英語人教版七年級(jí)下冊U8 第二課時(shí).doc

教學(xué)設(shè)計(jì)七下 U8 Is there a post office near here?(2a-2c)1、 教學(xué)內(nèi)容 本次教學(xué)內(nèi)容為初中英語人教版七年級(jí)下冊U8的2a-2c部分，包括方位介詞的繼續(xù)學(xué)習(xí)與掌握。2、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握一系列方位介詞以及方位介詞所構(gòu)成的陳述句和特殊疑問句；技能目標(biāo)：能夠借助本單元所學(xué)進(jìn)行基本的問路交際；情感目標(biāo)：培養(yǎng)樂于幫助別人和主動(dòng)提供幫助的好習(xí)慣。3、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：方位介詞的掌握；含有方位介詞的陳述句與特殊疑問句的掌握；教學(xué)難點(diǎn)：方位介詞的區(qū)分4、 教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)以及對(duì)應(yīng)的PPT以及其它課前準(zhǔn)備5、 教學(xué)過程 1. Warm up by greetings(2 min) 2. Lets review first(10 min) 地名：寄信，警察與小偷，吃飯，住宿，取錢，治病，打電話， 鳥語花香的對(duì)方 介詞：在.附近，在哪條街道上用on Purpose：通過對(duì)第一部分的復(fù)習(xí)為第二部分的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)， 把學(xué)生帶入到課堂氛圍中來。 3. Presentation 學(xué)習(xí)新詞（4個(gè)方位介詞，代入情景學(xué)習(xí)，學(xué)完后，以自己和學(xué)生的位置關(guān)系檢測學(xué)生的掌握情況）； 讓學(xué)生畫出6個(gè)句子中的方位介詞（對(duì)比PPT,對(duì)句子進(jìn)行中文解釋）； 2分鐘讓學(xué)生把圖片與數(shù)字進(jìn)行匹配，對(duì)答案；代讀（幻燈片5）；聽2b內(nèi)容對(duì)答案。 4. Practice(10 min)接下來讓我們根據(jù)1a部分的圖片來實(shí)際操練這些方位詞先學(xué)習(xí)兩個(gè)句子（特殊疑問句）在黑板上寫模板，讓Ss練習(xí)，根據(jù)圖片讓學(xué)生單獨(dú)回答6個(gè)問題6、 板書設(shè)計(jì) U8 Is there a post office near here?Next to eg. The pay phone is across from the library.In front of 模板：-Where is the _?Across from -Its _ the _. Between andOn Behind7、 教學(xué)反思 在學(xué)完2a部分的生詞之后，忘了代讀，導(dǎo)致在檢測學(xué)生掌握情況的環(huán)節(jié)學(xué)生不敢開口，只