魯教版生物六上知識(shí)點(diǎn).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考六年級(jí)生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物特征1.生物學(xué)是研究生命的現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2.我國(guó)大陸上第一個(gè)試管嬰兒的締造者是張麗珠。 3、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流4、生物特征：（1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。（5）生物能 生長(zhǎng)和 繁殖（6）生物具有遺傳和變異的特性（7）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。第二節(jié)調(diào)查周圍環(huán)境中的生物1.調(diào)查：明確調(diào)查目的和對(duì)象調(diào)查過程要如實(shí)記錄對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。森林資源清查和人口普查都屬于調(diào)查。數(shù)量過多時(shí)，要抽取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本（抽樣調(diào)查）。2.生物的歸類方法：按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類：動(dòng)物、植物、其他生物（細(xì)菌和真菌）。按生活環(huán)境分:陸地生物和水生生物等。按用途分：作物、家禽、家畜、寵物等。第二章 了解生物圈 第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響1.生物圈：地球上所有生物與其環(huán)境的總和。2.環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素；分為生物因素（如：光、溫度、水、等）和非生物因素（影響某種生物生活的其他生物）。3.生物與生物之間的關(guān)系常見的有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等等。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間合作關(guān)系。4.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。蚯蚓可以疏松土壤，說明的是生物對(duì)環(huán)境的影響；荒漠中生活的駱駝尿液非常少，說明的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。5.對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。6.探究實(shí)驗(yàn)的基本思路：1）發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 2）作出假設(shè) 3）制定計(jì)劃（關(guān)鍵：控制單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)） 4）實(shí)施計(jì)劃 5）得出結(jié)論 6）表達(dá)和交流7.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，提出的問題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活。實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，一橫軸中線為界，一層蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板?，F(xiàn)象：鼠婦選擇陰暗的環(huán)境。結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的生活。8. 課本22頁實(shí)驗(yàn)：蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響。問題答案：為什么要設(shè)置甲乙兩套裝置？乙裝置有什么作用？為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；起對(duì)照作用。沙與土分界是否明顯？甲明顯，乙無變化。得出的結(jié)論：生物能影響環(huán)境。9、根據(jù)同種或異種的關(guān)系，生物因素可分為兩種：1）種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助（螞蟻搬食）、種內(nèi)斗爭(zhēng)（兩豹爭(zhēng)奪羚羊、爭(zhēng)奪棲息地） 2）種間關(guān)系：寄生（蛔蟲）、競(jìng)爭(zhēng)（獅子和豹爭(zhēng)奪食物）、互助（犀牛和犀牛鳥）第二節(jié)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹等。P212、生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。第三節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中，生物部分生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；非生物部分陽光、空氣、水等。如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。3.食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物鏈的書寫要求：起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者（植物）箭頭指向取食者或捕食者。沒有非生物部分和分解者 食物鏈的長(zhǎng)度3且7在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀順序，叫做食物鏈在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)鏈接，形成食物網(wǎng)4.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用固定的太陽能，并以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)。5.物質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn)：循環(huán)流動(dòng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的。6.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的，如果外界超過這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。7、人類活動(dòng)是影響生態(tài)系統(tǒng)的最大因素。例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫(kù)）、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)；濕地生態(tài)系統(tǒng)（地球之腎）；海洋生態(tài)系統(tǒng)（海洋植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量的70%）、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)園林生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：以海平面來劃分，生物圈向上可達(dá)10千米，向下可深入10千米。 巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”2. 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜溫度、一定的生存空間2. 生物圈是個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的。表現(xiàn)在方方面面：從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的。從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說，會(huì)通過不同形式的運(yùn)動(dòng)或者被攜帶到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)。從非生物因素來說，陽光、大氣、水會(huì)影響地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)多分布在濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱。第二單元第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡1. 正確識(shí)別課本44頁顯微鏡結(jié)構(gòu)，看圖說出各部分名稱。鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握鏡的部位；載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升2.