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工會(huì)工作總結(jié) XX年度中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全校會(huì)員的共同努力下,我校工會(huì)以學(xué)校的“融情、優(yōu)教”的辦學(xué)理念為中心,本著“建大家?guī)〖摇?chuàng)小家促大家”的工作原則,從教工切身利益出發(fā),努力提高廣大教工的融情意識(shí),通過組建學(xué)習(xí)型班組,通過開展各項(xiàng)主題活動(dòng),通過系列暖人心工程,大力推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),努力形成融情的校園氛圍。1、 積極組建學(xué)習(xí)型班組學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng),我們教師近幾年的學(xué)習(xí)意識(shí)越來越強(qiáng)烈。我們都明白主動(dòng)的維權(quán)就是做強(qiáng)自己。XX年我們工會(huì)在教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上評(píng)出了一批學(xué)習(xí)型職工,XX年,我們以點(diǎn)帶面,深入開展了“學(xué)習(xí)型組室”的建設(shè)工作。不僅在思想上做到統(tǒng)一,更是在措施上做到具體,管理上做到規(guī)范。本年度我校建立了8個(gè)學(xué)習(xí)班組,涉及所有部門,教職工幾乎全員參與,學(xué)習(xí)總次數(shù)超過80次。我們以學(xué)期初申報(bào)、學(xué)期中記錄、學(xué)期末小結(jié)的形式,使管理規(guī)范化;以學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦與自選相結(jié)合、學(xué)習(xí)形式講座與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)過程交流與記錄相結(jié)合等方法,使措施具體化。一年以來,各班組先后學(xué)習(xí)了以情優(yōu)教的理論與實(shí)踐、心之育等書籍,中華人民共和國(guó)工會(huì)法等法律條文,以及大量的教學(xué)教育科研文章,為持久開展師德教育、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)、全面貫徹“教師職業(yè)道德規(guī)范”提供了必要的支持。我們的學(xué)習(xí)得到了局工會(huì)和區(qū)精神文明檢查組領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),特別是語文、綜合、音體美等組學(xué)習(xí)氣氛濃烈,學(xué)習(xí)記錄詳細(xì)。通過學(xué)習(xí),教師們的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了,業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)都得到了提高。2、提高工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)我們有一批工作能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)。XX年來,我們開了9次工會(huì)例會(huì),通過例會(huì),我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí),每次例會(huì)我們的常規(guī)固定的一個(gè)主題項(xiàng)目就是通報(bào)組室內(nèi)的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志,商討如何幫助他們。同時(shí),我們制定了工會(huì)干部的崗位職責(zé),無論是委員還是組長(zhǎng),通過制定職責(zé)、通過年度考評(píng)制度,都強(qiáng)化了自身的工作意識(shí),清晰了自身的服務(wù)角色。比如在衛(wèi)生檢查中,我們的工會(huì)組長(zhǎng)就身先士卒,黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈,魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛(wèi)生死角。在組長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,我們辦公室的老師都同心協(xié)力,象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動(dòng)參與了辦公室垃圾徹清的工作,陳梅明和我為每個(gè)辦公室清潔了吊扇、日光燈,張海松、陶曉剛、向宓老師也主動(dòng)投入了我們的清潔陣營(yíng)中,全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力,干得熱火朝天,我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長(zhǎng)徐乃毅同志的肯定,獲得免檢的特殊榮譽(yù)。3、 積極策劃、開展各項(xiàng)主題活動(dòng)為豐富教工的文娛生活,工會(huì)組織形式多樣的活動(dòng),如:慶“三八”主題活動(dòng)、“校內(nèi)家長(zhǎng)”親子健身活動(dòng)、文明組室評(píng)選活動(dòng)、教師節(jié)主題活動(dòng)崇明一日游、教職工大合唱、元旦聯(lián)歡聚餐、我在工會(huì)*崗位上的融情等一系列的活動(dòng),我們積極參與區(qū)教育工會(huì)組織的攝影比賽、棋類比賽和舞蹈比賽等活動(dòng)。