




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中考數(shù)學復習-七函數(shù)及圖象一、總述函數(shù)及其圖象是初中數(shù)學的重要內容。函數(shù)與許多知識有深刻的內在聯(lián)系,關聯(lián)著豐富的幾何知識,又是進一步學習的基礎,所以,以函數(shù)為背景的問題,題型多變,可謂函數(shù)綜合題長盛不衰,實際應用題異彩紛呈,圖表分析題形式多樣,開放、探索題方興未艾,函數(shù)在中考中占有重要的地位。二、復習目標1、理解平面直角坐標的有關概念,知道各象限及坐標軸上的點的坐標特征,能確定一點關于x軸、y軸或原點的對稱點的坐標。2、會從不同角度確定自變量的取值范圍。3、會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。4、明確一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象特征,知道圖象形狀、位置與解析式系數(shù)之間的關系。5、會用一次函數(shù)和二次函數(shù)的知識解決一些實際問題。一次函數(shù)三、知識要點圖像性質二次函數(shù)初等函數(shù)函數(shù)概念反比例函數(shù)綜合運用解析式定義研究方法平面直角坐標系點的坐標特征(一)平面直角坐標系中,x軸上的點表示為(x,0);y軸上的點表示為(0,y);坐標軸上的點不屬于任何象限。(二)一次函數(shù)解析式:y = kx + b(k、b是常數(shù),k 0),當b = 0時,是正比例函數(shù)。(1)當k 0時,y 隨 x 的增大而增大;(2)當k 0時,y 隨x 的增大而減小。 (三)二次函數(shù)1、解析式:(1)一般式:y = ax2 + bx + c (a0 );(2)頂點式:y = a ( x m ) 2+ n,頂點為(m , n);(3)交點式:y = a (x x1 ) ( xx2 ),與x 軸兩交點是(x1,0),(x2,0)。2、拋物線位置由a、b、c決定。(1)a決定拋物線的開口方向:a0開口向上;a0開口向下。(2)c決定拋物線與y軸交點的位置: c0圖象與y軸交點在x軸上方; c0圖象過原點; c0圖象與y軸交點在x軸下方。 (3)a、b決定拋物線對稱軸的位置,對稱軸。 a、b同號對稱軸在y軸左側; b = 0對稱軸是y軸; a、b異號對稱軸在y軸右側。(4)頂點。(5)= b24ac決定拋物線與 x 軸交點情況: 0拋物線與 x 軸有兩個不同交點; 0拋物線與 x 軸有唯一的公共點; 0拋物線與 x 軸無公共點。(四)反比例函數(shù)解析式:。(1)k0時,圖象的兩個分支分別在一、三象限,在每一象限內,y隨x的增大而減??;(2)k0時,圖象的兩個分支分別在二、四象限,在每一象限內,y隨x的增大而增大.四、例題選講例1為預防“非典”,小明家點艾條以凈化空氣,經(jīng)測定艾條點燃后的長度y cm與點燃時間 x 分鐘之間的關系是一次函數(shù),已知點燃6分鐘后的長度為17.4 cm,21分鐘后的長度為8.4 cm。(1)求點燃10分鐘后艾條的長度。(2)點燃多少分鐘后,艾條全部燒完。解:(1)令 y=kx+b,當 x=6 時,y=17.4,當x=21時 y=8.4,則解得6k+b=17.421k+b=8.4(2)艾條全部燒完,即y=0,令,解得:x=35,因此,點燃35分鐘后艾條全部燒完。例2小明從斜坡O點處拋出網(wǎng)球,網(wǎng)球的運動曲線方程是,斜坡的直線方程是,其中y是垂直高度(米),x是與O點的水平距離(米)。yB網(wǎng)球落地時撞擊斜坡的落點為A ,A求出A 點的垂直高度,以及A 點與O點的水平距離。O求出網(wǎng)球所能達到的最高點的坐標。x分析: (1)A 點的垂直高度就是點A的縱坐標,A 點與O點的水平距離就是點A的橫坐標,而點A既在拋物線上又在直線上只要解拋物線方程和直線方程聯(lián)立的方程組,求得方程組的解即可。(2)求最高點即拋物線頂點B的坐標,只要把拋物線方程改寫成頂點式,或者用頂點坐標的公式即可求出。解:(1)由方程組解得A點坐標(7,3.5),求得A點的垂直高度為3.5米,A點與O點的水平距離為7米。