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Unit1 Whats the matter?( Period 3) 教學(xué)設(shè)計 新賓一中 趙晶學(xué)情分析:本單元是人教版新目標(biāo)英語八年級下冊第一單元,主要圍“whatthe matter?”這個話題展開討論,并懂得詢問和回答病情以及意外事件的方法及原因,以及建議的表達。學(xué)生學(xué)過一年半的新目標(biāo)英語,對整個課程的教學(xué)模式有了一定的了解,具備一定的聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)。通過本單元的進一步學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠更加熟練地運用目標(biāo)語言進行交際活動。教材分析:Unit 1 以“School subject”為話題,選材于學(xué)生的日常生活,十分符合學(xué)生實際,通過討論學(xué)習(xí),能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣,進行合理的學(xué)習(xí)安排,學(xué)會用have a cold ,havea a toothcche , have a sore throat等來表達身體病情及意外,學(xué)會新詞匯和用特殊疑問句Whats the matter?. What should I do.? 等句型來進行口語交際,培養(yǎng)其閱讀和寫作的能力,并把英語運用到日常的寫作和表達。單元教學(xué)安排:1. 本單元分為6個課時,每個課時為45分鐘(本課第六課時)2. 總體設(shè)計思路:整個單元的教學(xué)圍繞身體上的病情以及意外事件的表達為主線,本課是有關(guān)病情及事件的處理及建議表達。在課時的安排上我們基本按照了教材的編排思路和順序,在課時安排的過程中做了一些調(diào)整,我把self-check 作為最后一節(jié)復(fù)習(xí)課。教學(xué)目標(biāo): (一)Ability objectives:1. 掌握各種疾病的表達方法。.2. 學(xué)會用情態(tài)動詞should針對意外或健康問題提問和回答及建議。(二)Moral objectives:讓學(xué)生模擬看病情景進行對話,培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,感受學(xué)習(xí)的成就感。(三)Teaching Methods1. 自學(xué)策略:根據(jù)看病情境所表達的意思,能自己總結(jié)歸納學(xué)過的知識。2. 合作學(xué)習(xí)策略:能參與對話并表達自己的觀點,學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)。課型:聽說輸入 時間:45分鐘 教學(xué)目標(biāo):Teaching objectives1. Knowledge objectives(1) key vocabulary: throut, fever, toothache,temperature,breathing,blood.(2) key structure: Whats the matter? What should I do ? You should2.Ability objectives:(1) communicative function: ask questions and talk something about illness.(2) language skills: listening and oral skills(3) learning strategies: cooperative learning, experience3. Moral objectivesTell the students to care about their body and like helping others.教學(xué)重、難點:Focal points and difficult points:(1): Master some words about illness. (2):Learn to use important sentences. Students speaking ability .教學(xué)方法:Teaching Methods:task-based language teaching m
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