操作步驟：取鏡和安放對(duì)光：1、轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)換器），使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。2、轉(zhuǎn)動(dòng)（遮光器），把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。3、左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開，便于以后同時(shí)畫圖)。轉(zhuǎn)動(dòng)（反光鏡），使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的圓形視野。觀察區(qū)分污點(diǎn)的位置：移動(dòng)裝片，污點(diǎn)跟著移動(dòng)，污點(diǎn)在裝片上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著移動(dòng)，污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。3.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)。物鏡上有螺紋，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大；目鏡上沒有螺紋，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小。物鏡離玻片越遠(yuǎn)，放大倍數(shù)越小。4.從目鏡內(nèi)看到的像是倒像（上下倒、左右倒）。當(dāng)物像不在視野中央時(shí)，物像在哪邊標(biāo)本就往哪邊移。5. 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。6. 常用的玻片標(biāo)本：切片，涂片，裝片第二節(jié)觀察植物細(xì)胞1.植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程：擦，用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴，往裝片上滴一滴清水以維持細(xì)胞正常形態(tài)；撕，取生物材料，把觀察材料放在載玻片水滴中；展，用鑷子把材料展平；蓋，蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡；染，滴稀碘液染色；吸，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸碘液，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)準(zhǔn)的全部。2. 常見玻片標(biāo)本：切片（切下標(biāo)本）、涂片（液體材料，涂抹）、裝片（撕下或挑?。０幢４鏁r(shí)間分：臨時(shí)的、永久的。3.看課本53頁植物細(xì)胞圖，說出各部分結(jié)構(gòu)。細(xì)胞結(jié)構(gòu)各部分的功能、細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。 細(xì)胞質(zhì)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。葉綠體和線粒體是細(xì)胞質(zhì)里的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。液泡貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞壁支持和保護(hù)作用細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳4. 洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀察第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞1 觀察人口腔上皮細(xì)胞步驟：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸。2 口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀察。3看課本56頁動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，說出各部分結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng) 4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。第二章細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié) 細(xì)胞的生活1.細(xì)胞中含有的物質(zhì)：細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類不含碳的小分子叫無機(jī)物，這種物質(zhì)不能燃燒，包括水和無機(jī)鹽；另一種含碳的大分子叫有機(jī)物，包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸。2.細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。3.細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體，分解有機(jī)物，將化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。4.細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)DNA，控制著生物的發(fā)育和遺傳。5、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體（儲(chǔ)存能量的轉(zhuǎn)換器）：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。（進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。）線粒體（釋放能量的轉(zhuǎn)換器）：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。（進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。）二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。6、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息7、細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。多莉羊的例子p62 8、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體.第二節(jié)單細(xì)胞生物1.單細(xì)胞生物特點(diǎn)：由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，常見生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲、眼蟲。2.看圖說出課本67頁草履蟲各部分結(jié)構(gòu)及作用。結(jié)構(gòu)纖毛口溝表膜食物泡胞肛細(xì)胞核伸縮泡、收集管功能運(yùn)動(dòng)進(jìn)食呼吸、排泄消化排遺營(yíng)養(yǎng)、生殖排泄單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利：許多單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料。草履蟲對(duì)污水凈化有一定作用。眼蟲可以用來監(jiān)測(cè)水質(zhì)的污染狀況。有害：如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人體健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業(yè)。淡水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可造成水華，使水質(zhì)變壞，危害漁業(yè)。第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞的分裂1.生物由小長(zhǎng)大的原因：細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。2.細(xì)胞的分裂和分裂時(shí)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的變化：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂過程：分裂時(shí)，1、細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，2、隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。3、最后，若是動(dòng)物細(xì)胞，則是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷把細(xì)胞縊裂成兩部分，若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。細(xì)胞核分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)的數(shù)量在細(xì)胞分裂初期已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)