例3若點(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在反比例函數(shù)的圖像上,則y(A)y1y2y3 (B)y2y1y3 (C)y3y1y2 (D)y1y3y2分析:函數(shù)的圖像在第二、四象限,1O-1xy隨著x的增大而增大,又第二象限的的函數(shù)值大于第四象限的函數(shù)值y2y1y3,選(B)x例4.如圖,要建一個長方形養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻,如果用50米長的籬笆圍成中間有一道籬笆隔墻的養(yǎng)雞場,設它的長度為x米,(1)要使雞場面積最大,雞場的長應為多少米?(2)如果中間有n(n是大于1的整數(shù))道籬笆隔墻,要使雞場的面積最大,雞場的長應為多少米?解:(1)設雞場的面積為y米2,則寬為米,由題意得:,即。所以當x=25時,雞場的面積最大。由(1)(2)結果可得出:不論雞場中間有幾道墻,要使雞場面積最大,它的總長等于籬笆總長的一半。例5圖1是棱長為a的小正方體,圖2、圖3由這樣的小正方體擺放而成,按照這樣的方法繼續(xù)擺放,自上而下分別叫第一層、第二層、第n層,第n層的小正方體的個數(shù)記為s。解答下列問題:(1)按照要求填表:n1234s136?(2)寫出當n=10時,s=_;(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),把s作為縱坐標,在平面直角坐標系中描出相應的各點。s(4)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)的圖象上,求出該函數(shù)的解析式。On解:(1)s=10;(2)s=55;(3),解之,得 (4)經(jīng)觀察所描各點,它們在二次函數(shù)的圖像上。設函數(shù)的解析式為S=an2+bn+c,由題意得:a+b+c=14a+2b+c=39a+3b+c=6 所以,.例6且冰箱至少生產(chǎn)60臺,已知生產(chǎn)這些產(chǎn)品每臺的需工時和每臺產(chǎn)值如下表:家電名稱空調器彩電冰箱工時產(chǎn)值(千克)432問每周應生產(chǎn)空調器、彩電、冰箱各多少臺,才能使生產(chǎn)之最高?最高產(chǎn)值是多少千元?分析可設每周生產(chǎn)空調、彩電、冰箱分別為分別為x臺、y臺、z臺。故有目標函數(shù)S=4x+3y+2z(即產(chǎn)值與家電的函數(shù)關系)。在目標函數(shù)中,由于4x+3y+2z中有三個未知數(shù),故需消去兩個未知數(shù),得到一個一元函數(shù),在確定這個變元的取值范圍,從而可得出問題的解答。解設每周生產(chǎn)空調器、彩電、冰箱分別為x臺、y臺、z臺。由題意得:由消去z得y=360-3x.將帶入得 x+(360-3x)+z=360,即z=2x. z60, x30.將代如得S=4x+3(360-3x)+2(2x)=-x+1080.由條件知,當x=30時,產(chǎn)值最大,且最大值為-30+1080=1050(千元)將x=30代入得 y=360-90=270,z=230=60.答:每周應生產(chǎn)空調器30臺,彩電270臺,冰箱60臺,才能使生產(chǎn)值最大,最大生產(chǎn)值為1050千元。點評:例1是用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的典型例子,所示不同的只是賦予了較新的背景材料,待定系數(shù)法是求函數(shù)解析式最常用的方法之一,用待定系數(shù)法解題的策略是有幾個待定的系數(shù)就找?guī)讉€方程構成方程組。例2的關鍵是把實際問題轉化為求兩解析式交點的問題,以及如何求二次函數(shù)頂點的方法。例3主要是數(shù)與形的轉換,歷為函數(shù)圖像能直觀地反映函數(shù)的各種性質。利用數(shù)形結合的思想,同學們可以開拓解題思路,設計更好的解題方案,以便迅速地找到解決問題的途徑。例4和例7是函數(shù)應用題,我們首先要從問題出發(fā),利用量與量之間的內在聯(lián)系,引進數(shù)學符號,建立函數(shù)關系式,再確定函數(shù)關系式中自變量的取值范圍,利用函數(shù)性質,結合問題的實際意義,最后得出問題的解答。