《看云識天氣》課件03b.ppt

看云識天氣 朱泳燚 編 燚峰巒預(yù)兆輕盈綾紗 鱗波彌漫棉絮日暈絲絲縷縷 給下列加點(diǎn)字詞注音 lu n zh o y ng l ng l n m x l y n y 自讀課文 思考問題 1 云和天氣到底有怎樣的關(guān)系 2 用雙橫線畫出各種云的名稱 單橫線畫出云的特點(diǎn) 用波浪線畫出它和天氣的關(guān)系 種類 形狀 位置 天氣 卷云 像羽毛像綾紗 最高 陽光可以透過它照到 地面 天氣晴朗 卷積云 像粼波 很高 它不會帶來雨雪 積云 像棉花團(tuán) 2000米 左右 在天空映著溫和的陽光 高積云 像羊群 2000米 左右 云塊間露出碧藍(lán)的天空天晴 卷層云 仿佛白色綢幕 高 它向前推進(jìn) 天氣將轉(zhuǎn)陰 高層云 像毛玻璃 低 它預(yù)示將要下雨或下雪 雨層云 布滿天空 更低 雨雪就開始下降 積雨云 形成高大的云山 更低 馬上就會下暴雨 光名 產(chǎn)生和分布情況 光彩 天氣征兆 暈 產(chǎn)生在卷層云上分布在日月周圍 里紅外紫 日暈三更雨 月暈午時風(fēng) 華 產(chǎn)生在高積云邊緣部分 里紫外紅 華環(huán)由小變大 轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小 轉(zhuǎn)陰雨一 虹 雨過天晴 在太陽對面的云幕上 彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨 霞 早 晚 太陽照著對面的云彩 云層變紅 朝霞西陰雨襲晚霞東幾天晴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 卷積云 高積云 積云 卷云 卷層云 積雨云 高層云 雨層云 積雨云 課堂游戲 猜猜我是誰 人選一種云和云上的光彩 然后以第一人稱的口吻作自我介紹 讓同學(xué)們猜測名稱 介紹要求 充分利用文中描寫云彩的句子 讓別人明白你將會帶來怎樣的天氣 說明文知識小解 一 定義 以說明的表達(dá)方式為主 向人們介紹事物或事理的文章 二 說明文的特點(diǎn) 議論文以理服人 哲理性是它的主要特點(diǎn) 記敘文以情感人 形象性是它的主要特點(diǎn) 說明文以知識喻人 知識性是它的主要特點(diǎn) 三 說明文的分類1 以說明對象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說明文和事理說明文 2 以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說明文和文藝性說明文 四 說明的順序一般有三種 時間順序 空間順序 邏輯順序 五 說明的方法常見的有 舉例子 打比方 作比較 下定義 作詮釋 分類別 列數(shù)字 畫圖表 引資料 引用 作用 一 舉例子這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象 便于讀者理解 二 分類別分類別的作用是使說明條理清楚 三 打比方它的主要作用是使說明對象生動形象 增強(qiáng)文章的趣味性 四 列數(shù)子其作用是使說明準(zhǔn)確無誤 令讀者信服 五 作詮解作詮釋 用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系 六作比較作比較用于突出強(qiáng)調(diào)被說明對象的特點(diǎn) 地位 影響等 七 下定義其作用是科學(xué)準(zhǔn)確地解釋說明對象的內(nèi)涵 使說明更嚴(yán)密 八 畫圖表畫圖表可使說明內(nèi)容直觀形象 九 摹狀貌摹狀貌能使說明生動形象 使文章更具可讀性 十 引資料 能使說明的內(nèi)容更具體 更充實(shí) 說明方法的作用 一 分類別分類別的作用是使說明條理清楚 二 打比方它的主要作用是使說明對象生動形象 增強(qiáng)文章的趣味性 三 列數(shù)子其作用是使說明準(zhǔn)確無誤 令讀者信服 四 作詮解作詮釋 用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系 五 作比較作比較用于突出強(qiáng)調(diào)被說明對象的特點(diǎn) 地位 影響等 六 下定義其作用是揭示事物的本質(zhì) 使說明更嚴(yán)密 七 引資料 能使說明的內(nèi)容更具體 更充實(shí) 1 圖書館的藏書 按國別分 有中國的 外國的 按時代分 有古典的 現(xiàn)代的 按性質(zhì)分 有科技的 文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等 2 其實(shí) 太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn) 到太陽上去 如步行 日夜不停地走 差不多要走三千五百年 就是坐飛機(jī) 也要飛二十幾年 3 我們看太陽 覺得它并不大 實(shí)際上它大得很 130萬個地球才能抵得上一個太陽 