八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí) 倡導(dǎo)低碳生活課件 新人教版_第1頁(yè)
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綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活 1 自主查找 整理資料 了解低碳 低碳生活的理念 方式 重點(diǎn) 2 通過(guò)實(shí)地觀察 調(diào)查問(wèn)卷 查閱資料等途徑明確低碳生活的意義 從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 重點(diǎn) 3 策劃并開(kāi)展活動(dòng) 向身邊的人倡導(dǎo)低碳生活的理念 保護(hù)地球 保護(hù)我們的家園 難點(diǎn) 1 仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)生活中違背低碳生活理念的場(chǎng)景 并和同學(xué)們交流感受 示例 我家的新房子裝了很漂亮的大吊燈 大吊燈上有十幾個(gè)燈泡 雖然很漂亮 但確實(shí)很浪費(fèi)電 學(xué)校廁所的水龍頭擰不緊 一直滴水 一個(gè)星期了也沒(méi)人修理 感受略 2 下面圖標(biāo)經(jīng)常出現(xiàn)在物品的包裝上和垃圾箱上 請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)志的含義 這個(gè)圖標(biāo)被稱為 循環(huán)再生標(biāo)志 或 可回收標(biāo)志 印在商品和商品的包裝上是提醒人們 在使用完印有這種標(biāo)志的商品后 請(qǐng)把它送去回收 而不要把它當(dāng)作垃圾扔掉 也指商品或商品的包裝是用可再生的材料做的 是有益于環(huán)境保護(hù)的 印在垃圾箱上是指這個(gè)垃圾箱用于放置可回收垃圾 3 你的父母認(rèn)為現(xiàn)在條件好了就該好好享受生活 生活中的一切都應(yīng)以個(gè)人喜好 舒適和省力為出發(fā)點(diǎn) 像用水 用電 買衣服之類的根本也花不了幾個(gè)錢 所以也沒(méi)有必要節(jié)約 請(qǐng)你用得體的語(yǔ)言勸說(shuō)父母 并向他們提幾條具體可行的低碳生活的建議 示例 爸爸媽媽 感謝你們?yōu)槲覄?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件 隨著社會(huì)的發(fā)展 人們的生活水平越來(lái)越高了 但與此同時(shí)我們的生活環(huán)境卻面臨著巨大的挑戰(zhàn) 如果環(huán)境繼續(xù)惡化 我們?nèi)祟惖纳娑紩?huì)受到威脅 生活質(zhì)量就更難以保證 所以我們每一個(gè)人都需要身體力行地去踐行低碳生活理念 我們可以通過(guò)減少空調(diào)的使用 多乘坐公交出行 使用節(jié)能燈等做到減少碳排放 4 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪下面這幅漫畫的內(nèi)容并概括它的寓意 示例 這幅漫畫畫了一個(gè)右手拿著餐具的人 對(duì)著周圍一圈一次性餐具用左手?jǐn)[出拒絕的手

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