例5通過請同學們觀察三個立體圖形,猜想探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律一般化,最后用圖像語言表述結果,命題經(jīng)歷了問題情景建立模型解釋,應用拓展, 練習這樣一個完整的解決數(shù)學問題的過程。練習函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是_.點A(1,m)在函數(shù)y=2x的圖像上,則點A關于y軸的對稱的點的坐標是(_).若點(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在反比例函數(shù)的圖像上,問y1,y2,y3間存在怎樣的關系?(A)y1y2y3 (B)y2y1y3 (C)y3y1y2 (D)y1y3y2正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)的圖像交于M,N兩點,且M點的橫坐標為-2.(1)求兩焦點坐標;(2)如果函數(shù)y=kx和的圖像無交點,求k的取值范圍.設拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,2),B(2,-1)兩點,且與y軸相交于點M.(1)求b和c(用含a的代數(shù)式表示);(2)求拋物線y=ax2-bx+c-1上橫坐標與縱坐標相等的點的坐標;(3)在第(2)小題所求出的點中,由一個點也在拋物線y=ax2+bx+c上,是判斷直線AM和x軸的位置關系,并說明理由.為敘述方便,下面解題過程中,把拋物線y=ax2+bx+c叫做拋物線C1, 把拋物線y=ax2-bx+c-1叫做拋物線C2.解:(1)拋物線C1經(jīng)過A(-1,2),B(2,-1)兩點,解得b=-a-1,c=1-2a. (2)由(1),得拋物線C2的解析式是y=ax2+(a+1)x-2a.根據(jù)題意,得ax2+(a+1)x-2a=x,即 ax2+ax-2a=0 ()a是拋物線解析式的二項式系數(shù),a0.方程()的解是x1=1,x2=-2.拋物線C2上滿足條件的點的坐標是P1(1,1),P2(-2,-2)(3)由(1)得拋物線C1的解析式是y=ax2-(a+1)x+1-2a. 當P1(1,1)在拋物線C1上時,有a-(a+1)+1-2a=1.解得這時拋物線C1得解析式是它與y軸的交點是C(0,2).點A(-1,2),C(0,2)兩點的縱坐標相等,直線AC平行于x軸.當P2(-2,-2)在拋物線C1上時,有4a+2(a+1)+1-2a=-2.解得這時拋物線C1得解析式是 它與y軸的交點是C(0,). 顯然A,C兩點的縱坐標不相等, 直線AC與x軸相交.綜上所述, 當P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下職業(yè)技能培訓對鄉(xiāng)村經(jīng)濟結構調整的影響報告
- 808激光脫毛培訓課件
- 中國衛(wèi)生監(jiān)督培訓課件
- 員工安全操作課件
- 系文宣部培訓大會
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日課件背景
- 幼師教育案例分享
- 浙大中控培訓
- 制作商務培訓
- 企業(yè)法治教育培訓
- 頂板事故應急演練
- 智研咨詢發(fā)布:中國企業(yè)數(shù)字化解決方案行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境及前景研究報告
- 《大學計算機基礎案例教程(微課版)第2版》全套教學課件
- 雙輪銑攪拌樁施工方案
- 食堂食材配送采購 投標方案(技術方案)
- 貴州遵義四中2022自主招生物理試卷試題真題(含答案)
- NBT 35095-2017 水電工程小流域水文計算規(guī)范
- 2024年廣東省中考生物試卷(含答案)
- 江蘇省宿遷市泗洪縣2023-2024學年六年級下學期期末綜合(道德與法治+科學)試卷
- 煙葉道路運輸服務方案
- 急性左心衰護理查房課件
評論
0/150
提交評論