《林黛玉進(jìn)賈府》公開(kāi)課 觀摩課教案.doc

林黛玉進(jìn)賈府公開(kāi)課觀摩課教案【教學(xué)目的】1、在熟悉課文情節(jié)、環(huán)境的基礎(chǔ)上分析王熙鳳這一個(gè)性鮮明的人物形象 2、了解紅樓夢(mèng)塑造人物的方法【教學(xué)重點(diǎn)】全面把握王熙鳳的復(fù)雜性格【教學(xué)難點(diǎn)】體悟王熙鳳的語(yǔ)言，感受人物形象【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)工具】多媒體【教學(xué)內(nèi)容與步驟】一、導(dǎo)入新課作為中國(guó)古典四大名著的紅樓夢(mèng)以其豐富的生活內(nèi)容，深刻的思想意義和高超的藝術(shù)技巧達(dá)到了中國(guó)古典文學(xué)史上的最高峰。有人曾說(shuō)過(guò)，作為一名學(xué)生如果在中學(xué)階段沒(méi)有讀過(guò)紅樓夢(mèng)就會(huì)像外國(guó)人到中國(guó)沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城一樣的遺憾。所幸的是我們已沒(méi)有這種遺憾。前兩節(jié)課，我們已經(jīng)了解了這部書(shū)的主要內(nèi)容，熟悉了小說(shuō)中所營(yíng)造的典型環(huán)境賈府的基本情況。那么這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)什么呢？文學(xué)是人學(xué)，真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，是現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)秀作品必須具備的主要條件。林這一課寫(xiě)黛玉進(jìn)賈府第一天的行蹤，通過(guò)她的耳聞目睹和內(nèi)心感受，介紹了賈府的一批重要人物，初步展現(xiàn)了賈府的概貌，拉開(kāi)了紅樓夢(mèng)故事發(fā)展的帷幕，雖是節(jié)遷但主要人物形象已得到鮮明的體現(xiàn)。據(jù)電腦統(tǒng)計(jì)，紅樓夢(mèng)全書(shū)所寫(xiě)的人物男278人，女247人，共525人；而作者對(duì)眾多人物的描寫(xiě)的方式多種多樣，絕不雷同；我們節(jié)選的這一課描寫(xiě)最精彩的人物當(dāng)屬王熙鳳和賈寶玉，這節(jié)課我們就來(lái)品味一下這份精彩。二、整體感知：分析王熙鳳的藝術(shù)形象（一）王熙鳳是賈府中殺伐決斷、威重令行的鐵腕人物，因此作者在塑造這個(gè)人物的時(shí)候，可謂不遺余力。大家回憶一下課文中王熙鳳是在什么情況下出場(chǎng)的？為什么要這樣安排？明確：1、出場(chǎng)時(shí)間：黛玉進(jìn)賈府后，首先與賈母相見(jiàn)，然后又與賈府眾女眷，如王夫人、邢夫人、李紈、迎春、探春、惜春一一相見(jiàn)。賈母正在與黛玉談話之際，王熙鳳出場(chǎng)了。2、這樣精心的藝術(shù)安排作者是用心良苦。王熙鳳在賈府中是一個(gè)舉足輕重的人物。如果安排她與眾人同時(shí)出場(chǎng)就不僅會(huì)由于賈母和黛玉相見(jiàn)的苦痛騰不出場(chǎng)面展開(kāi)對(duì)她的刻畫(huà)，也不能單獨(dú)介紹她，而且也不能通過(guò)黛玉的眼睛點(diǎn)示出她在賈府中的特殊地位，當(dāng)然也更難于充分描繪她的個(gè)性特征。因此，作者把她安排在黛玉已和賈府眾女眷都見(jiàn)過(guò)面都在場(chǎng)的情境里。黛玉對(duì)于賈府的家規(guī)已有了初步了解，這時(shí)讓她出場(chǎng)就有了她單獨(dú)活動(dòng)的廣闊天地。而這個(gè)眾人都在的場(chǎng)面，也便于多面地表現(xiàn)她的性格。（二）觀看熙鳳出場(chǎng)錄像。要求學(xué)生注意觀察她出場(chǎng)的方式、服飾、容貌，語(yǔ)言及其動(dòng)作。（三）思考：作者從哪幾方面展示了王熙鳳的個(gè)性？為了幫助學(xué)生更準(zhǔn)確、更全面地把握王熙鳳的性格特點(diǎn)，向他們補(bǔ)充介紹一下賈府內(nèi)外的人對(duì)她的有關(guān)評(píng)價(jià)：冷子興說(shuō)：模樣又極標(biāo)致，言談?dòng)炙?，心機(jī)又極深細(xì)，竟是個(gè)男人萬(wàn)不及一的。 周瑞家的說(shuō)道：這位鳳姑娘年紀(jì)雖小，行事卻比世人都大呢。如今出挑的美人一樣的模樣兒，少說(shuō)些有一萬(wàn)個(gè)心眼子。再要賭口齒，十個(gè)會(huì)說(shuō)話的男人也說(shuō)他不過(guò)。就只一件，待下人未免太嚴(yán)些個(gè)。 賈璉的小廝興兒說(shuō)熙鳳：嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀：都占全了。如今合家大小除了老太太、太太兩個(gè)人，沒(méi)有不恨她的，只不過(guò)面子情兒怕她。皆因她一時(shí)看的人都不及她，只一味哄著老太太、太太兩個(gè)人喜歡。她說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，沒(méi)有人敢攔她。（四）具體剖析王熙鳳的性格特點(diǎn)及其藝術(shù)形象。提問(wèn)1：她是以怎樣的形式出場(chǎng)的？明確：人未至而聲先聞，眾星捧月一般出場(chǎng)的。仿佛武則天出宮、慈禧太后臨朝。提問(wèn)2：賈府規(guī)矩眾多，等級(jí)森嚴(yán)，在老祖宗“賈母”面前，“個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整?！卑ㄐ贤醵蛉?，也只能恭恭敬敬垂手侍立，作為一個(gè)深閨女子更應(yīng)遵守禮數(shù)。何況今天還有遠(yuǎn)客來(lái)到，誰(shuí)也不可以失禮的。那么，王熙鳳為何如此“放誕無(wú)禮”呢？作者為什么要這樣寫(xiě)？ 明確：這樣寫(xiě)突出了王熙鳳在賈府這樣一個(gè)特定環(huán)境中特殊身份和特殊地位。脂批本云：第一筆阿鳳三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳紙上？提問(wèn)3：作者是怎樣描寫(xiě)王熙鳳的肖像的？