二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元優(yōu)質(zhì)課件1.乘法的初步認(rèn)識(shí) -人教新課標(biāo)（2014秋）_第1頁(yè)
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第四單元 表內(nèi)乘法 一 乘法的初步認(rèn)識(shí) 一 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣 小飛機(jī)里共有多少個(gè)人 二 動(dòng)手操作 探究新知 3 3 3 3 3 觀察 找出信息 提問(wèn) 列式 小火車?yán)锕灿卸嗌賯€(gè)人 二 動(dòng)手操作 探究新知 6 6 6 6 二 動(dòng)手操作 探究新知 3 2 3 3 旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少個(gè)人 過(guò)山車?yán)锕灿卸嗌賯€(gè)人 二 動(dòng)手操作 探究新知 2 2 2 2 2 2 2 14 二 動(dòng)手操作 探究新知 加數(shù)相同的加法 乘法表示 個(gè) 乘號(hào) 讀作 乘 等于 或 讀作 乘 等于 二 動(dòng)手操作 探究新知 乘號(hào)的由來(lái) 乘號(hào) X 是英國(guó)數(shù)學(xué)家?jiàn)W特雷德在1631年最早使用的 可以把 X 看做是由 斜過(guò)來(lái)寫的 三 鞏固練習(xí) 第一關(guān) 1 數(shù)一數(shù) 算一算 個(gè) 3 2 加法算式 乘法算式 2 2 2 6 3X2 6 或2X3 6 個(gè) 加法算式 乘法算式 4 4 4 12 3X4 12 或4X3 12 3 4 三 鞏固練習(xí) 恭喜 闖關(guān)成功 三 鞏固練習(xí) 第二關(guān) 2 把下列的加法算式改寫成乘法算式 8 8 8 8 X 或 X 7 7 7 7 7 7 X 或 X 16 16 16 16 16 X 或 X 4 8 8 4 6 7 7 6 5 16 16 5 又闖過(guò)一關(guān) 三 鞏固練習(xí) 你們真棒 三 鞏固練習(xí) 第三關(guān) 3 請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)里對(duì)的打 V 錯(cuò)的打 X 9 9 9 9用乘法表示是4X9或9X4 5 5用乘法表示是5X2 7 7 3用乘法表示是7X3 3個(gè)5相加用乘法表示是3X5或5X3 V X X V 三 鞏固練習(xí) 又闖過(guò)了一關(guān) 老師真為你們驕傲 三 鞏固練習(xí) 第四關(guān) 1 說(shuō)一說(shuō) 畫一畫 3個(gè)6 6個(gè)3 三 鞏固練習(xí) 同學(xué)

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