高中地理 2.1《城市發(fā)展與城市化》課件2 魯教版必修2.ppt

思考 1 圖中反映了一種什么現(xiàn)象 2 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的動力機制是什么 3 這種現(xiàn)象有何重要意義 一 對城市化的理解 1 城市化是個動態(tài)發(fā)展過程 對其理解可從其表現(xiàn) 過程 動力和結(jié)果等方面入手 具體分析如下 2 城市化 郊區(qū)化和逆城市化的成因 表現(xiàn)及聯(lián)系 再城市化美國東北部一些城市在20世紀(jì)80年代積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè) 積極開發(fā)市中心衰落區(qū) 吸引了年輕的專業(yè)人員回城居住 出現(xiàn)了所謂的再城市化 典例1 2010 廣東文綜 讀 2005年我國東部沿海某市各圈層間人口凈遷移模式圖 完成 1 2 題 1 可知該市 a 中心區(qū)和近郊區(qū)為人口凈遷出區(qū)b 城區(qū)邊緣區(qū)和遠郊區(qū)為人口凈遷入?yún)^(qū)c 城區(qū)邊緣區(qū)人口凈遷出量最大d 近郊區(qū)人口凈遷入量最大 2 可推測該市 a 處于城市化初級階段b 出現(xiàn)郊區(qū)城市化現(xiàn)象c 城市 空心化 現(xiàn)象明顯d 城市人口規(guī)模逐漸減小 思路點撥 該題以我國某市各圈層間人口凈遷移模式圖為背景 主要考查城市化的過程和人口移動特點 通過圖文資料可得出以下有效信息 1 該市由中心區(qū) 城區(qū)邊緣區(qū) 近郊區(qū) 遠郊區(qū)組成 箭頭及數(shù)字表示人口流動的方向和規(guī)模 2 城市人口的主要遷移方向表現(xiàn)為由市中心區(qū)向城區(qū)邊緣區(qū)和近郊區(qū)遷移 第 1 題 逐項分析如下 第 題 該市處于人口由中心區(qū)和邊緣區(qū)向郊區(qū)遷移的階段 該階段城市化水平較高 為郊區(qū)城市化階段 人口雖然由中心區(qū)遷出一部分 但還不會產(chǎn)生 空心化 問題 答案 1 d 2 b 借題發(fā)揮 地理概念的理解與應(yīng)用地理概念的理解是認識 分析和解決地理問題的基礎(chǔ) 如本題中對郊區(qū)城市化和逆城市化概念的理解 只有正確理解了概念 才能運用地理學(xué)科語言簡明扼要地準(zhǔn)確答題 解題中應(yīng)注意三點 準(zhǔn)確理解基本概念 基本原理的含義 理解重于死記硬背 2 學(xué)會運用地理學(xué)科語言闡述地理事物特征 3 文字與圖表相結(jié)合 變抽象的地理概念和原理為形象的聯(lián)系 二 常見的城市化問題 1 環(huán)境問題 2 社會問題 1 城市化對地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響 其根本原因在于城市人口的過度膨脹和工業(yè)的大量集中 2 許多城市問題并不是城市和工業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果 而是技術(shù)落后 觀念陳舊 管理不力 環(huán)境意識淡薄等主觀因素造成的 這些問題可以通過人為努力解決 典例2 2011 江蘇地理 下圖為同一降水過程形成的自然狀態(tài)的洪水過程線 自然狀態(tài)的地下徑流過程線 城市化后的洪水過程線和修建水庫后的洪水過程線示意圖 讀圖回答 1 2 題 1 人類活動影響下形成的洪水過程線是 雙選 a b c d 2 防治城市內(nèi)澇的措施有 雙選 a 興建污水處理廠b 疏浚河道c 加強道路建設(shè)d 完善排水系統(tǒng) 思路點撥 本題主要考查城市化過程對地理環(huán)境造成的影響 解答該題的關(guān)鍵是理解自然狀態(tài)的洪水過程線 自然狀態(tài)的地下徑流過程線 城市化后的洪水過程線和修建水庫后的洪水過程線 弄清各自的影響因素及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系 第 1 題 人類活動影響下形成的洪水過程線是城市化后的洪水過程線和修建水庫后的洪水過程線 城市化影響地表水下滲 使洪水位提前 是城市化后的洪水過程線 修建水庫后通過蓄水能調(diào)節(jié)洪水位 是修建水庫后的洪水過程線 第 2 題 可逐項分析 如下