明確：肖像描寫(xiě)不但可以細(xì)膩刻畫(huà)人物外部特征，而且還能透露出人物性格特征和精神世界。作者是主要從兩方面來(lái)寫(xiě)的：服飾及容貌。提問(wèn)4：觀察王熙鳳的服飾有什么特點(diǎn)？明確：打扮與眾姑娘不同，濃妝艷抹、遍體錦繡、光彩照人，恍若神妃仙子。提問(wèn)5：眾多女眷為何只讓王熙鳳如此著裝呢？能看出她什么樣的性格特點(diǎn)呢？明確：對(duì)她的這種描寫(xiě)表面是褒，實(shí)際是一種貶責(zé)。清代言婦女美，在嬌羞媚態(tài)，服飾“不貴精而貴潔，不貴麗而貴雅，不貴與家相稱，而貴與貌相宜”。（李漁語(yǔ)）著極為華麗的衣服，滿頭翡翠，環(huán)鬢金珠，過(guò)于修飾包裝自己是俗氣而不是美麗。老舍也說(shuō)過(guò)“真正美麗的人是絕不多施脂粉的，不亂穿衣服的?！彼炎约喊b得如此妖艷凌人，氣勢(shì)如火如荼，不正表明了她生性奢侈，對(duì)榮華富貴無(wú)饜的追求嗎？同時(shí)，以這身服飾來(lái)見(jiàn)初來(lái)乍到的黛玉，又何嘗不是為了在黛玉面前表現(xiàn)自己特殊的身份和地位呢？應(yīng)該說(shuō)她的目的已經(jīng)達(dá)到了，就連并非少見(jiàn)侯門金貴的黛玉都對(duì)她服飾驚詫不已，可見(jiàn)其輝煌華艷的程度。不過(guò)，她的文化修養(yǎng)太低了，雖然聰明能干，但她太缺乏文化情調(diào)的熏陶，不懂什么是高雅。除了衣食享受和權(quán)力之爭(zhēng)外，并無(wú)多少精神生活可言。其風(fēng)度氣質(zhì)與出身書(shū)香、受過(guò)教育特別是經(jīng)古典文學(xué)陶冶的林黛玉的詩(shī)人氣質(zhì)大相徑庭，因此，她的炫耀也是低品味的，顯得俗不可耐。我們以前學(xué)過(guò)作品中的人物如相府千金崔鶯鶯、太守之女杜麗娘都不是如此著裝的，只有項(xiàng)鏈中那個(gè)愛(ài)慕虛榮的瑪?shù)贍柕率窍矚g高貴的服飾的?？梢?jiàn)穿戴服飾與人格志趣、情操修養(yǎng)是密切相關(guān)的。曹雪芹深知這一點(diǎn)，他如此描寫(xiě)王熙鳳的服飾正是欲借此提示這一反派角色風(fēng)騷庸俗的性格和空虛貪婪的性格。 提問(wèn)6：中國(guó)古代寫(xiě)美女的容貌通常都是“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小口一點(diǎn)紅”。作者是怎樣寫(xiě)王熙鳳的容貌的呢？明確：果戈里說(shuō)：“外形是理解人物的鑰匙”。作者用白描的手法勾勒了她的眉目：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條, 體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！暗P眼”、“柳葉眉”本來(lái)是很美的，而作者偏偏在“眼”和“眉”前分別加上定語(yǔ)“三角”、“吊梢”，這就不盡美了，即便仍可以稱得上漂亮，也決非溫柔敦厚善良的形象。中國(guó)傳統(tǒng)相面術(shù)麻衣神相講，“三角眼”、“吊梢眉”乃為“狡黠、狠毒、性巧、通變、邪淫”之相。曹雪芹不一定真迷信相法，但他把王熙鳳的眉目寫(xiě)成這般形狀，似乎在依循這種普遍流行的唯心主義哲理，借以提示王熙鳳“胭脂虎”的性格為人。美艷的外表下包藏著一顆丑惡的靈魂：奸詐、冷酷、陰毒?！靶妮^比干多一竅”的黛玉，初與王熙鳳相見(jiàn)，就一眼看穿了這一點(diǎn)。（五）服飾和外貌描寫(xiě)僅僅是一種靜態(tài)的描寫(xiě)，要想充分展示人物的個(gè)性，還必須在動(dòng)態(tài)中去刻畫(huà)她。品味王熙鳳的語(yǔ)言及其動(dòng)作：紅樓夢(mèng)的語(yǔ)言特點(diǎn)是“用意十分，下語(yǔ)三分”。如果我們不善于體察語(yǔ)言環(huán)境，細(xì)心玩味就無(wú)法領(lǐng)悟到作者深藏的七分用意。魯迅很贊嘆紅樓夢(mèng)的人物語(yǔ)言描寫(xiě)，認(rèn)為它能讓讀者由說(shuō)話看出人來(lái)。王熙鳳的語(yǔ)言描是林文極為精彩的一筆。1、先看王熙鳳的出場(chǎng)語(yǔ)言。賈母她們正在談話，“只聽(tīng)后院有人笑聲”，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”人未到，聲先聞。這句平常的話看似無(wú)奇，可在這個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境中卻能看出王熙鳳的特殊身份與特殊性格。在賈府，“個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整”，初來(lái)乍到的林黛玉也得“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，因此聽(tīng)了王熙鳳的話，深為“這樣放誕無(wú)禮”而“納罕”?？少Z母聽(tīng)了此話，并不生氣，卻是“笑道”：“他是我們這里有名的潑皮破落戶兒”，“你只叫他鳳辣子就是了?！苯Y(jié)合這些，我們不難看出王熙鳳的尊貴身份和潑辣性格。2、再聽(tīng)聽(tīng)她見(jiàn)林黛玉時(shí)說(shuō)的一連串話。（1）她的第一句話是贊美林黛玉的相貌。（提問(wèn)：如果林黛玉站在你面前，你想怎么去贊美她的美麗？）中國(guó)古典文學(xué)描寫(xiě)女子美麗時(shí)，常用“沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌、傾國(guó)傾城之色”等類似的語(yǔ)言。贊美的話也可以表達(dá)得很多種，如“你長(zhǎng)得真美”、“你標(biāo)致極了”、“你真是天下無(wú)雙的美人”?？蛇@些話王熙鳳都不用，而是說(shuō)：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！”這樣說(shuō)，效果好在哪里呢？請(qǐng)看：“天下真有這樣標(biāo)致的人物”言外之意，以前還一直懷疑是不是有這樣標(biāo)致的人物！“我今兒才算見(jiàn)了”以前還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)！這哪里是一般的贊美，是贊嘆，再確切一點(diǎn)說(shuō)，是驚嘆，嘆中有驚。