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麋鹿(第一課時(shí))一、由故事引入課題1、教師講述故事:在上課之前,老師給大家講個(gè)故事好嗎?這個(gè)故事發(fā)生在3000年前,相傳有一天,姜子牙正在為自己的坐騎所發(fā)愁,因?yàn)閯e的神仙都有自己的動(dòng)物坐騎了,像美麗高雅的仙鶴、兇猛有力的獅子、老虎等都被人家選了,他在想,我該選什么呢?選狗選貓?太沒(méi)面子了吧,我也是一個(gè)德高望重的大神了,應(yīng)該有一種特別好的動(dòng)物來(lái)做我的坐騎。同學(xué)們,你們知道姜子牙最后選的什么?2、揭題:今天,老師和同學(xué)們一起走進(jìn)麋鹿,熟悉麋鹿。(齊讀課題)二、檢查預(yù)習(xí),整體感知文本過(guò)渡:孩子們,又到了見(jiàn)證預(yù)習(xí)的時(shí)候了,有信心通過(guò)嗎?1、自讀課文,出示要求:(1)字字入目:對(duì)照課文中的注音讀準(zhǔn)生字,理解詞語(yǔ)。(2)句句入心:遇到難讀的句子在旁邊做上記號(hào),多讀幾遍。(3)試著想一想,課文主要介紹了哪些有關(guān)麋鹿的內(nèi)容?2、檢查生字詞語(yǔ)及句子:同學(xué)們讀的都很認(rèn)真。讀書(shū)就應(yīng)該這樣,朗朗的書(shū)聲才是課堂上最美妙的聲音。讀的效果怎么樣呢?這樣吧,我們先來(lái)讀詞語(yǔ)。同桌互讀哦,達(dá)到正確、流利的給同桌打五星。悄無(wú)聲息 銷(xiāo)聲匿跡 漂泊不定 顛沛流離 慘遭厄運(yùn) 哺乳動(dòng)物 己逾千頭 林茂草豐姜子牙 跋涉 沼澤 覓食 別墅 公爵 殺戮 繁殖得到五星的舉手,真不錯(cuò),可是孫老師還有點(diǎn)不信,敢不敢接受語(yǔ)段的挑戰(zhàn)呢?出示句子:(1)麋鹿的尾巴 到 也不例外。(2后來(lái), 并迅速繁殖。(3)從此。 茁壯成長(zhǎng)。解釋詞語(yǔ):跋涉 覓食3、檢查課文主要內(nèi)容:讀了課文,說(shuō)說(shuō)課文問(wèn)繞麋鹿介紹了哪些方面的內(nèi)容。生活環(huán)境(板書(shū))課文哪里寫(xiě)的是麋鹿的生活環(huán)境?(第一自然段)指名讀,提示:悄無(wú)聲息qiao 遁的意思是躲藏。讀了“林茂草豐”這個(gè)詞你仿佛看到了什么?從”氣候溫和”和“林茂草豐”這兩個(gè)詞語(yǔ),你讀出了什么?這樣一個(gè)好地方,真是麋鹿野生放養(yǎng)的好地方。文章還寫(xiě)了麋鹿的什么?外形特點(diǎn)(板書(shū))(第2自然段)指名讀,想看一看嗎?(看書(shū)上的圖)文章還寫(xiě)了麋鹿的什么?生活習(xí)性(板書(shū))。第3自然段,指名讀課文還有哪里也寫(xiě)了生活習(xí)性?第4自然段,指名讀文章還寫(xiě)了麋鹿的什么?傳奇經(jīng)歷(板書(shū))課文那幾自然段講了這個(gè)內(nèi)容?這三個(gè)自然段都是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?麋鹿的經(jīng)歷究竟怎樣傳奇呢*?出示詞語(yǔ):銷(xiāo)聲匿跡 慘遭厄運(yùn) 殺戮 相繼死去 漂泊不定 顛沛流離 回歸故土 繁衍后代這是孫老師從這幾個(gè)自然段中摘錄的詞語(yǔ),誰(shuí)來(lái)讀?這幾個(gè)詞語(yǔ)都理解了嗎?我們來(lái)個(gè)猜詞游戲怎么樣?一個(gè)說(shuō)意思,其他的猜?銷(xiāo)聲匿跡:讓我們走進(jìn)麋鹿的傳奇,三個(gè)自然段請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)讀。聽(tīng)了麋鹿的傳奇經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)你此刻的心情?是啊,真是由于麋鹿這充滿傳奇色彩的經(jīng)歷,才使得它顯得那么珍貴。4、小結(jié):課文就是圍繞麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷來(lái)向我們介紹的。三、咀嚼開(kāi)頭,領(lǐng)悟?qū)懽骷记煽?、看同學(xué)們興趣盎然的樣子,同學(xué)們一定意猶未盡,請(qǐng)大家讀讀課文第一自然段的相關(guān)句子。你從中感受到了什么?(麋鹿動(dòng)作輕盈敏捷,警惕性強(qiáng),膽子小,可愛(ài)。)該如何讀好這幾句話呢?先自己練習(xí)讀,然后指名讀,評(píng)議。相信大家一定非常喜愛(ài)麋鹿。捧起書(shū),讀這四句話,讀出你的喜愛(ài)。2、想一想課文為什么要寫(xiě)這樣幾句?能否刪掉呢?(這樣寫(xiě)是為了引人入勝,一下子抓住讀者的眼球?!昂玫拈_(kāi)頭等于成功的一半”,這也是我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候需要學(xué)習(xí)的。)3、我國(guó)沿海灘涂也很多,為什么偏偏把麋鹿自然保護(hù)區(qū)放在大豐呢?在課文中找出理由。(“黃海灘涂這片廣闊的土地,氣候溫和,林茂草豐,是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所?!保┪覀冏湓邳S海之濱。你能用一兩個(gè)詞語(yǔ)形容黃海灘涂嗎?4、出示兩個(gè)句子,比較“放養(yǎng)與飼養(yǎng)”。黃海灘涂這片廣闊的土地,氣候溫和,林茂草豐,是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所。只有英國(guó)貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動(dòng)物園里飼養(yǎng)的
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