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最新人教版六年級語文下冊一單元試卷及答案完美版(二篇)目錄:最新人教版六年級語文下冊一單元試卷及答案完美版一最新人教版六年級語文下冊一單元試卷及答案審定版二- 1 -最新人教版年級語文下冊單元試卷及答案完美版一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)xin tio png dn x yu q zh (_) (_) (_) (_) y f yo ln ji zh gng qn(_) (_) (_) (_) 二、比一比,再組詞。(10分)叼_ 涼_ 柜_ 鉤_叨_ 晾_ 拒_ 鈞_三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)然(_)味 (_)接不(_) 一(_)半(_) 內(nèi)(_)外(_) 兵(_)馬(_) 失(_)落(_) 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因為所以 不管總 與其不如 既然就 不僅而且 只有才 1威尼斯的小艇(_)是威尼斯的主要交通工具,(_)是這座水上城市的一道風(fēng)景。 2(_)讓自己獨享美麗的花朵,(_)和大家分享。 3(_)每個人心存善意,世界(_)會變得越來越美麗。 4(_)怎么擁擠,船夫(_)能左拐右拐地擠過去。 5(_)家家戶戶的花朵都朝外開,(_)讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫句子。(15分)1走了許久,遠遠地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_2我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。(縮句)_3在爸爸的啟發(fā)下,讓我解決了這道難題。(修改病句)_4空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。(用加點的詞造句)_5天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)夜間,月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間,把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。這時我靜靜地聽著:啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我聽見那個草叢的村莊里,傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。啊,我聽人家說過,那草叢的村莊里,住著一位少年音樂家,名叫蟋蟀,他是一位勤奮的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后來他成為童話世界里一位少年小提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲,是他演奏的嗎?啊,真的,真的,一陣又一陣小提琴演奏聲,從那草叢的村莊里傳來了。那小提琴拉得多么好啊,我靜靜地聽著,聽著。一會兒聽來,感到那琴聲,好像是泉水從山谷里流到溪中來了。一會兒聽來,感到那琴聲,好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌,拉著一支伴奏曲。一會兒聽來,感到那琴聲,好像是一陣細雨打在竹林里的聲音。我靜靜地聽著,聽著。這小提琴的演奏聲,是多么好聽啊。我一邊聽著一邊想,這小提琴的演奏聲,是從那草叢的村莊里,一座露天的音樂廳里傳來的吧?那村莊里,今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會嗎?這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的嗎?一定有好多好多的孩子來聽演奏吧?聽啊,那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲;看啊,天上一個扁圓的、黃色的月亮,也在悄聲地聽著,把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。1作者在文中展開了豐富的想象,運用了比喻和擬人的修辭手法,把蟋蟀比喻成_。21為什么說他(蟋蟀)是一位勤奮的少年?_3短文第一自然段和最后一個自然段都描寫了_(景物),這樣寫作的好處是_。4短文贊揚了蟋蟀_的精神,表達了作者對_的情感。七、習(xí)作。(20分)有感動的淚、委屈的淚、幸福的淚、傷心的淚你曾經(jīng)為什么而流淚?請以“ 的淚”為題作文,把題目補充完整,真切表達自己流淚的原因。要求1、語句通順、連貫;2、選擇一件親身經(jīng)歷的事寫,把事情的經(jīng)過寫具體;3、適當(dāng)描寫人物的心理活動,表達真情實感;4、不少于400字。_參考答案:一 線條 平淡 喜悅 旗幟 漁夫 搖籃 節(jié)制 鋼琴 二 叼走;冰涼;衣柜;魚鉤;嘮叨;晾曬;拒絕;千鈞一發(fā)三 索 無 應(yīng) 暇 知 解 憂 患 荒 亂 魂 魄 四 1. 不僅 而且 2.與其 不如 3.只有 才 4.不管 總 5.因為 所以 五 走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。 眼睛察看。 在爸爸的啟發(fā)下,我解決了這道難題。 教室是那么寬敞明亮,操場是那么寬闊平坦,校園的一切都是那么美好。 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 六 1音樂家2因為蟋蟀天天晚上演奏小提琴。