而且似乎還是由衷的驚嘆，因?yàn)樗昧藘蓚€(gè)很有分量的詞：“真”、“才”，將這驚嘆表達(dá)得自然、得體，誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得空洞肉麻?；蠲撁撘粋€(gè)語(yǔ)言學(xué)家?。?）她的第二句話是：“況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女?！弊x者“聽(tīng)”了這話，可能要納悶：明明是外孫女，為什么說(shuō)不像？而硬要扯成嫡親的孫女？這樣說(shuō)不是見(jiàn)外了嗎？看來(lái)這語(yǔ)言學(xué)家也并不厲害?？扇绻覀兟?lián)系到特定的語(yǔ)言環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她這句話的巧妙之處了。她講話時(shí)，周圍人物除了林黛玉，還有和林黛玉同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹，還有眾姐妹的祖母賈母，如果她竭力贊美林黛玉，把黛玉捧上了天，那豈不冷落了賈府眾人？而她這樣表達(dá)，既高度贊美了林黛玉，又把三春擺在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，又討得了賈母的歡心，因而不至于揚(yáng)此失彼?？梢?jiàn)其用盡心機(jī)，刻意恭維，八面玲瓏，從而收到了一石三鳥(niǎo)的功效?？磥?lái)她還是個(gè)心理學(xué)家，人際關(guān)系專家！她深諳如何掌握住人際關(guān)系的平衡。她的良苦心機(jī)，她的八面玲瓏，由此可見(jiàn)一斑。日常生活中的一句話，竟深含了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)意義。（3）第三句話，則轉(zhuǎn)悲為喜了：“只可憐我妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”講得好好的，怎么會(huì)突然轉(zhuǎn)喜為悲呢？因?yàn)檫@個(gè)“心理學(xué)家”知道，姑媽去世不久，賈母痛失愛(ài)女，心里必定悲痛萬(wàn)分。她估計(jì)幾句高興的見(jiàn)面話之后，賈母該開(kāi)始悲傷了，自己可不能只顧高興，于是就搶在前頭，轉(zhuǎn)喜為悲，并且還要配以動(dòng)作用帕拭淚，以表心誠(chéng)?？墒?，她因?yàn)椤皝?lái)遲了”，并不知道在此之前賈母已一次“大哭”，一次“嗚咽”，此時(shí)“方略略止住”。因而賈母聽(tīng)了此話，不是“哭道”，而是“笑道”：“我才好了，倒來(lái)招我?！边€要她“快再休提前話”。這可要讓這位“心理學(xué)家”難堪了，可她并不慌張，并沒(méi)有露出馬腳，而是“忙轉(zhuǎn)悲為喜”道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”真是一個(gè)天才的表演家！只是錯(cuò)把生活當(dāng)成了舞臺(tái)。真的忘了老祖宗了嗎？當(dāng)然不是，恰恰相反，她一心都在老祖宗身上，唯老祖宗是從。其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。（4）下一步，是“忙攜黛玉之手”，問(wèn)她：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！奔?xì)細(xì)琢磨這句話，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種口氣在里頭，一是熱情，在賈母面前向林黛玉大獻(xiàn)殷勤；二是炫耀身份，與林黛玉雖屬同輩，口氣卻極像一個(gè)主人在對(duì)一個(gè)怯生生的孩子說(shuō)話。（5）最后寫(xiě)她回王夫人的話，“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子,找了這半日,也并沒(méi)有見(jiàn)昨日太太說(shuō)的那樣的,想是太太記錯(cuò)了?”“ 這倒是我先料著了,知道妹妹不過(guò)這兩日到的,我已預(yù)備下了,等太太回去過(guò)了目好送來(lái)?！斌w現(xiàn)了她辦事圓熟干練，善于機(jī)變，已深得賈母和王夫人歡心，從而獨(dú)攬了榮國(guó)府大權(quán)。 這就是紅樓夢(mèng)的語(yǔ)言描寫(xiě)?？此破降瓱o(wú)奇，實(shí)則精妙絕倫。細(xì)細(xì)琢磨，會(huì)讓你嘆為觀止，拍案叫絕。（六）、概括王熙鳳的形象王熙鳳一個(gè)精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。外表美麗，為人卻刁鉆狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。善于阿諛?lè)畛?，深得賈母歡心，獨(dú)攬賈府大權(quán)，成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。三、 課堂小結(jié)：這節(jié)課我們著重分析了王熙鳳的性格特點(diǎn)，作者運(yùn)用多種描寫(xiě)手段從不同角度全方位地刻畫(huà)了王熙鳳的藝術(shù)形象。一百多年來(lái)，王熙鳳之所以能夠成為文學(xué)畫(huà)廊里一個(gè)鮮活的形象，關(guān)鍵在于她的個(gè)性是獨(dú)一無(wú)二的。這就給了我們一個(gè)深刻的啟示：在描寫(xiě)人物時(shí)，絕不能千人一面，而要抓住每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)去寫(xiě)，那樣寫(xiě)出的人物才會(huì)有血有肉、富于久遠(yuǎn)的生命力。四、布置作業(yè)：寫(xiě)一篇以記人為主的復(fù)雜記敘文。要求：1、要運(yùn)用多種描寫(xiě)手段（尤其是鋪墊手法）對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)，以體現(xiàn)人物的性格特征； 2、文題自擬； 3、不少于800字。 林黛玉進(jìn)賈府導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1、了解古典小說(shuō)中常用的古今義不同的一些詞語(yǔ)的含義。 2、了解作者及紅樓夢(mèng)。 