我們的社會主義祖國教學設計.doc

我們的社會主義祖國教學設計教學目標：1、知識目標：我國在國際舞臺上的地位。我國正處于社會主義初級階段。此階段我國社會的主要矛盾和國家的根本任務改革開放以來我國取得的一切成績和進步的根本原因。始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。2、能力目標：逐步形成開放意識和世界眼光。提高全局分析和認識事物能力。提高收集資料、分析資料并從中得出結論的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：讓學生了解我國的經濟、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會主義現代化建設所取得的偉大成就，激發(fā)他們熱愛祖國的真情實感。重點：我國的基本國情 國家的根本任務難點：堅持黨的基本路線不動搖 (二)新課教學第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境 導入新課在設情境導新課的環(huán)節(jié)中播放兩組，反映中國舊貌與新顏的圖片和走進新時代的背景音樂，讓學生從中獲取感受第二環(huán)節(jié)：設置情境，合作探究話變化 品成就活動一：細品祖國成就1、小組代表展示介紹本組知道到的關于祖國偉大成就的資料，并談談小組成員看到這些資料的感受。2、學生總結： 3、教師分析取得成就的原因：改革開放；經濟建設?；顒佣焊惺芗亦l(xiāng)變化教師出示自己不同時期的照片學生從衣食住行通信等方面談身邊變化；活動三：火眼金睛找差距通過看新聞播報討論：小王說我國就要進入發(fā)達國家行列的說法對嗎？為什么？2，展示材料一：學生小組討論、思考以下問題：（2）、展示漫畫“過五關”通過問題引導學生思考：(a)漫畫反映了現實生活中的什么現象？(b) 這些現象的存在說明了什么社會問題？ (c)你是否經歷過或聽說過類似的社會現象。3、通過以上分析材料，透析漫畫，基本國情就浮出水面，請學生歸納我國的基本國情，活動四：感受矛盾 明確任務通過 國情導報，我向總理提個問引導學生思考：社會主義初級階段的主要矛盾是什么？（多媒體）出示：國家減免農業(yè)稅，學費，新型農村合作醫(yī)療的圖片（多媒體）：立足基本國情，面對主要矛盾，國家的根本任務是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。（多媒體展示）初級階段，主要矛盾，根本任務三者的關系活動五:追根溯源 開創(chuàng)未來學生觀看四件大事相關的視頻片斷。師生互動了解這四件大事指導學生結合相關歷史知識，討論其偉大的歷史意義(多媒體展示)開天辟地 開國大典 十一屆三中全會 十七大思考：改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因是什么？第三環(huán)節(jié)：拓展訓練，身體力行你說我說：作為21世紀的中學生你能為建設現代化做些什么？課堂總結通過今天的學習，我們初步了解了我國現階段的基本國情。既感受到了祖國的發(fā)展，又清醒地認識到我們正處在社會主義初級階段，還有許多工作需要我們去完成，我們必須始終堅