部編版2019-2020學年一年級上冊語文課文3第11課《項鏈》同步練習A卷.doc

部編版2019-2020學年一年級上冊語文課文3第11課項鏈同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共4題；共16分)1. （5分）選字填空剛 鋼_才 _筆 _鐵 _要 _琴2. （6分）春日是_代詩人_所作，是一首春游詩，贊美了_，同時也點出了“_”是萬紫千紅春天的源頭這個道理。3. （4分）讀句子，在括號里寫出下劃線詞語的反義詞。 （1）這個強壯的男子的妻子身體非常_，躺在床上整整一年了。 （2）外祖母年歲大了，有時候思考問題會比較遲鈍 ， 外祖父卻仍然有著_的觀察力。 （3）戰(zhàn)場上，指導員負了重傷，臉色蒼白，呼吸微弱 ， 怎么禁得起這_的風雨呢? 4. （1分）比一比，組成詞語切_響_樣_叨_餉_洋_二、 閱讀理解 (共2題；共20分)5. （8分）閱讀下文，回答問題一夜秋風，一夜秋雨。我背著書包上學去的時候，天開始放晴了。?。《嗝疵骼实奶炜??？墒牵孛嫔线€是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美?。。?）根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_。梧桐樹的落葉像_。棕紅色的小雨靴像_。（2）照樣子寫詞語。（濕漉漉）的水泥道_的水塘 _的麥苗 _的樹葉（3）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關的句子抄寫下來。6. （12分）閱讀下文，回答問題窗外那排高大的楊樹早已是黃了頭發(fā)，被風一吹，那翠綠了一夏的葉子就一片一片地簌簌落下。我推開那厚重的玻璃窗，閉上眼睛，靜靜地站著，耳邊只有風吹樹葉的響聲和樹葉落到地上發(fā)出的細微的呻吟。走出門，來到樹林里?；蛟S是樹林送給游人的禮物，等到我們走到半山腰時，強勁的山風便呼嘯著吹來。那漫山遍野的深的綠、淺的綠，就一齊搖擺起來，“唰唰”的好像軍人整齊的步伐，直到那一刻我才體會到什么叫“松濤如怒”；那聲音宛如天籟，是大自然最純真的聲音。深夜，我做了一個奇怪的夢。睡夢中花兒開放的聲音，樹木枝頭鼓出芽苞的聲音，蜻蜓扇動翅膀的聲音，馬兒在田野撒歡奔跑的聲音，交錯著混合在一起，奏出的是大自然美妙的樂章（1）給短文想一個恰當?shù)念}目。 （2）找出短文中的一個擬人句，并仿寫一句。 （3）短文最后一個自然段中提到了哪些聲音？你覺得作者喜歡這些聲音嗎？為什么？最后一個自然段提到聲音：_、_、_、_。我覺得作者_這些聲音，因為_。三、 語言表達 (共1題；共5分)7. （5分）照樣子，組詞造句。例：族 民族 五十六個民族是一家。夕：川：爭：族 ： 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共4題；共16分)1-1、2-1、3-1、3