2016考研英語復(fù)習(xí)如何制定合理的計劃.docx

【考研1號】是考研英語輔導(dǎo)書系列的一個品牌，該品牌成立于2005年，是基礎(chǔ)薄弱者的首選品牌，是中國考研英語圖書行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。【考研1號】旗下產(chǎn)品有：英語一系列叢書非常詞匯、考研真相、寫作160篇、閱讀基礎(chǔ)90篇;英語二系列叢書考研圣經(jīng)寫作寶中寶。2016考研英語復(fù)習(xí)如何制定合理的計劃？第一階段鞏固基礎(chǔ)，扎實基本功(2016年7月15日前)主要目標(biāo)：掌握大綱要求的詞匯及短語，全面復(fù)習(xí)語法如果在英語學(xué)習(xí)中不掌握詞匯，對考試是非常不利的，即便有技巧，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧也無處施展。尤其是英語考試，面對通篇的英語詞匯，誰掌握的詞匯越多誰就占了優(yōu)勢;大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題，但是為什么單詞都認(rèn)識，句子、文章還是讀不懂，這當(dāng)然都是語法沒有掌握的原因，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯、語法和語言組織能力，可見詞匯和語法是英語復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)，只有做好這個階段，順利完成這個階段的任務(wù)，才會更順利的進行下面的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)建議：(1)根據(jù)自己的具體情況量身制定復(fù)習(xí)計劃做任何事情都要有計劃，考試復(fù)習(xí)更是如此。英語的基礎(chǔ)階段詞匯不需要大量的做題，更不需要做真題，只需要量化復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，可以從閱讀中積累詞匯，也可以根據(jù)大綱或教材單詞目錄表，譬如說每天看3至5頁的詞匯;而語法的復(fù)習(xí)比較枯燥(而且絕大多數(shù)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中始終畏懼語法)，盡量看一些直擊考研重點且比較系統(tǒng)的語法資料，這樣既可以節(jié)省時間也可以提高復(fù)習(xí)效率。(2)關(guān)于詞匯復(fù)習(xí)的建議個人認(rèn)為詞匯先從大學(xué)教材入手(由于諸多原因大學(xué)教材都形同虛設(shè)，其實教材詞匯是最有權(quán)威性的)，也可以輔助大綱詞匯。把大學(xué)教材詞匯目錄表裝訂成冊，第一遍任務(wù)進行過濾，標(biāo)識不認(rèn)識的單詞(如果不認(rèn)識的多于認(rèn)識的那就把認(rèn)識的標(biāo)出來)，詞義只看第一、二個核心的意思即可，每天堅持30分鐘，兩三個月下來熟能生巧。并且隨著復(fù)習(xí)的深入，接著整理鞏固歷年考題中的核心詞匯。關(guān)于詞匯記憶的具體方法技巧詳見講義二中內(nèi)容。第二階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面提升(2016年7月16日9月15日)主要目標(biāo)：閱讀及翻譯眾所周知，在考研英語試卷中，閱讀理解分值比重較大，但閱讀能力的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程要想在一定時間內(nèi)得以快速提升，我們必須從四個方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知、難句的分析、篇章的把握和解題的思路。只有在“詞、句、篇、題”這四個層面做到“合四為一”的精讀，才能實現(xiàn)“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結(jié)合，切實提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。復(fù)習(xí)建議：英語學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習(xí)計劃”(1)“兩遍”閱讀法：第一遍“略讀”。嚴(yán)格按照考試要求，在規(guī)定時間內(nèi)通讀文章、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點信息”為主旨，以解答題目作為目標(biāo)。切不可拘泥于個別的詞、句等語言細(xì)節(jié)，應(yīng)注重培養(yǎng)實戰(zhàn)感覺，穩(wěn)定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。第二遍“精讀”。即要從詞、句、篇、題四個層面對文章進行細(xì)讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養(yǎng)，全方位夯實自己的語言實力。具體而言，生詞要理解記憶;難句要分析翻譯;篇章結(jié)構(gòu)要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進而理出文章的行文脈絡(luò);不要機械地對答案，對于做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓(xùn)。注意事項：復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個重要環(huán)節(jié)，每讀完一篇文章,里面的“得”與“失”都是考生能力提高過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，必須及時地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，不斷來攝取這些養(yǎng)料，直到考試前的最后一周。切記“題?！睉?zhàn)術(shù)，做題在于精而不在于多，與其博覽群書，不如精讀一本。第三階段查缺補漏，模擬訓(xùn)練(2016年9月16日11月15日)主要目標(biāo)：利用真題套題對前面的復(fù)習(xí)做一個總體的檢驗，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配，增強臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的知識點重點加強。經(jīng)過上面兩輪的準(zhǔn)備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了。在這個階段里，考生應(yīng)該開始進行真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答題時間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環(huán)境都和平時相差甚遠(yuǎn);分?jǐn)?shù)考低了也不要灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。復(fù)習(xí)建議：(1)在這個階段的復(fù)習(xí)中，我們需要特別注意的一點就是對真題答題規(guī)范的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學(xué)都會有時間不夠的感覺，再次強調(diào)研究真題主要是針對整套試卷和答題規(guī)范的把握。按照規(guī)范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一方面我們可以節(jié)省時間，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。由于真題有限(主要是研究05年至14年的真題，而14年的真題要保留到考前一周或10天左右來做)，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個訓(xùn)練過程，直到對自己滿意為止。(2)要做好總結(jié)與歸納，對于不扎實的題以及出錯的題，都要全部記錄下來，以便進行隨后整體的梳理，總結(jié)和歸納。第四階段強化記憶，保持狀態(tài)(2016年11月16日考前一周)主要目標(biāo)：強化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，沉著應(yīng)考由于長時間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時刻的復(fù)習(xí)階段考生心理都會感到疲憊，而此時卻又是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時候。原來書頁的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就大有裨益，因為是自己的總結(jié)，所以我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)，加深記憶;在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時間去做一份最近一年的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，在最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料推薦：考研英語(一)系列：2016年考研英語真題考研真相是第一本專為考研英語基礎(chǔ)薄弱者專用。涵蓋歷年考研英語徹底解析(詞匯注釋+難句圖解+選項表析)。2016年考研英語一話題作文寫作160篇特點：第一本就考研英語話題系統(tǒng)之作，連續(xù)九年命中原題，必備30篇，預(yù)測50篇，瀏覽80篇。2016年考研英語閱讀閱讀基礎(chǔ)90篇第一本專為考研英語基礎(chǔ)薄弱者專用。基礎(chǔ)性知識范圍廣，涵蓋內(nèi)容全面，是考研英語閱讀強化訓(xùn)練的非常適用的一本書。涵蓋：90篇貫通大綱詞匯，獨創(chuàng)難句圖解方法，首創(chuàng)閱讀選項表析，單元分階循序漸進。2016年考研英語亂序版詞匯“微語境詞匯記憶法”的書籍非常詞匯900真題同源外刊，適合基礎(chǔ)薄弱或者一般的考生，是專門為考研英語一的考生編著?？佳杏⒄Z(二)系列：2016年考研英語二真題考研圣經(jīng)即以其卓越的品質(zhì)迅速贏得了全國各地教師和考生的高度認(rèn)可。作為英語(二)考生在