為提高教工的身體素質(zhì),在工會(huì)倡議,校領(lǐng)導(dǎo)支持下,花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材,建立了教職工健身房,努力豐富教工們的業(yè)余生活,幫助大家緩解工作壓力,提高工作效率。每天下午三點(diǎn)半后是健身房的開放時(shí)間,男教工們練力量、女教工們做瑜珈,一時(shí)間將工作放下,舒緩緊張的情緒,放松疲憊的身軀,促進(jìn)我校教師的身心健康。在活動(dòng)中,張海松、李嵐、陳梅明、施艷華等老師幫助一起策劃,特別感謝的體育組、總務(wù)處韋小平等老師的大力協(xié)助。保障了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。我校積極地推進(jìn)民主化進(jìn)程,本年度我校召開了3次教代會(huì),做到了程序規(guī)范化、內(nèi)容實(shí)質(zhì)化。在教代會(huì)上,代表們以學(xué)校發(fā)展為前提,以全體教工的利益為己任,對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大決定及前景展開了積極的討論,通過了四項(xiàng)草案:創(chuàng)建素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校規(guī)劃草案興隴中學(xué)教職工職業(yè)規(guī)范25條草案興隴中學(xué)結(jié)構(gòu)工資方案修正草案上海市興隴中學(xué)義務(wù)獻(xiàn)血規(guī)定修改草案4、 努力推進(jìn)暖人心系列工程1 保障體系暖人心在教育工會(huì)的大力倡導(dǎo)下,我們努力宣傳互助保障工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,拿出三萬多元為我校廣大教師參保了市、區(qū)各類醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)。如:市、區(qū)住院保險(xiǎn),市、區(qū)重大疾病保險(xiǎn),區(qū)女職工保險(xiǎn)等。這不但是我校的福利,更形成了“我助人人、人人助我”的氛圍。2 扶貧幫困暖人心“教工之家”是每位教職工的家,更是困難教職工的家,他們需要我們的關(guān)愛與支持。因而對(duì)一些重病、大病、家庭困難的同志我們總是及時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上、精神上幫助,在制度度上落實(shí)幫困工作。如本人殘疾、家庭特困的職工仲根美、身患癌癥休養(yǎng)在家的職工潘桂花、張振華等,重要的節(jié)假日都得到了校長(zhǎng)書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的上門關(guān)心及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,感受到家的溫暖。學(xué)校工會(huì)將這些同志的困難視為自己的困難,想別人所想、急別人所急,在為這些教工送去了溫暖。學(xué)校的幫困更依賴我們每一位教師的愛心奉獻(xiàn),今年的一日捐活動(dòng)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下,我們教師每人捐出50元,教工捐出30元,充實(shí)了我們的幫困基金,全??偣簿杩?340元,我們已經(jīng)把捐款名單、數(shù)目用紅榜張貼在校園中,在此我代表曾受到幫助的困難同志向大家表示感謝,我們將按照局工會(huì)的要求用好這筆經(jīng)費(fèi),讓大家的愛心溫暖最需要關(guān)心的同志。3特色工作暖人心教師工作比較辛苦,每天早出晚歸,尤其是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的工作要求高、任務(wù)重。加上現(xiàn)代家庭以三口之家居多。因此,許多教師工作一天之后,傍晚還要拖著疲憊的身子去菜場(chǎng)買菜,有的還要去幼兒園領(lǐng)孩子,回家以后還要忙著淘米、揀菜、燒煮等,一般都要在7點(diǎn)以后才能吃晚飯。一些教師長(zhǎng)期疲勞,身體開始出現(xiàn)“亞健康”癥狀?!叭罕娎鏌o小事”。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教職工的身心健康,在工會(huì)提議下,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究,決定嘗試教師預(yù)定晚餐菜,食堂代為加工的做法。在一段時(shí)間的操作下來,許多教師表示滿意,特別是三口小家庭。問題和下學(xué)期的工作設(shè)想:l 有些組室還沒有評(píng)上文明組室l 工會(huì)工作的宣傳透明度不夠 下學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型班組活動(dòng),大力宣傳和爭(zhēng)創(chuàng)文明班組活動(dòng),增強(qiáng)工會(huì)工作宣傳力度,尋找多渠道多窗口開展宣傳。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工會(huì)干部的工作積極性,大力提倡服務(wù)意識(shí)。群眾利益無小事,興隴中
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