3、整體感知，理清思路。 4、分析林黛玉進(jìn)賈府的環(huán)境描寫(xiě)。 課時(shí)重點(diǎn) 1、閱讀課文，正音釋詞。 2、整體感知，理清思路。 3、分析文中的環(huán)境描寫(xiě)。 課時(shí)難點(diǎn) 分析文中的環(huán)境描寫(xiě) 學(xué)法指導(dǎo) 朗讀討論點(diǎn)撥 知識(shí)鏈接 1. 曹雪芹與紅樓夢(mèng) 曹雪芹(約17151763)，名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。歷康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于貴族世家，曾祖曹璽、祖父曹寅、父輩曹颙等祖孫三代人，相繼連任江寧織造達(dá)60年之久?？滴趸实哿文涎玻陀兴拇我越瓕幙椩焓馂樾袑m。由此可見(jiàn)曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。雍正繼位后，開(kāi)展了一場(chǎng)兇殘的斗爭(zhēng)，排除異己，其父因牽連了進(jìn)去，在雍正五年被革職抄家，曹家從此衰落。到了乾隆初年，曹家似乎又遭到一次更大的禍變，從此就一敗涂地了。 曹雪芹一生恰好經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過(guò)程。紅樓夢(mèng)寫(xiě)于曹雪芹凄涼困苦的晚年，創(chuàng)作過(guò)程十分艱苦。真是“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”，可惜沒(méi)有完稿，就因幼子夭折感傷成疾，還不到五十歲，就在貧病交迫中擱筆長(zhǎng)逝了。他的未完稿題名石頭記，基本稿只有八十回，后四十回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)寫(xiě)的。 2. 寫(xiě)作背景 紅樓夢(mèng)產(chǎn)生于清代所謂“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆時(shí)代的社會(huì)生活畫(huà)面。其實(shí)在王朝鼎盛的背后隱藏著重重的危機(jī)。當(dāng)時(shí)政治腐朽，封建剝削加劇，各族人民的反抗斗爭(zhēng)日益激烈。統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部也分朋樹(shù)黨，爭(zhēng)權(quán)謀位。在這樣的時(shí)代，紅樓夢(mèng)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地揭露了封建社會(huì)后期的種種黑暗與罪惡，揭示了我國(guó)封建制度走向衰亡的歷史趨勢(shì)。 3.紅樓夢(mèng) 紅樓夢(mèng)被譽(yù)為“中國(guó)社會(huì)的百科全書(shū)”。它反映的社會(huì)生活面異常廣闊。書(shū)中涉及的人物從皇親國(guó)戚、貴族官僚，到丫鬟小廝、僧道商農(nóng)，幾乎涵蓋當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)各個(gè)階層。它對(duì)封建社會(huì)的官僚制度、土地制度、宗法制度、婚姻制度、科舉制度以及封建倫理道德等都作了深刻的揭露和批判。此外，此書(shū)對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞曲賦、制藝尺犢、醫(yī)藥衛(wèi)生、園林建筑、家具器皿、服飾擺設(shè)、烹調(diào)飲食等都有細(xì)致的描寫(xiě)。作品規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物眾多。作品的語(yǔ)言凝練自然、準(zhǔn)確傳神，達(dá)到了空前純熟的境地。 紅樓夢(mèng)是一部“說(shuō)不盡”的奇書(shū)，由它引發(fā)的“紅學(xué)”已經(jīng)是國(guó)際顯學(xué)。 4小說(shuō)常識(shí)概況 小說(shuō)是作者對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)概括，通過(guò)敘述人物的語(yǔ)言來(lái)描繪生活事件，塑造人物形象，表達(dá)作者思想感情，從而藝術(shù)地反映和表現(xiàn)社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。人物、情節(jié)和環(huán)境被稱為“小說(shuō)的三要素”。 小說(shuō)按篇幅長(zhǎng)短可分為：長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和微型小說(shuō)。小說(shuō)按內(nèi)容可分為：歷史小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)、科幻小說(shuō)等。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、語(yǔ)言積累(A級(jí)) 1. 正字音 敕造( ) 紈绔( ) 盥洗( ) 杜撰( ) 宸翰( ) 攢聚( ) 翠幄( ) 瞋目( ) 懵懂( ) 忖度( ) 綰結(jié)( ) 嫡親( ) 2.辨字形 嫡( ) 敕( ) 釵( ) 帷( ) 謫( ) 赦( ) 杈( ) 幃( ) 3通詞義(古義今義) 形容 偏僻 風(fēng)流 乖張 仔細(xì) 憊懶 可憐 總角 便宜 風(fēng)騷 二、通讀課文，理清思路(B級(jí)) 1、這篇課文是以什么為線索展開(kāi)故事情節(jié)的？按情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分，每部分寫(xiě)些什么內(nèi)容？請(qǐng)歸納概括。 2、快速默讀第二部分，思考：林黛玉進(jìn)賈府都見(jiàn)到了哪些人？ 三、分析文中的環(huán)境描寫(xiě)(C級(jí)) 課文第1段交代，林黛玉“常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同”，這“不同”表現(xiàn)在哪些方面？要求： 1、請(qǐng)大家速讀課文，同位或前后位同學(xué)互相交流補(bǔ)充，然后概括歸納。 