《校園的樹(shù)木》課件1.ppt_第1頁(yè)
《校園的樹(shù)木》課件1.ppt_第2頁(yè)
《校園的樹(shù)木》課件1.ppt_第3頁(yè)
《校園的樹(shù)木》課件1.ppt_第4頁(yè)
《校園的樹(shù)木》課件1.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園的樹(shù)木 三層樓高 樹(shù)形是傘狀的 樹(shù)葉是綠色的形狀是橢圓形的 樹(shù)上有蟲(chóng)繭樹(shù)上有果實(shí) 樹(shù)葉是香的 落葉有腐爛的氣味 樹(shù)干是直的 樹(shù)皮是粗糙的 風(fēng)吹過(guò) 樹(shù)葉 沙沙 的聲音 樹(shù)上有很多螞蟻 樹(shù)的粗細(xì) 17寸 第二次觀察任務(wù)布置 1 以小組為一個(gè)單位 組長(zhǎng)分配好組員的任務(wù) 其中一個(gè)組員用其中一個(gè)觀察的方法 用簡(jiǎn)短的話(huà)寫(xiě)在課本上 回教室后總結(jié) 2 拓印樹(shù)皮圖案 書(shū)上的方法3 課后完成大樹(shù)的觀察記錄 按照觀察的順序來(lái)寫(xiě) 上交白紙的要求 1 左上角班級(jí)姓名2 中間拓印樹(shù)皮的圖案3 下面畫(huà)樹(shù)的粗略的圖像和樹(shù)葉的形狀 整理和交流 1 我們觀察了哪些樹(shù) 香樟 水杉 2 這些樹(shù)的生長(zhǎng)需要什么樣的條件 3 不同的樹(shù)有什么相同和不同 總結(jié) 1 樹(shù)木都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里 2 大多數(shù)樹(shù)木生長(zhǎng)在泥土里 3 樹(shù)木的生長(zhǎng)都需要水分 陽(yáng)光和空氣 4 樹(shù)的整體形態(tài)一般由樹(shù)冠 樹(shù)干 樹(shù)根組成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論