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全面網(wǎng)路道德主題班會(huì)方案 導(dǎo)語(yǔ):全民道德日到了,現(xiàn)在道德不單單只是語(yǔ)言的道德,更多的是網(wǎng)絡(luò)上的道德,下面是為大家準(zhǔn)備的道德日班會(huì)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識(shí),請(qǐng)關(guān)注文書幫! 公民道德日主題班班會(huì)【方案一】: 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系; 2、情感目標(biāo):正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響; 3、行為目標(biāo):展示新時(shí)代小學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活。 二、活動(dòng)內(nèi)容: (一)活動(dòng)班級(jí):四(4)班 (二)主要環(huán)節(jié): 1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果:借助網(wǎng)絡(luò)支持和大屏幕演示,展示學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實(shí)踐成果。 2、提出諸多負(fù)面事件,通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),為下一步正確認(rèn)識(shí)、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定基礎(chǔ)。 3、樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)觀:在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上,客觀公正地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 4、討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù):確立“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,人人有責(zé)”的觀念,并提出一些行之有效的具體措施。 四、活動(dòng)過(guò)程: (一)網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊網(wǎng)絡(luò)魅力展示 1、記錄精彩每一刻班級(jí)電子照片展示 重大集體活動(dòng),如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片。 2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)助手 打開(kāi)部分學(xué)習(xí)網(wǎng)站,感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便和快捷;現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng)查詢部分學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)。 3、知識(shí)的海洋任我游現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)搜索。 四、活動(dòng)過(guò)程: (一)網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊網(wǎng)絡(luò)魅力展示 1、記錄精彩每一刻班級(jí)電子照片展示 重大集體活動(dòng),如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片。 2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)助手 打開(kāi)部分學(xué)習(xí)網(wǎng)站,感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便和快捷;現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng)查詢部分學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)。 3、知識(shí)的海洋任我游現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)搜索。 (二)虛擬的世界中,我不辨南北西東認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性 主持人首先提出北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案,由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面: 1、不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。 2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄對(duì)損害身體健康的討論。 3、虛擬世界中,我是誰(shuí),你又是誰(shuí)?對(duì)網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實(shí)質(zhì)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。 (三)誰(shuí)之過(guò),網(wǎng)絡(luò)還是我?網(wǎng)絡(luò)的利弊討論 主持人:網(wǎng)絡(luò)到底帶來(lái)了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌,也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)討論走向進(jìn)行把握,對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。由一位計(jì)算機(jī)錄入速度較快的同學(xué),將討論結(jié)果錄入機(jī)器,并用大屏幕展示出來(lái)。 討論結(jié)果集中為: 1、網(wǎng)絡(luò)本善良:網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。 2、虛擬的世界中,我們?nèi)耘f是現(xiàn)實(shí)的:網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的道德與規(guī)范。 3、網(wǎng)絡(luò)面前,人人平等:網(wǎng)絡(luò)為每個(gè)人提供了相等的資源,從中獲益還是受害,全靠自己把握。 (四)將網(wǎng)絡(luò)規(guī)則進(jìn)行到底維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序討論 網(wǎng)絡(luò)秩序,從我做起;網(wǎng)絡(luò)秩序,人人有責(zé)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該做到: 1、提高自身素質(zhì),抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑; 2、發(fā)現(xiàn)不良信息,通知朋友共同抵制,并報(bào)告有關(guān)部門。 公民道德日主題班班會(huì)【方案二】: 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系; 2、情感目標(biāo):正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響; 3、行為目標(biāo):展示新時(shí)代小學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活。 二、活動(dòng)內(nèi)容: (一)活動(dòng)班級(jí):四(2)班 (二)主要環(huán)節(jié): 1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果:借助網(wǎng)絡(luò)支持和大屏幕演示,展示學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實(shí)踐成果。 2、提出諸多負(fù)面事件,通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),為下一步正確認(rèn)識(shí)、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定基礎(chǔ)。 3、樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)觀:在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上,客觀公正地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 4、討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù):確立“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,人人有責(zé)”的觀念,并提出一些行之有效的具體措施。 三、課前準(zhǔn)備: 1、搜集、班級(jí)電子圖文信息,ppt演示文稿展示等。 2、搜集計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報(bào)道,并進(jìn)行資料分類。 四、活動(dòng)過(guò)程: (一)網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn),就在你我身邊網(wǎng)絡(luò)魅力展示 1、記錄精彩每一刻班級(jí)電子照片展示 重大集體活動(dòng),如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片。 2、一人有“難”(“難題”的“難”),八方支援網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)助手 打開(kāi)部分學(xué)習(xí)網(wǎng)站,感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便和快捷;現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng)查詢部分學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)。 3、知識(shí)的海洋任我游現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)資源搜索 由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)搜索。 (二)虛擬的世界中,我不辨南北西東認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性 主持人首先提出北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案,由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面: 1、不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。 2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄對(duì)損害身體健康的討論。 3、虛擬世界中,我是誰(shuí),你又是誰(shuí)?對(duì)網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實(shí)質(zhì)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。 (三)誰(shuí)之過(guò),網(wǎng)絡(luò)還是我?網(wǎng)絡(luò)的利弊討論 主持人:網(wǎng)絡(luò)到底帶來(lái)了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌,也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)討論走向進(jìn)行把握,對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。由一位計(jì)算機(jī)錄入速度較快的同學(xué),將討論結(jié)果錄入機(jī)器,并用大屏幕展示出來(lái)。 討論結(jié)果集中為: 1、網(wǎng)絡(luò)本善良:網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為 我們架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。 2、虛擬的世界中,我們?nèi)耘f是現(xiàn)實(shí)的:網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的道德與規(guī)范。 3、網(wǎng)絡(luò)面前,人人平等:網(wǎng)絡(luò)為每個(gè)人提供了相等的資源,從中獲益還是受害,全靠自己把握。 (四)將網(wǎng)絡(luò)規(guī)則進(jìn)行到底維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序討論 網(wǎng)絡(luò)秩序,從我做起;網(wǎng)絡(luò)秩序,人人有責(zé)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該做到: 1、提高自身素質(zhì),抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑; 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