2、讀課文時(shí)要?jiǎng)庸P，在課文中劃出有關(guān)語(yǔ)句作為闡述觀點(diǎn)的有力佐證。 3、學(xué)生自由發(fā)言，互相補(bǔ)充，教師加以引導(dǎo)。 A、賈府 (1)宏偉的外觀 (2)講究的布局 (3)華貴的陳設(shè) (4)威嚴(yán)顯赫的氣勢(shì) B、人物 (1)非凡的服飾 (2)驕矜的氣質(zhì) (3)繁瑣的禮儀 四、學(xué)習(xí)反思(C級(jí)) 本文的中心事件是什么？透過(guò)黛玉的眼睛，我們可以看出賈府是個(gè)怎樣的大家庭？ 五、布置作業(yè)(C級(jí)) 1試著分析理解課后習(xí)題二。 2試著分析理解課后習(xí)題三。 3.背默西江月二首。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1分析林黛玉、王熙鳳、賈寶玉的性格特點(diǎn)。 2了解小說(shuō)刻畫(huà)人物所運(yùn)用的外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)等主要方法。 3學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫(xiě)法。 課時(shí)重點(diǎn) 1、分析人物形象。 2、學(xué)習(xí)塑造人物形象的方法。 課時(shí)難點(diǎn) 對(duì)林黛玉、賈寶玉、王熙鳳三人進(jìn)行比較閱讀和鑒賞。 學(xué)法指導(dǎo) 摘讀.討論.點(diǎn)評(píng) 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、分析林黛玉形象 1、林黛玉母親去世后，“上無(wú)親母教養(yǎng)，下無(wú)姊妹兄弟扶持”，在外祖母一再致意下，才去投奔外祖母家，“依傍外祖母及舅氏姐妹”。過(guò)去在家“常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同。他近日所見(jiàn)得這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易度說(shuō)一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”。盡管外祖母“心肝兒肉地”疼她，寶貝兒似的待她，但林黛玉總有寄人籬下之感，待人處事始終是“步步留心，時(shí)時(shí)在意”。可以說(shuō)“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的心理貫穿了她進(jìn)賈府的始終。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出能表現(xiàn)這種心理的細(xì)節(jié)。 (1)見(jiàn)迎探惜三姐妹時(shí) (2)見(jiàn)王熙鳳時(shí) (3)在邢夫人處 (4)在王夫人處 (5)回賈母話時(shí) (6)和寶玉相見(jiàn)時(shí) 小結(jié)： 2除了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)之外，課文中也有對(duì)黛玉外貌、神情和風(fēng)韻的描寫(xiě)，我們來(lái)感覺(jué)一下黛玉的神韻。 (1)眾人眼中的黛玉 (2)王熙鳳眼中的黛玉 (3)寶玉眼中的黛玉 二、分析王熙鳳和賈寶玉形象 本文通過(guò)從未到過(guò)賈府的林黛玉的所見(jiàn)、所聞、所感對(duì)賈府做了第一次直接描寫(xiě)。林黛玉進(jìn)賈府的行蹤是這一回中描寫(xiě)賈府環(huán)境、介紹賈府人物的線索。本文刻畫(huà)了一系列重要人物形象。其中對(duì)王熙鳳、賈寶玉出場(chǎng)的描寫(xiě)，尤其精彩，歷來(lái)受到稱贊。請(qǐng)大家在課文中找出對(duì)他們描寫(xiě)的部分，對(duì)王熙鳳和賈寶玉的哪一點(diǎn)描寫(xiě)給你的印象最深刻？原因是什么？ (一)王熙鳳 節(jié)選部分分五個(gè)層次展示王熙鳳的性格特征： (1)寫(xiě)出場(chǎng) (2)描眉目 (3)繪服飾 (4)見(jiàn)黛玉 (5)回王夫人 (二)賈寶玉 節(jié)選部分重點(diǎn)有四處描寫(xiě)： (1)出場(chǎng)前 (2)衣飾描寫(xiě) (3)肖像描寫(xiě) (4)兩首西江月 三、誘思探究，小結(jié)課堂 “自有紅樓夢(mèng)出來(lái)以后，傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了?！保斞钢袊?guó)小說(shuō)的歷史變遷)結(jié)合全文談?wù)勀阕约簩?duì)本文寫(xiě)法的感受。 (1) (2) (3) (4) 四、學(xué)習(xí)反思 通過(guò)對(duì)本文節(jié)選內(nèi)容的學(xué)習(xí)你還有什么不同的發(fā)現(xiàn)和感悟？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)勀愕目捶ā?五、布置作業(yè) 1.獨(dú)立完成課后習(xí)題二。 2.獨(dú)立完成課后習(xí)題三。 3.語(yǔ)言學(xué)家王力說(shuō)：“看一本好書(shū)，如果自己一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)有，就可以說(shuō)你沒(méi)有好好看。你好好看的時(shí)候，總會(huì)有意見(jiàn)?！闭?qǐng)同學(xué)們課后認(rèn)真通讀紅樓夢(mèng)，讀出自己的感悟和思考。 林黛玉進(jìn)賈府導(dǎo)學(xué)案 林黛玉進(jìn)賈府導(dǎo)學(xué)案(一)（答案） 一、語(yǔ)言積累 1、正字音 chi wanku guan zhuan chenhan cuan wo chen meng cunduo wan di 2、辨字形 嫡庶 敕造 金釵 帷幄 貶謫 赦免 樹(shù)杈 內(nèi)幃 3、通詞義 形容：形體容貌。 偏僻：偏激，不端正。 仔細(xì)：小心。 風(fēng)流：風(fēng)韻神態(tài)。 乖張：偏執(zhí)，不馴順。 憊懶：涎皮賴臉。 可憐：可惜。 總角：把頭發(fā)扎成髻。 便宜：方便。 風(fēng)騷：姿容俏麗。 