（ ）的長(zhǎng)尾巴沿著湖邊散步。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1、小林（ ）的充氣雨衣受到大家的稱贊。 2、伊琳娜（ ）金魚放到裝滿水的杯子里，水會(huì)漫出來。八、課文內(nèi)容我知道。（10分） 1、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、 ( )、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。 2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了，整個(gè)北京城變成了（ ），（ ）。 3、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫（ ）。小島把湖水分成兩半，北邊像（ ），叫（ ）；南邊像（ ），叫（ ）。4、那天早晨，人們敲起象腳鼓從（ ）趕來了。5、科學(xué)家的話，也不一定是都是對(duì)的，要（ ）。九、我能認(rèn)真閱讀下面短文，完成下面練習(xí)。（11分） 最重要的有個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的孩子，每次考試，總得100分。他暗自下決心長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。然而科學(xué)家又該具備什么條件呢？一天，他懷著激動(dòng)的心情，給一位大名鼎(dng)鼎的老科學(xué)家寫了封信，向他提出這個(gè)問題。不久，老科學(xué)家熱情地回信給他,約他在科學(xué)院里碰頭。見面后，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家拿出一張?jiān)嚲?，莊重地說：“先考一考你！”孩子緊張地接過試卷展開一看，只見潔白的大紙上寫著“1+1?”，而且只有一道題。孩子疑(y)惑(hu)地看看試卷，又看看老科學(xué)家，左思右想，不敢動(dòng)筆。 這時(shí)，老科學(xué)家和藹(i)地說：“孩子，為什么不寫呢？如果一加一分明等于二，那么，就應(yīng)該無論什么情況下，都敢于堅(jiān)持真理。記住，這就是科學(xué)家最重要的品質(zhì)！”1、短文共有（ ）個(gè)自然段。2、這個(gè)孩子下決心要當(dāng)_ ，卻不知道該具備什么條件。3、“孩子疑惑地看看試卷，又看看老科學(xué)家，左思右想，不敢動(dòng)筆”他不敢動(dòng)筆的原因是什么？選擇正確的答案畫“”。A、他不知道這道題怎么做。 （ ）B、他怕答錯(cuò)了，老科學(xué)家笑話他。 （