3 月亮 首尾呼應(yīng),可以使文章渾然一體,結(jié)構(gòu)緊密,更容易引起讀者共鳴 4 勤奮、努力 蟋蟀的喜愛與贊美 6 / 11最新人教版六年級語文下冊一單元試卷及答案審定版二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)jng yng bo gu ln qi z yun(_) (_) (_) (_)gng xin ln yng j ch qn yn m d(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)縮(_) 蓬(_) 蹦(_) 用(_) 暴(_)宿(_) 篷(_) 崩(_) 甩(_) 瀑(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)怒發(fā)沖(_)無(_)之寶毫不(_)弱(_)歸于盡同心(_)力 負(_)請罪 (_)口不提 人(_)綽綽上面的詞語中,_指極珍貴的東西。 2.上面的詞語中,與“風(fēng)雨同舟”意思相近的詞語是_。 3.用“怒發(fā)沖 (_)”造句:_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)寧可也不只有才不但而且盡管還是(1) (_)天下著大雨,他(_)堅持送老大爺回家。(2)老師(_)重視提高我們的文化素質(zhì),(_)重視提高我們的思想素質(zhì)。(3)我們(_)尊重別人,(_)會得到別人的尊重。(4)他(_)自己受累,(_)讓自己的孩子挨餓。五、按要求寫句子。(15分)我們只有一個地球。我們要保護地球。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句)_2.這難道不是天地給我的恩澤嗎?(改為陳述句)_3.通過這位老人的鼓勵,使我增加了拉琴的自信。(修改病句)_4.跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。(改變語序,句意不變)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)聽秦腔音律是人類最純潔、最迷人的一種語言。心中隱不去的音律中,有九華山寺院僧尼瑯瑯梵歌,有蘇州園林翠鳥的婉轉(zhuǎn)啁啾,有黃梅戲行云流水般的唱腔,有輝煌大廳里心旌搖動的交響樂曲。但似乎總還有另一種聲音粗獷豪邁,盤旋在高天流云之間,它在春天里回蕩,在冬雪中徘徊,它在歡樂時嘶吼,在憂傷時泣訴,它就是秦腔。在城里的公園林下、出租車內(nèi),在鄉(xiāng)下的田間地壟、牧羊坡上,人們都在哼著吼著秦腔,聆聽那些氣沖斗牛似懂非懂的唱詞,使人深切地感受到一種原生態(tài)歌調(diào)的濃郁氛圍。秦腔誕生在八百里秦川,那是溝壑縱橫的山溝溝,那是十年九旱的貧瘠地,秦腔是生活在這塊土地上的人們大苦中的大樂。你看,驕陽似火,廣袤的原野上,熱風(fēng)起處,大地上泛濫著一種濃郁的麥香。農(nóng)人們揮鐮收割,汗如雨下,在巨大的空間背景下顯得渺小和無助,當(dāng)累得筋疲力盡時,人直起腰仰頭大吼一段泰腔,關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一下子隨著腔調(diào)走遠了。聽了秦腔,便體味到其中有“快板”和“慢板”之分,高興時唱“快板”歡音,像壺口黃河,奔流如瀉,酣暢淋漓;悲苦時唱“慢板”苦音,像深谷的冷泉,如泣如訴,幽咽凄涼,但無論“快板”“慢板”都感情真切,既樸實又夸張。唱秦腔時要用生命的底音。這聲音帶著冷峻之氣,是經(jīng)過西北黃土高原冷風(fēng)搓揉過的;這聲音還帶著血絲,發(fā)自肺腑,磨爛喉嚨,有一種粗礦、悲壯的氣勢。有時候這聲音也是嫵媚婉轉(zhuǎn)的,但沒有絲毫的扭捏作態(tài),也絕不故弄風(fēng)騷,那是赤足走在黃土地上的一種大方,一種本色,是原始的返璞歸真。我聽過陰柔婉約的梁祝,也聽過狂歡喜慶的金蛇狂舞,但總感到,它們是純粹的藝術(shù),而秦腔卻是來自世世代代秦人心中的音律,散發(fā)著泥土氣息,是真真切切的生活,樸實無華又雋味深長。秦腔,讓人揮之不去,魂牽夢繞1第1自然段畫線部分強調(diào)的重點是什么? _2人們常說:八百里秦川塵土飛揚,三千萬秦人齊吼秦腔。本文中也多次說到“吼”秦腔, 請你結(jié)合全文內(nèi)容,說說你對“吼”字的理解。_3賞析語言。(1)“泛濫”一般多比喻不好的事物到處都是,請結(jié)合語境,說說第2自然段“大地上泛濫著一種濃郁的麥香”中這一詞用得好不好,并說明理由。_(2)第3自然段畫線句用了怎樣的修辭手法?有什么好處?_4第5自然段作者提到梁祝金蛇狂舞,起到了怎樣的作用? _七、習(xí)作。(20分)地球是人類唯一的家園,小朋友們走進大自然,去考察資源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀,傾聽家園的呼喚,提出自己的看法、建議,并積極行動起來,共同愛護我們的家園,讓天更藍,地更綠,水更清然后寫一份建議書或以環(huán)保小衛(wèi)士在行動為題作文。_參考答案:一 晶瑩 包裹 籃球 資源 貢獻 濫用 基礎(chǔ) 親眼目睹 二 縮小 蓬松 蹦高 作用 暴風(fēng) 住宿 帳篷 崩潰 甩開 瀑布 三 冠 價 示 同 協(xié) 荊 絕 影 無價之寶 同心協(xié)力 冠 聽到這個消息,他怒發(fā)沖冠,立即拔出寶劍,向外奔去。四 盡管 還是 不但 而且 只有 才 寧可 也不 五 因為我們只有一個地球,所以我們要保護地球。 這是天地給我的恩澤。 通過這位老人的鼓勵,我增加了拉琴的自信。 雨跟著一縷縷輕盈的云霧,悄悄地來了。 六 1 強調(diào)秦腔的與眾不同,粗獷豪邁,時而歡樂嘶吼,時而憂傷泣訴。 2 “

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