二、通讀課文，理清思路 1、明確：課文以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索展開(kāi)故事情節(jié)，大體可分為三部分 第一部分（第1段）：故事的開(kāi)端，林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府。 第二部分（第214段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的所見(jiàn)所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。 第三部分（第1516段）：故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。 2、明確：第24段是第一層，寫(xiě)林黛玉拜見(jiàn)賈母和王夫人、邢夫人等。 第56段寫(xiě)林黛玉見(jiàn)王熙鳳，是第二層。 第711段寫(xiě)林黛玉見(jiàn)賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉是第三層。 第14段寫(xiě)林黛玉初次見(jiàn)到賈寶玉，是第四層。 三、環(huán)境描寫(xiě)： A、賈府 明確：（一）(1)宏偉的外觀。（課文第一段，可依據(jù)寧國(guó)府的外觀來(lái)推測(cè)榮國(guó)府的外觀）處于繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建筑，在黛玉的眼中，僅就外觀，就突出地感覺(jué)到它“大”：門前蹲著兩個(gè)大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書(shū)寫(xiě)著五個(gè)大字。五個(gè)“大”字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯赫高貴的社會(huì)地位。 （2）講究的布局。比如賈母的正房大院，就設(shè)置了一個(gè)垂花門、兩邊抄手游廊和一個(gè)安放著大理石插屏的穿堂做掩映，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派。就賈赦住處，雖不似賈母的正房那樣，卻也有儀門和廂廡游廊。至于“榮禧堂”的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇?fù)碇?，更是軒昂華麗。 （3）華貴的陳設(shè)。就“榮？堂”而言，先以特寫(xiě)鏡頭詳細(xì)介紹了堂屋的匾額，無(wú)論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字和印璽，都顯示著主人的社會(huì)地位之高；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫(huà)、楠木交椅等，都說(shuō)明了主人的富貴豪華。就是耳房?jī)?nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒觚、茗碗乃至痰盒都各具特色。 （4）賈府庭院的氣勢(shì)之宏、布局之妙、陳設(shè)之精，充分顯示了高門大第的威嚴(yán)、顯赫，社會(huì)地位的尊崇、高貴。 B、人物 （二）除此之外，林黛玉進(jìn)賈府，她還見(jiàn)到了眾親戚。在賈府中生活的這些人又透漏給林黛玉了怎樣的信息？（學(xué)生讀課文，在課本上勾畫(huà)并標(biāo)記。） 明確：（1）非凡的服飾。（第1段、第5段等處）例如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，“包裝”都很“精良”。 （2）驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、“三春”等人，身上都有一種驕矜之氣。 （3）更重要的，賈府有著一套繁文縟節(jié)。如用飯時(shí)，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹”，十分講位次，丫鬟旁邊執(zhí)著佛塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓”，“寂然”吃飯，吃過(guò)了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來(lái)。由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，有物質(zhì)的，也有禮教的。課文不僅寫(xiě)出了賈府的富貴尊榮，也寫(xiě)出了封建社會(huì)的等級(jí)森嚴(yán)。 四、明確：本文的中心事件是林黛玉來(lái)到賈府，與眾人見(jiàn)面。透過(guò)她的眼睛，我們看到，賈府是一個(gè)社會(huì)地位和氣派非比尋常的豪門旺族，是皇帝信任和賞識(shí)的簪纓世家，禮節(jié)繁復(fù)，等級(jí)森嚴(yán)，仆從如云，吃穿用度豪奢。通過(guò)這些描寫(xiě)，小說(shuō)交代了作品人物所生活的典型環(huán)境。 林黛玉進(jìn)賈府導(dǎo)學(xué)案(二) （答案） 一、分析林黛玉形象 1、明確：（1）（第3段）迎春三姐妹來(lái)時(shí)，黛玉“忙起身迎上來(lái)見(jiàn)禮”。（第5段）王熙鳳出場(chǎng)時(shí)，黛玉“連忙起身接見(jiàn)”“忙陪笑見(jiàn)禮”。均說(shuō)明黛玉有著良好的教養(yǎng)，非常注意禮節(jié)。（2）（第7段）在邢夫人處，邢夫人“苦留”她吃晚飯，她婉言謝絕了：“舅母愛(ài)惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過(guò)去拜見(jiàn)二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭”一席話既表明了她對(duì)邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節(jié)，說(shuō)明她待人接物是處處留心的。（3）（第9段）老嬤嬤們讓黛玉炕上坐，黛玉“度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐下了”。