《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇.doc_第1頁(yè)
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇.doc_第2頁(yè)
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇.doc_第3頁(yè)
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇.doc_第4頁(yè)
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇.doc_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5篇 窗邊的小豆豆講述:小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺?,被原學(xué)校退學(xué)之后到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園電車(chē)教室開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生活。那么窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記怎么去寫(xiě)呢,以下是整理的窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。 窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記范文一 假期里,我讀完了窗邊的小豆豆這本充滿童趣的書(shū)。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書(shū),故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,講述了她小時(shí)候一段真實(shí)的故事。 小豆豆從小就有自我的夢(mèng)想,比如:做間諜;當(dāng)賣(mài)車(chē)票的人;想學(xué)芭蕾舞等等。因?yàn)樾《苟固詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)了。之后,小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園,這所學(xué)校和其它的學(xué)校有很大的區(qū)別。教室是電車(chē);全校僅有五十人校長(zhǎng)小林先生聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,除了他再?zèng)]有第二個(gè)人能耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話。小豆豆成了這個(gè)學(xué)校的學(xué)生并深深的愛(ài)上了巴學(xué)園。吃午餐時(shí)更加趣味,校長(zhǎng)在禮堂大聲喊叫著“同學(xué)們,今日你們有沒(méi)有帶山的味道,海的味道來(lái)上學(xué)沒(méi)有啊?”小豆豆覺(jué)得很稀奇,什么叫“山的味道,海的味道”呢?原先山的味道是土地上長(zhǎng),海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今日一打開(kāi)飯盒,原先媽媽幫她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高興。從此,吃飯時(shí),每人都帶來(lái)了山的味道和海的味道,大家度過(guò)了一段完美的時(shí)光。之后“巴學(xué)園”被美國(guó)“b29”飛機(jī)摧毀了!讓我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,也讓我感到了和平的幸福與溫馨。 讀完這本書(shū),我想:假如此刻就有像巴學(xué)園一樣的學(xué)校該多好啊!小豆豆的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。我期望我也有這樣的學(xué)校,也有這樣的同學(xué)們。我能像小豆豆一樣嗎?我渇望著,等待著實(shí)現(xiàn)我的愿望。我很喜歡窗邊的小豆豆這本書(shū),期望自我能和小豆豆一樣,在一個(gè)歡樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。 窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記范文二 在我心愛(ài)的書(shū)柜中有本窗邊的小豆豆的書(shū),看完后我感觸頗深,此刻我就把這邊書(shū)介紹給大家。這本書(shū)主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過(guò)的一段真實(shí)的感人故事,作者小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能理解的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。成了日本著名作家,著名演員,電視節(jié)目主持人,兒童基金會(huì)親善大使。 在閱讀的過(guò)程中,我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)、善良、樂(lè)觀的舉動(dòng)逗得哈哈大笑,記得有一次小豆豆的錢(qián)包掉到茅坑里,但她并沒(méi)有哭,而是將糞坑里的東西全撈出來(lái),最終她還是沒(méi)有找到自我的錢(qián)包。還有一次,小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié),校長(zhǎng)的女兒美代也很喜歡,天天纏著校長(zhǎng)去買(mǎi),小豆豆為了不使校長(zhǎng)為難,就把這朵引以為傲的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)。令我感動(dòng)的就是小豆豆這么小,就能研究別人的感受,真是一個(gè)好孩子!還有令我印象深刻的就是小林宗作校長(zhǎng),他辦的學(xué)校很新穎,教學(xué)方法很特殊。既不用整天抱著書(shū)本,也不是老考試,而是邊玩邊學(xué)。他總是努力的尋找一些小朋友容易理解和愿意理解的方法教育他們。小豆豆還有一個(gè)善解人意的媽媽,沒(méi)有因?yàn)榕畠旱恼{(diào)皮搗蛋責(zé)怪她,也沒(méi)有因?yàn)榕畠罕煌藢W(xué)責(zé)怪她,她怕女兒悲痛。