



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前滬教版三年級數(shù)學(xué)【上冊】期中考試試卷B卷 附答案題 號填空題選擇題判斷題計(jì)算題綜合題應(yīng)用題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、用心思考,正確填空(共10小題,每題2分,共20分)。1、你出生于( )年( )月( )日,那一年是( )年,全年有( )天。2、勞動課上做紙花,紅紅做了2朵紙花,4朵藍(lán)花,紅花占紙花總數(shù)的( ),藍(lán)花占紙花總數(shù)的( )。3、體育老師對第一小組同學(xué)進(jìn)行50米跑測試,成績?nèi)缦滦〖t9秒,小麗11秒,小明8秒,小軍10秒。()跑得最快,()跑得最慢。4、469=51中,被除數(shù)是( ),除數(shù)是( ),商是( ),余數(shù)是( )。5、小明從一樓到三樓用8秒,照這樣他從一樓到五樓用( )秒。6、小紅家在學(xué)校( )方( )米處;小明家在學(xué)校( )方( )米處。 7、填一填。 8、分針走1小格,秒針正好走( ),是( )秒。分針走1大格是( ),時(shí)針走1大格是( )。9、8138,余數(shù)最大填( ),這時(shí)被除數(shù)是( )。10、把一根繩子平均分成6份,每份是它的( ),5份是它的( )。 二、反復(fù)比較,慎重選擇(共8小題,每題2分,共16分)。1、四邊形( )平行四邊形。A.一定 B.可能 C.不可能2、按農(nóng)歷計(jì)算,有的年份( )有13個(gè)月。A.一定 B.可能 C.不可能3、最大的三位數(shù)是最大一位數(shù)的( )倍。A、111 B、110 C、1004、爸爸3小時(shí)行了210千米,他是()。A、乘公共汽車B、騎自行車C、步行5、要使“219”的商是三位數(shù),“”里只能填( )。A、9 B、8 C、76、從720里連續(xù)減去( )個(gè)8得0。 A9 B90 C707、時(shí)針從上一個(gè)數(shù)字到相鄰的下一個(gè)數(shù)字,經(jīng)過的時(shí)間是( )。A. 60秒 B. 60分 C. 60時(shí) D. 無法確定8、把一根長60厘米的鐵絲圍城一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是( )。A.225平方分米 B.225平方厘米 C.360平方厘米 三、仔細(xì)推敲,正確判斷(共10小題,每題1.5分,共15分)。1、( )兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是100。 2、( )正方形的周長是它的邊長的4倍。3、( )長方形的周長就是它四條邊長度的和。4、( )1900年的年份數(shù)是4的倍數(shù),所以1900年是閏年。5、( )一個(gè)兩位乘8,積一定也是兩為數(shù)。6、( )因?yàn)?0=0,所以00=0。7、( )09里有9個(gè)十分之一。 8、( )小明面對著東方時(shí),背對著西方。9、( )用同一條鐵絲先圍成一個(gè)最大的正方形,再圍成一個(gè)最大的長方形,長方形和正方形的周長相等。10、( )有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是商除數(shù)+余數(shù),看得到的結(jié)果是否與被除數(shù)相等。 四、看清題目,細(xì)心計(jì)算(共2小題,每題4分,共8分)。1、直接寫得數(shù)。2、脫式計(jì)算27932 75053 (1000572)43502564 (390+30)7 234053 五、認(rèn)真思考,綜合能力(共2小題,每題7分,共14分)。1、動手操作。1.在下面方格紙上畫出面積是16平方厘米的長方形和正方形,標(biāo)出相應(yīng)的長、寬或邊長(每一小格為1平方厘米)。 2每年的2月2日是世界濕地日,在這一天,世界各國都舉行不同形式的活動來宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。2018年的2月2日是星期五。請你根據(jù)信息制作2018年2月份的月歷,并回答問題。(1)這個(gè)月有( )個(gè)星期六。(2)2018年1月30日是星期( ),2018年的三八婦女節(jié)是星期( )。2、看圖填空:小麗想從世紀(jì)歡樂園大門到沙灘,可以先向( )走( )米到動物園,再向( )走( )米到天鵝湖,再向( )走( )米就到了沙灘;也可以先向( )走( )米到天鵝湖,再從天鵝湖到沙灘。 六、活用知識,解決問題(共5小題,每題5分,共25分)。1、有76位客人用餐,可以怎樣安排桌子?2、一個(gè)果園里栽了125棵蘋果樹,桃樹的棵數(shù)比蘋果樹的4倍少20棵。這個(gè)果園一共栽了多少棵樹?答:這個(gè)果園一共栽了_棵樹。3、一個(gè)正方形邊長是8分米,另一個(gè)正方形的邊長是它的2倍,另一個(gè)正方形的周長是多少分米?答:另一個(gè)正方形的周長是_分米。4、在一塊長方形的花壇四周,鋪上寬1m 的小路。 (1)花壇的面積是多少平方米? 答:花壇的面積是_平方米 (2)小路的面積是多少平方米?答:小路的面積是_平方米。5、王大媽沿著一條河用籬笆圍一個(gè)長25米,寬10米的長方形菜地,最少需要準(zhǔn)備多長的籬笆?(見下圖) 答:最少需要準(zhǔn)備_米的籬笆。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、用心思考,正確填空(共10小題,每題2分,共20分)。1、答案不唯一2、答案:三分之一,三分之二3、答案:小紅,小麗4、答案:46,9,5,15、答案:16秒6、答案:西北 , 400米 , 西南 , 100米7、上北下南,左西右東8、答案:一圈,60 , 5分鐘 , 1小時(shí)9、答案:7 , 111110、答案:六分之一 , 六分之五二、反復(fù)比較,慎重選擇(共8小題,每題2分,共16分)。1、B2、C3、C4、A5、A6、B7、B8、B 三、仔細(xì)推敲,正確判斷(共10小題,每題1.5分,共15分)。1、對2、對3、對4、對5、錯(cuò)6、錯(cuò)7、對8、對9、對10、對四、看清題目,細(xì)心計(jì)算(共2小題,每題4分,共8分)。1、答案:300,32,42,804 20,85,47,2100 五分之四,八分之三2、答案:186 , 50 , 107 , 286 , 60 , 156 ,過程略五、認(rèn)真思考,綜合能力(共2小題,每題7分,共14分)。1、略2、略。六、活用知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 征信合規(guī)管理培訓(xùn)課件
- 語言培訓(xùn)班課件制作指南
- 急性乳房炎的護(hù)理
- 感恩團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
- 中醫(yī)噯氣病例分享
- 氣道異物的護(hù)理
- 倉庫管理的安全培訓(xùn)
- 新教師法培訓(xùn)
- 小學(xué)國教育主題班會
- 天津市2025年中考語文模擬試卷7(含答案)
- GB/T 22751-2008臺球桌
- GA 1205-2014滅火毯
- “十個(gè)堅(jiān)持”的邏輯體系與深刻內(nèi)涵
- 攜手耕耘未來課件
- 社區(qū)工作者經(jīng)典備考題庫(必背300題)
- 2023年陜西韓城象山中學(xué)高一物理第二學(xué)期期末聯(lián)考試題(含答案解析)
- DB4401-T 102.1-2020 建設(shè)用地土壤污染防治+第1部分:污染狀況調(diào)查技術(shù)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園可行性研究報(bào)告
- 實(shí)驗(yàn)2:基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式
- 常州建筑水電安裝施工專項(xiàng)方案
- 增強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、幸福感-課件
評論
0/150
提交評論