六年級(jí)上冊(cè)語文優(yōu)質(zhì)課件－第26課《郭沫若詩兩首》_魯教版

天上的街市 靜夜 郭沫若詩兩首 郭沫若簡介 名 郭開貞時(shí) 1892 1978 地 四川樂山人作 詩集 女神 星空 話劇 屈原 評(píng) 詩人 劇作家 歷史學(xué)家 考古學(xué)家 古文學(xué)家 社會(huì)活動(dòng)家 走近作者 本課的兩首詩都選自 星空 詞語積累 鮫人 籠罩 定然 不甚 縹緲 ji o l ng sh n Pi omi o 也作 飄渺 形容隱隱約約 若有若無 神話傳說中住在海底的神人 必定 很 極 燈籠 d nglong 模糊 m hu 天上的街市 郭沫若 寫作背景 天上的街市 選自詩人第二部詩集 星空 1921 1923年 郭沫若三次從日本回國 這時(shí) 五四 運(yùn)動(dòng)高潮已過 中國正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期 面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那 冷酷如鐵 黑暗如漆 腥穢如血 的黑暗現(xiàn)實(shí) 郭沫若感到極大的憤怒 苦悶感傷 但他并沒有悲觀失望 依然不倦的探索和追求 就是這一時(shí)期 1921年10月24日 作者寫下了 天上的街市 朗讀要求 一 節(jié)奏不宜強(qiáng) 聲音不宜大 速度不宜快 做到輕松 柔和 舒緩 二 把握這首詩美好 恬靜 自在 清新而略帶憂郁的感情 三 劃出詩歌的節(jié)奏并標(biāo)出重音 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 街燈 明了好像 閃著 無數(shù)的 明星天上的 明星 現(xiàn)了好像 點(diǎn)著 無數(shù)的 街燈我想那 縹緲的 空中定然有 美麗的 街市街市上 陳列的 一些 物品定然是 世上 沒有的 珍奇 你看 那淺淺的 天河定然是 不甚 寬廣那 隔著河的 牛郎 織女定能夠 騎著牛兒 來往我想 他們 此刻定然 在天街 閑游不信 請(qǐng)看 那朵流星是他們 提著 燈籠 在走 注意節(jié)奏和重音 整體感知 思考 1 全詩共四個(gè)小節(jié) 哪些是寫實(shí)的 哪些是想象的 2 請(qǐng)你概括出詩人所想象的內(nèi)容及想象過程 聯(lián)想就是由此物想到與此相關(guān)的另一物 想象就是重新塑造一個(gè)未感知或不存在的新的形象 聯(lián)想 甲事物 想到 乙事物 存在存在 想象 甲事物 乙事物 存在不存在 創(chuàng)造出 在這首詩里哪些是聯(lián)想 哪些是想象 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了 好像閃著無數(shù)的明星 天上的明星現(xiàn)了 好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈 我想那縹渺的空中 定然有美麗的街市 街市上陳列的一些物品 定然是世上沒有的珍奇 你看 那淺淺的天河 定然是不甚寬廣 那隔著河的牛郎織女 定能夠騎著牛兒來往 我想他們此刻 定然在天街閑游 不信 請(qǐng)看那朵流星 那是他們提著燈籠在走 想象 街燈 明星 明星 街燈 想象 聯(lián)想 天上的街市 物品 珍奇 天河 淺淺 不甚寬廣 牛郎織女 來往 閑游 1作者所描述的 天上的街市 是怎樣的 2詩人描寫的牛郎織女的生活與傳說中的牛郎織女的生活有何不同 哪些詞語表現(xiàn)出來 天上的街市美麗 繁華富庶 商品琳瑯滿目 思考 你看 那淺淺的天河 定然是不甚寬廣 傳說故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸 在詩中 牛郎織女在一起過著自由 幸福 美滿的生活 世上沒有的珍奇 表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足 閑游 表現(xiàn)了牛郎織女的生活很自在 舒適 幸福 淺淺的 表現(xiàn)了牛郎織女的生活很自由 已經(jīng)不是神話傳說中的每年七月七日才能相見一次 那朵流星 中 朵 字常用于花 花是美好的象征 把流星比作花 表現(xiàn)了牛郎織女的生活像花朵一樣美好 3詩人為什么要進(jìn)行這樣的想像 聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景 通過描寫天上的街市 牛郎織女的生活 作者這樣寫想表達(dá)什么 描繪了美麗的街市及牛郎織女幸福的生活 表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨 對(duì)光明 自由 幸福生活的向往和執(zhí)著追求 主題 詩中反復(fù)出現(xiàn) 定然 定 等詞語 有什么作用 定然 定 都表示斷定的語氣 所描繪的景物明明都都是想像的 作者卻用斬釘截鐵的語氣加以肯定 這表明了作者堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的 對(duì)美好的未來充滿了信心 使讀者深受感染鼓舞 可以刪去第一節(jié)的街燈和明星直接想象天上的街市 聯(lián)想要有一定的基礎(chǔ) 要有產(chǎn)生聯(lián)想的那個(gè)相接點(diǎn) 街燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 明星 想象則是現(xiàn)實(shí)生活和現(xiàn)實(shí)情景為基礎(chǔ)的 天河流星 思考 你覺得詩中哪些詞語用得好 為什么 品味語言 語言特色 這首詩的語言好在詩句押韻 和諧 