所以小豆豆是幸運(yùn)的,她在這么偉大的教師的教育下還有這么慈祥的媽媽培養(yǎng)下,最終成為了一個(gè)大人物。 我喜歡這邊書(shū),喜歡書(shū)中的主人公小豆豆,喜歡她的校長(zhǎng)還有她的媽媽,如果你有時(shí)間不妨看一下,這本書(shū)值得一看哦! 窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記范文三 “無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候,都具有良好的品質(zhì)。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)受到很多影響?!边@是窗邊的小豆豆一書(shū)中小林校長(zhǎng)說(shuō)的一句話。 窗邊的小豆豆中的小豆豆是個(gè)調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個(gè)小女孩。她可愛(ài),單純,善良,愛(ài)玩耍。然而也因淘氣被退學(xué)了。一個(gè)全新的“巴學(xué)園”理解了她?!鞍蛯W(xué)園”的教室是個(gè)廢棄不用的電車(chē)廂,那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長(zhǎng),他能夠聽(tīng)學(xué)生講4小時(shí)的話,對(duì)學(xué)生寬容,大度,但不失原則。對(duì)小豆豆這樣的“問(wèn)題”孩子他會(huì)耐心教導(dǎo),尊重每個(gè)孩子。這樣的一個(gè)校長(zhǎng)塑造了一群群善良優(yōu)秀的孩子們。 如果我是小豆豆,我會(huì)每時(shí)每刻想到自我的好朋友,保護(hù)自我的好朋友嗎?不會(huì)。我必須會(huì)先己后人。但小豆豆卻先人后己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不傷害好朋友。 小狗“洛基”是小豆豆最忠實(shí)的朋友,最親密的伙伴,最愛(ài)的家人。當(dāng)洛基陪她玩時(shí)她會(huì)忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛(ài)著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度,剛開(kāi)始會(huì)十分喜歡某種小動(dòng)物,過(guò)幾天就不喜歡了。我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。 因?yàn)檎鎸?shí),完美,感動(dòng),所以我越來(lái)越喜歡窗邊的小豆豆這本書(shū)。 窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記范文四 在我漫長(zhǎng)的人生道路上,無(wú)數(shù)的好書(shū)伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一臂之力;在我迷茫時(shí)替我撥開(kāi)云霧;在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛;在我激動(dòng)時(shí)讓我堅(jiān)持理智當(dāng)我遇見(jiàn)了窗邊的豆豆這本書(shū),心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆?,一股暖意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。 窗邊的豆豆的作者是黑柳徹子,這本書(shū)記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫,在巴學(xué)園里的完美時(shí)代。小豆豆是幸福的,她有愛(ài)她的爸爸媽媽,有活潑調(diào)皮的洛基,有和藹可親的小林宗作教師,小豆豆就在這樣的環(huán)境下,健康歡樂(lè)的長(zhǎng)大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的完美,讓人微微一笑,發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“多么歡樂(lè)的孩子!” 小豆豆的媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓我明白愛(ài),有時(shí)也需要善意的謊言;小林宗作教師對(duì)小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛(ài)需要包容與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼,讓我明白了友誼,是不分國(guó)家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一齊的歡樂(lè)時(shí)光,讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí),那便再也分不開(kāi)了也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟,但至少會(huì)讓人感到溫暖。 這就是小豆豆,一個(gè)天真可愛(ài)沒(méi)煩惱的孩子。 窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記范文五 在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的窗邊的小豆豆這本書(shū)。 這本書(shū)講的是:有個(gè)叫小豆豆的小女孩,因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲,交的教師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的好孩子。是多么不容易啊! 小豆豆一開(kāi)始想當(dāng)宣傳藝人,之后又想當(dāng)電車(chē)的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)教師,這此體現(xiàn)出每個(gè)孩子的天真,可愛(ài)。 這本書(shū)中,我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)故事。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園里不僅僅比賽項(xiàng)目特殊,比賽獎(jiǎng)品更特殊,她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論