（第10段）在王夫人房中，王夫人坐在西邊下首，見(jiàn)黛玉來(lái)了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅子坐了。“王夫人再四邀她上炕，她方挨王夫人坐了?！笨梢?jiàn)，黛玉連坐到哪里，都非常細(xì)心，絕不輕易從事。（4）（第12段）在賈母房中吃飯時(shí)，更是如此。賈母正面榻上獨(dú)坐，兩邊四張空椅，王熙鳳拉黛玉入座時(shí)，黛玉十分推讓，直到賈母作了解釋后，她“方才告了座，坐了”。（5）黛玉的留心與在意，還表現(xiàn)在隨時(shí)改正一些不適宜的對(duì)答上。比如當(dāng)賈母問(wèn)黛玉念何書(shū)時(shí)，黛玉照實(shí)回答：“只剛念了四書(shū)?！钡?dāng)黛玉“又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)”時(shí)，賈母卻說(shuō)：“讀的什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”黛玉聽(tīng)到賈母這樣說(shuō)，覺(jué)得自己剛才失了口，所以當(dāng)寶玉問(wèn)她讀什么書(shū)時(shí)，黛玉便改口道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字?！保?）寶黛相見(jiàn)時(shí)，兩人都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。盡管感覺(jué)相同，但兩個(gè)人的表現(xiàn)卻大不相同。黛玉一見(jiàn)，便吃了一驚，心下想到：“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般，何等眼熟到如此！”但黛玉只是深隱內(nèi)心，寶玉卻直率地表達(dá)出來(lái)。黛玉的表現(xiàn)固然固然是女孩子特有的羞澀，但也和這種“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的心態(tài)是分不開(kāi)的。 小結(jié)：黛玉這種“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的謹(jǐn)慎態(tài)度，是她寄人籬下感情的反映，也是節(jié)選中性格主要的一面。 2、 除了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)之外，課文中也有對(duì)黛玉外貌、神情和風(fēng)韻的描寫(xiě)，我們來(lái)感覺(jué)一下黛玉的神韻。 明確：（1）眾人眼中的黛玉。眾人見(jiàn)黛玉時(shí)對(duì)她的年齡、舉止言談、身體面龐和風(fēng)流態(tài)度的描寫(xiě)。（2）王熙鳳眼中的黛玉?！疤煜抡嬗羞@樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！”（3）寶玉眼中的黛玉。寶玉見(jiàn)黛玉時(shí)，對(duì)黛玉的外貌、神韻的描寫(xiě)，運(yùn)用對(duì)偶、比喻等手法，以華美對(duì)稱的語(yǔ)言，寫(xiě)出了寶玉眼中所見(jiàn)的黛玉的嬌容。 小結(jié)：表現(xiàn)黛玉的共同點(diǎn)美貌多情、體弱多病、尤其怕“哭”和“淚”，不但照應(yīng)第一回中的“木石前盟”，又為以后的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。紅樓夢(mèng)中寫(xiě)林黛玉用的是“煙眉”，清，淡。作者用虛筆寫(xiě)意展示黛玉的肖像，是為了突出其才情女子超塵脫俗的空靈感。那種脈脈含情、裊娜之態(tài)，那種欲說(shuō)還休的柔媚，“嬌羞默默同誰(shuí)訴”的眉目，那聰明靈慧的談吐，都從這獨(dú)具匠心的肖像描寫(xiě)中顯示出來(lái)。黛玉的美不僅在外貌，更在精神氣質(zhì)書(shū)卷氣、靈秀氣、孤傲氣。她有的是才，她是一位“才女”。顯其神而略其形，正是為免落俗套，使這一形象更加美好理想，更富有浪漫的魅力。誰(shuí)說(shuō)“意態(tài)由來(lái)畫(huà)不成”呢？在曹氏筆下，林黛玉的形象不就呼之欲出嗎？ 二分析王熙鳳和賈寶玉形象 （一）王熙鳳 明確：王熙鳳是一個(gè)精明能干，慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。為人刁鉆狡黠，明是一團(tuán)火，暗是一把刀。對(duì)上善于阿諛?lè)畛?，因此博得賈母歡心，從而獨(dú)攬了賈府的大權(quán)，成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。 節(jié)選部分分五個(gè)層次展示王熙鳳的性格特征：（1）寫(xiě)出場(chǎng)。這是紅樓夢(mèng)中極其精彩的一筆：未見(jiàn)其人，先聞其聲。“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”，然后才見(jiàn)“一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)”。難怪黛玉納罕，覺(jué)得其與那些“斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整”的人們相比，實(shí)在是“放誕無(wú)禮”，這正說(shuō)明王熙鳳在賈府的特殊身份和地位。通過(guò)賈母介紹“她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒”“你只叫他風(fēng)辣子就是了”，更證明了這一點(diǎn)。“老祖宗”能夠用這樣這樣戲謔的語(yǔ)言與之談笑的人實(shí)在不多，除了說(shuō)明她性格潑辣之外，更說(shuō)明她是深得賈母寵愛(ài)的特殊人物。 （2）描眉目。作者一再著力描寫(xiě)王熙鳳的眉形目態(tài)。此回借黛玉所見(jiàn)，告訴讀者，王熙鳳有“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”。不僅寫(xiě)其形，更寫(xiě)其神。丹鳳眼、柳葉眉，原是很美的，而曹雪芹卻偏偏把美麗的丹鳳眼配以三角，讓秀氣的柳葉高吊兩梢，這就不盡美了。即便仍可算得上漂亮，但已絕非溫柔敦厚之形象。含著威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表隱藏著刁鉆和狡黠。 （3）繪服飾。作者不只寫(xiě)了王熙鳳容貌體態(tài)的細(xì)節(jié)，還詳細(xì)地寫(xiě)了她的服飾裝束。從頭飾、項(xiàng)飾到裙飾，從上穿、外罩到下著，從衣飾質(zhì)地、款式到色彩，可謂精雕細(xì)琢，不肯放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，淋漓精致地體現(xiàn)了王熙鳳身為榮府管家奶奶不同凡響的氣度與華貴。身為榮府管家奶奶的王熙鳳，她的裝束自然要與榮府那宏偉的外觀、講究的布局、華貴的陳設(shè)相協(xié)調(diào)。盛裝麗服的王熙鳳撐得不僅僅是她自己的門面，更是榮府的門面。這不但具體細(xì)膩地刻畫(huà)了人物的外部特征，而且透漏出人物的性格特征。 （4）見(jiàn)黛玉。通過(guò)她的言談舉止表現(xiàn)她的情感的變化，反映她的內(nèi)心世界。先看王熙鳳的出場(chǎng)語(yǔ)言，我們不難看出王熙鳳的尊貴身份和潑辣性格。再聽(tīng)聽(tīng)她見(jiàn)林黛玉時(shí)說(shuō)的一連串話。她的第一句話先是贊美林黛玉的相貌（因?yàn)轺煊袷琴Z母最疼愛(ài)的外孫女兒）。贊美的話有許多種表達(dá)方式，如“你長(zhǎng)得真美”“你標(biāo)致極了”“你真是天下無(wú)雙的美人”。可這些話王熙鳳都不用，而是說(shuō)：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！”這樣說(shuō)，效果好在哪里呢？請(qǐng)看：“天下真有這樣標(biāo)致的人物”言外之意，以前還一直懷疑是不是有這樣標(biāo)致的人物；“我今兒才算見(jiàn)了”以前還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這哪里是一般的贊美，是贊嘆，再確切一點(diǎn)說(shuō)，是驚嘆，嘆中有驚，而且似乎還是由衷的驚嘆，因?yàn)樗昧藘蓚€(gè)很有分量的詞：“真”、“才”，將這種驚嘆表達(dá)得自然、得體，誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得空洞肉麻。第二句話是：況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女?！弊x者聽(tīng)了這話，可能要納悶：明明是外孫女，為什么說(shuō)不像?而硬要扯成嫡親的孫女？這樣說(shuō)不是見(jiàn)外了嗎？可如果我們聯(lián)系到特定的語(yǔ)言環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她這句話的巧妙之處了。她講話時(shí)，周圍人物除了林黛玉，還有和林黛玉同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹，還有眾姐妹的母親邢、王二夫人。如果竭力贊美林黛玉，把林黛玉捧上了天，那豈不冷落了賈府眾人?她這樣表達(dá)，既高度贊美了林黛玉，又把三春擺在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，而不至于揚(yáng)此失彼?？磥?lái)她還是個(gè)心理學(xué)家，人際關(guān)系專家。她深諳如何掌握住人際關(guān)系的平衡。她的良苦心機(jī)，她的八面玲瓏，由此可見(jiàn)一斑。第三句話，則轉(zhuǎn)悲為喜，“只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”講得好好的，怎么會(huì)突然轉(zhuǎn)悲為喜呢？因?yàn)檫@個(gè)“心理學(xué)家”知道，姑媽去世不久，賈母痛失愛(ài)女，心里必定悲痛萬(wàn)分。她估計(jì)幾句高興的見(jiàn)面話之后，賈母開(kāi)始悲傷了，自己可不能只顧高興，于是就搶在前頭，轉(zhuǎn)悲為喜，并且還要配以動(dòng)作用帕拭淚，以表心誠(chéng)。可是，她因?yàn)椤皝?lái)遲了”，并不知道在此之前賈母已經(jīng)“大哭”“嗚咽”過(guò)，此時(shí)“方略略止住”。因而賈母聽(tīng)了此話，不是“哭道”，而是“笑道”：“我才好了，你倒來(lái)招我?！边€要她“快再休提前話”。這可要讓這位“心理學(xué)家”難堪了。可她并不慌張，并沒(méi)有露出馬腳，而是“忙轉(zhuǎn)悲為喜”道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”真是一位天才的表演家！真的忘記了老祖宗了嗎?當(dāng)然不是，恰恰相反，她一心都在老祖宗身上，唯老祖宗是從。其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。所以這些都入木三分地描繪了王熙鳳“察言觀色，機(jī)變逢迎”的本事，因此也就不難理解其得寵的原因。 （5）回王夫人。一筆帶過(guò)，進(jìn)一步說(shuō)明由于她的察言觀色，機(jī)變逢迎，已取得王夫人的歡心，成為賈府中的掌權(quán)人。 （二）賈寶玉 賈寶玉是封建貴族的叛逆者。他蔑視世俗，卓然獨(dú)立，具有反封建束縛，要求自由平等的思想。 節(jié)選部分重點(diǎn)有四處描寫(xiě)：（1）出場(chǎng)前：側(cè)面介紹一般人對(duì)寶玉的看法（貶斥態(tài)度）和他在賈府中的地位。王夫人：“孽根禍胎”“混世魔王”“一時(shí)甜言蜜語(yǔ)，一時(shí)有天無(wú)日，一時(shí)又“瘋瘋傻傻”。黛玉：（聽(tīng)母親說(shuō)）“銜玉所生”的表哥，“頑劣異常，極惡讀書(shū)最喜在內(nèi)幃廝混?！边@些貶斥足以說(shuō)明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗常情格格不入，他是封建社會(huì)的“叛逆”，但由于他時(shí)賈府核心人物王夫人唯一的兒子，自幼“受老太太疼愛(ài)”，所以在賈府居于“無(wú)人敢管”的特殊地位。 （2）衣飾描寫(xiě)：寶玉一出場(chǎng)便光彩照人，華貴之氣直逼鳳姐。賈寶玉因其銜玉而誕，受賈母萬(wàn)般寵愛(ài)，其在賈府地位無(wú)人可及，一身麗服便是其身份、地位的標(biāo)志。但他一身華麗的裝束又有別于鳳姐。首先，寶玉著此裝是外出去廟里燒香，且是與其父賈政同去，其衣著打扮必須與賈府的社會(huì)地位相稱，必須使其父看著