例如第一小節(jié)的韻腳 星 燈 這首詩的語言好在用詞準(zhǔn)確 例如 珍奇 淺淺的 這首詩的語言好在語氣親切 例如 我想 你看 本課小結(jié) 本詩通過由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活 表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨 對(duì)光明 自由 幸福 快樂生活的向往和追求 激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗 靜夜 讀一讀 1 劃節(jié)奏 標(biāo)重音 體味情感 2 邊聽邊想象詩人描繪的畫面 3 用自己的語言表述詩的情境 時(shí)代背景 這首小詩 寫于詩人留學(xué)日本期間 聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景 和詩人的處境 我們可以感受到 當(dāng)時(shí) 作者既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望 也有對(duì)祖國 家鄉(xiāng) 親人的思念之情 抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望 對(duì)祖國 家鄉(xiāng) 親人的思戀之情 靜夜月光 淡淡 籠罩著 村外的 松林 白云 團(tuán)團(tuán) 漏出了 幾點(diǎn) 疏星 天河 何處 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 海霧 模糊 怕會(huì)有 鮫人 在岸 對(duì)月 流珠 請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)一下 詩中流露出詩人怎樣的情緒 流露出詩人因?qū)r(shí)代失望和對(duì)祖國 家鄉(xiāng)和親人思念的淡淡的哀傷 無奈和惆悵情緒 1 第一節(jié)寫的是哪些景物 答 月光 松林 白云 疏星 2 這些景物構(gòu)成了一幅怎樣的景象 給人什么感覺 在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用 答 月光朦朧 籠罩著松林大地 團(tuán)團(tuán)的白云遮掩著月亮和星星 朦朧 恬靜的夜景 包含著對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿 對(duì)美好幸福生活的向往 在結(jié)構(gòu)上也為第二節(jié)的聯(lián)想營造氛圍 3 第二節(jié)寫了哪些景物 答 天河 海霧 鮫人 流珠 4 第二節(jié)的 天河何處 起什么作用 為什么不知道天河在哪里 答 承上啟下 引發(fā)聯(lián)想 因月 星自然聯(lián)想到天河 又因 白云團(tuán)團(tuán) 而不見天河 故而引出了 天河何處 的發(fā)問 5 作者看著天河 想到了一個(gè)什么神話傳說 答 作者想起這個(gè)凄美 哀婉的神話傳說 聯(lián)系到自己當(dāng)時(shí)的處境 不禁流下了眼淚 表達(dá)了作者淡淡的哀傷 惆悵的心情 也表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念 對(duì)國家命運(yùn)的憂心 答 鮫人在岸 對(duì)月流珠 6 為什么寫 對(duì)月流珠 呢 是表達(dá)了一種什么感情呢 全詩分兩小節(jié) 請(qǐng)同學(xué)們思考一下 哪節(jié)寫實(shí) 哪節(jié)寫想象 都突出了夜晚的什么特點(diǎn) 第一節(jié)寫實(shí) 寫人間的月色和晚景 第二節(jié)寫想象 想象天河岸邊鮫人對(duì)月流珠的情形 寫實(shí) 想象 月光 白云 松林 疏星 天河 海霧 鮫人流珠 憂傷 思鄉(xiāng) 研讀詩歌 靜 如喜歡第一小節(jié)的詩句 可扣住寫景的細(xì)膩形象 像 籠罩 一詞 寫出村外的松林沐浴在淡淡的月光下 朦朧而又神秘 漏出了幾點(diǎn)疏星 的 漏 寫出了淡淡月光照耀下的團(tuán)團(tuán)白云 而白云之間的空隙里 有隱約可見的閃爍的幾顆星星 如喜歡第二小節(jié)的詩句 天河何處 則可以抓住詩人跳動(dòng)的思緒 由普通的鄉(xiāng)間夜景一下子把讀者的思緒帶到了廣袤的宇宙之中 使全詩的境界得以拓寬和提升 但緊接的 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊 又把讀者的心緒往回收攏 模糊的海霧中有什么 使人想到什么 自然引出下文 后兩句的則又可以把思維轉(zhuǎn)換到想像的角度 為什么流珠 喜極而泣 傷心落淚 抑或無窮思念 想像的精妙自不待言 1 比讀引導(dǎo) 本詩和 天上的街市 很相似 我們可以從它的寫法 風(fēng)格等方面來對(duì)這兩首詩進(jìn)行比較閱讀 2 比讀實(shí)踐 同學(xué)們從結(jié)構(gòu) 意境 音律三個(gè)方面進(jìn)行比較閱讀 小組討論交流 3 比讀小結(jié) 1 結(jié)構(gòu)相似兩詩在結(jié)構(gòu)上有相似之處 都是在前面寫景的基礎(chǔ)上 轉(zhuǎn)而進(jìn)入想象的世界 2 意境相似這兩首詩為我們描繪出一幅夜空明凈的世界 極空靈 美麗 優(yōu)雅 帶有浪漫主義的全新色彩 真切 新美 了無蔭翳 更能有力地鞭笞現(xiàn)實(shí) 引人向上 3 音律和諧這兩首詩節(jié)奏舒緩 有著古典詩歌的韻味和意趣 適合朗讀 天 詩人由人間街市很自然地聯(lián)想到天上的街市 天河