六（3）班務計劃.doc

六（3）班班務工作計劃一、情況分析： 本班共有學生55人，男生34人，女生11人。本學期我將在幫助學生鞏固良好的行為習慣和培養(yǎng)責任感兩方面多加督促和引導。培養(yǎng)學生的紀律意識，增強學生的班級責任感，積極營造良好的學習氛圍，充分發(fā)展學生個性，全面健全學生人格，努力塑造學習型班集體。二、指導思想：依據(jù)學校工作計劃和兒童教育、少先隊工作計劃，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為途徑，以爭創(chuàng)文明班級為抓手，通過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術性，培養(yǎng)學生良好的道德素質和文明習慣。三、具體措施 1、培養(yǎng)學生的責任感 本學期，我班將從以下幾方面培養(yǎng)學生的責任感：明確集體的奮斗目標，培養(yǎng)學生的集體意識；建立良好的人際關系，培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神；建立健全班級組織機構，培養(yǎng)學生履行義務的習慣；樹立健康的輿論導向，增強集體教育力量。 2、加強愛國主義教育 抓住教育契機，開展專題教育。 開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級。讓書籍成為學生的精神伙伴，讓讀書成為孩子們生活中的一件樂事和終生相伴的良好習慣。 強化實踐體驗，開展感恩教育。本學期，我班將通過主題隊會、班會以及感恩實踐活動等形式，教育學生懂得尊重他人，對他人的幫助時懷有感激之心，進而以關愛之心、助人之行對待父母、同學、老師和他人。 3、強化行為習慣的養(yǎng)成教育 4、抓好后進生的轉化工作 根據(jù)本班后進生較多，因此后進生工作更要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。從關心、愛護學生的角度出發(fā)，關心他們的學習和生活，建立“一幫一”小組；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；多與家長聯(lián)系，做好家長的工作，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好的效果。 5、教給學生學習方法。召開一次主題班會，討論學習方法，讓學生在快樂的環(huán)境中學習，有針對性地講授學習方法和個別指導。同時把學生分成小組，以小組為單位，形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。 6、重視培養(yǎng)班級干部 這學期我采取班干部輪流制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。經(jīng)常召開班干部會，教給他們工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力，共同建設班級。 7、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。 8、經(jīng)常與科任老師交流學生情況，虛心聽取意見，及時糾正不良傾向。四、具體安排： 第一周8.30 1、收存假期作業(yè)2、收取作業(yè)本費及伙食費8.3