



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章聲現(xiàn)象一、選擇題(每小題4分 共40分)1.在哪些情況下,兩個人不用通訊設(shè)備就無法直接聽到對方發(fā)出的聲音 ( )A.在行駛的地鐵車廂內(nèi) B.在漆黑的房間里 C.一個在岸上,一個在水下 D.一個人在空中靜止,一個人在飛行的超音速飛機(jī)上2.下列說法正確的是 ( )A.收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的 B.收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)響度的C.一個人音色是不會改變的 D.聲音在空氣中的速度是不會變的3.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 ( )A.在岸上的人聽到河水流動的聲音 B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽到波浪排擊礁石的聲音D.潛水員能聽到岸上的講話聲4.蒼蠅a和蚊子b飛過耳邊時,我們即便看不到它們也能知道是誰飛過耳邊,這跟它們翅膀振動發(fā)聲的響度L和音調(diào)f有關(guān),則下列關(guān)于響度和音調(diào)的大小關(guān)系正確的是 ( )A. LaLb,fafb B. LaLb,fafb C. LaLb,fafb D. LaLb,fafb 5.下列措施不能減弱噪聲的是 ( )A.在摩托車上安裝消聲器 B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻C.在人耳處戴上助聽器 D.在聲音傳播途徑中植樹造林6.下列關(guān)于超聲波的說法正確的是( )A.超聲波缺乏方向性,且不穩(wěn)定 B.超聲波的穿透能力比較差,沒有什么用處C.超聲波能獲得較集中的能量,可以進(jìn)行焊接 D.超聲波能夠成像,人耳能直接聽到超聲波7.從波形上看,下列哪個是噪聲的波形圖( )8.小明晚上在睡覺時,將機(jī)械式手表放在枕頭下,他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲,這現(xiàn)象說明 ( )A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳聲比空氣中快C.固體能將聲音放大 D.聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高二、不定項選擇9.下列說法中正確的 ( )A.利用強(qiáng)超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B.在建筑方面,設(shè)計、建造大廳堂時,必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一列探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波,從而探測出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報地震、偵察臺風(fēng)和大氣中的核爆炸10.下列說法不正確的是 ( )A.人耳聽不見超聲波和次聲波,但有的動物都能聽見B.次聲波對人體有百害而無一利C.通過監(jiān)測超聲波,可以監(jiān)測火山爆發(fā)D.用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會推遲,生長期會延長11小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾,小華采取了三種方案正確的:A。在被敲的地方墊一塊抹布;B把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);C囑咐小明暫時用耳機(jī)塞住耳朵。D小華帶上耳機(jī)三、實驗與設(shè)計 12.看圖說理:圖3 圖4(1)觀察圖3, 你能得出結(jié)論是: ;(2)觀察圖4 ,你能得出的結(jié)論是 。如果按照上圖去設(shè)計聲音傳播的實驗,有的同學(xué)提出這樣的想法,圖1中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;圖2敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進(jìn)實驗,使它更完善。13.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系?;顒?:如圖5所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些?;顒?:如圖6所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。圖5圖6(1) 比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系。(2) 比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?(3) 通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?圖714.如圖7,是幾個聲音的波形,圖a和圖b所示為兩個不同音叉的波形,圖c圖d圖e所示為小提琴、長笛和法國號的波形。(1) 圖 a和圖b哪個音叉的音調(diào)較高?哪個音叉的叉股較短?(2) 比較圖c、圖d、圖e三圖,小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符?(3) 假若三樂器演奏同一音符,你可以聽出它們的區(qū)別,你從波形圖上怎樣推斷出這一點呢?15.小明和小華一起討論在“在房間為何聽不到喊話的回聲”之后,忽然想到了一個問題:聲音在反射時,是否如圖所示,反射角等于入射角呢?猜想一:聲音在反射時,反射角等于入射角。猜想二:聲音在反射時,反射角不等于入射角。究竟哪一種猜想對呢?小明進(jìn)行了如下探究活動:用硬紙卷兩個長紙筒,用支架支撐,使它們等高且保持水平。在一個紙筒的一端放一只聲音較響的機(jī)械手表(或鬧鐘),另一端對準(zhǔn)墻壁且成一定角度。使另一個紙筒一端對準(zhǔn)小華的耳朵,另一端也對準(zhǔn)墻壁并成一定角度。圖8在兩個紙筒之間(即手表與小華之間)豎直放置一塊足夠大的隔音板,板與墻壁垂直,但不與墻壁接觸(留一小段距離),如圖8所示,調(diào)整兩個紙筒與墻壁之間的夾角,使小華聽到的聲音達(dá)到最響亮為止。測量兩個紙筒與隔音板之間的夾角,并記錄在實驗數(shù)據(jù)表中,重復(fù)最后兩步,多測幾組角度。數(shù)據(jù)記錄表格如下:實驗次數(shù)123入射角304060反射角304060小明對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較、分析,得出了一個初步結(jié)論,并驗證了自己其中一種猜想的正確。你能否也按上述方法進(jìn)行實驗探究,并回答:(1) 小明同學(xué)的(猜想一/猜想二)是正確的?(2)小明是按照怎樣的程序進(jìn)行探究的?16、小虎要探究聲音的響度可能與什么因素有關(guān)?請你幫助設(shè)計實驗的全過程。(1)猜想:聲音的串長度可能與有關(guān)。(2)設(shè)計實驗:器材:。(3)步驟:。(4)現(xiàn)象:。(5)結(jié)論:聲音的響度與有關(guān)。17、現(xiàn)有一個氣球、一盆水、幾個玻璃杯、鉛筆、文具盒、鋼尺、一塊小木質(zhì)三夾板、一次性紙杯子、若干橡皮筋,利用上述器材能做出哪些聲學(xué)實驗,分別寫出三種,對于每一種實驗,寫出器材、現(xiàn)象及可能得出的結(jié)論。18、探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議做以下幾個實驗并觀察現(xiàn)象。甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出去一些后,鈴聲明顯減小乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。丙:吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音?。涸诘跽叩拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的鉛筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速劃過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線你認(rèn)為,能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件,但是分別說明了什么問題?19在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1) (8分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腹腔導(dǎo)管引流護(hù)理常規(guī)
- 營養(yǎng)支持治療廣州話講解
- 我院抗菌藥物使用統(tǒng)計
- 腹股溝疝氣的術(shù)后護(hù)理
- 2025年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)議書范本
- 吞咽困難康復(fù)護(hù)理
- 肺腫瘤術(shù)后護(hù)理方法
- 畢業(yè)論文答辯模板141
- 高考押題議論文素材和寫作指導(dǎo):主題奮斗精神+素材+寫作思路+開頭講解+主體段結(jié)構(gòu)-2025年高考語文作文素材運(yùn)用
- 2025屆高三英語基礎(chǔ)寫作之倡議書:倡議志愿者活動課件共27張
- WS/T 367-2012醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范
- GB/T 2550-2016氣體焊接設(shè)備焊接、切割和類似作業(yè)用橡膠軟管
- 初中語文八年級《駱駝祥子》教育教學(xué)課件
- 鐵路道口管理標(biāo)準(zhǔn)
- 與總包等的協(xié)調(diào)配合措施
- 國外現(xiàn)狀企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀介紹
- 三氯甲烷的產(chǎn)品包裝說明和使用說明書
- 三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)
- 救護(hù)車急診出診轉(zhuǎn)運(yùn)風(fēng)險相關(guān)事項告知書
- 建筑玻璃隔熱膜工程技術(shù)規(guī)程
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價檔案
評論
0/150
提交評論