說明方法的練習(xí)題 4 太陽會發(fā)光 會發(fā)熱 是個大火球 5 有這么一個傳說 古時候 天上有十個太陽 曬得地面寸草不生 人們熱得受不了 就找一個箭法很好的人射掉了九個 只留下一個 地面上才不那么熱了 6 人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物 7 雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物 說明順序 時間順序 時間先后 空間順序 從外到內(nèi) 由上到下 由左到右 由四周到中央 邏輯順序 說明文在介紹事物的特征 種類 成因和功能時 常按邏輯順序進(jìn)行說明 邏輯順序包括從現(xiàn)象到本質(zhì) 從原因到結(jié)果 從整體到部分 從概括到具體 從特點(diǎn)到用途等 1 核舟記 就是按照船體 船頭 船尾 船背的順序來寫的 2 故宮博物館 按照先總后分的順序 先概括說明故宮建筑物的總體特征 然后再具體介紹太和門 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宮 御花園 而在介紹每一座建筑物的時候 則又按照先外后內(nèi) 先上后下的順序 這樣安排合乎人們觀察事物的習(xí)慣 是最合理的順序 3 萬紫千紅的花 一開頭就從說明花色產(chǎn)生的原因入手 再進(jìn)一步說明花色發(fā)生變化的原因 一二兩部分先談本色 再談變色 由果溯因 第三部分先統(tǒng)計(jì)花的顏色和種類 指出紅 黃 白三種顏色的花最多 進(jìn)而引出第四部分花色與昆蟲的相互選擇 也是由果溯因 4 蜘蛛 這篇科學(xué)小品 作者圍繞說明的中心 由蜘蛛的生活習(xí)性 形態(tài)說到蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的生理機(jī)制 常見的邏輯順序有下面一些形式 一 由抽象到具體的順序 如 中國石拱橋 一文 作者先總述石拱橋的特點(diǎn) 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 歷史悠久 繼而以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?具體說明中國石拱橋的建筑特征和取得的成就 并分析取得成就的原因 這種由抽象到具體的說明順序 能使讀者由淺入深 由總貌到具體地了解中國石拱橋 二 由主要到次要的順序 如 蘇州園林 一文的第三至第六自然段緊扣第二自然段的四個 講究 介紹了蘇州園林設(shè)計(jì)和建造方面的主要特點(diǎn) 而第七至第九自然段則說明不大被人注意的角落及細(xì)部的特點(diǎn) 按照先主后次的邏輯順序 文章不僅眉目清楚 使讀者一目了然 而且重點(diǎn)突出 三 由原因到結(jié)果 或由果溯因 的順序 萬紫千紅的花 一開頭就從說明花色產(chǎn)生的原因入手 再進(jìn)一步說明花色發(fā)生變化的原因 一二兩部分先談本色 再談變色 由果溯因 第三部分先統(tǒng)計(jì)花的顏色和種類 指出紅 黃 白三種顏色的花最多 進(jìn)而引出第四部分花色與昆蟲的相互選擇 也是由果溯因 四 由淺入深的順序 向沙漠進(jìn)軍 一文圍繞向沙漠進(jìn)軍這個中心 行說明沙漠對人類的嚴(yán)重危害 揭示為什么要向沙漠進(jìn)軍 再從抵御 進(jìn)攻到利用著重說明怎樣向沙漠進(jìn)軍 最后說明向沙漠進(jìn)軍的前途 由淺入深 層層推進(jìn) 從事物本身的條理和人們的認(rèn)識規(guī)律來進(jìn)行說明 五 由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序 氣候的威力 一文首先提出南極氣候的具大威力 然后指出南極氣候有如此巨大威力的原因 最后指出南極 還儲存著足以使大部分人類陷入滅頂之災(zāi)抒情 武器 提醒人們?nèi)?zhàn)勝它 征服它 作者由現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行層層遞進(jìn)的說明 禿鷹之死 開頭以臭名昭著的 洛杉磯煙霧 殺死禿鷹的事件 引出了 光化學(xué)煙霧 廢氣對環(huán)境和人類的危害 由現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行了逐層說明 六 由表及里的順序 如 蜘蛛 這篇科學(xué)小品 作者圍繞說明的中心 由蜘蛛的生活習(xí)性 形態(tài)說到蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的生理機(jī)制 這種由表及里的順序符合人們的觀察習(xí)慣 也符合人們的認(rèn)識過程 七 由此及彼的順序 如 蜘蛛 一文 由蜘蛛本身進(jìn)而說到蛛絲的實(shí)用價(jià)值 由常見的結(jié)網(wǎng)蜘蛛說到較少見的不結(jié)網(wǎng)的蜘蛛 這樣由此