xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿.doc_第1頁
xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿.doc_第2頁
xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿.doc_第3頁
xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿.doc_第4頁
xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

演講:_xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!我今天演講的題目是讓雷鋒精神代代相傳?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,在很小的時候,老師就教我們唱這首歌了,哪時候還小,不理解到歌詞的含義?,F(xiàn)在我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,他永遠(yuǎn)活動在我們中國人的心中!“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位 ”每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名三年級小學(xué)生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時送出的親切問候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長生日時獻出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?!澳憧鞓?,所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個人的心扉!我的演講完畢,謝謝大家!第 3 頁 共 6 頁xx年小學(xué)生家長發(fā)言稿各位老師、各位家長,大家好:我是*的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹發(fā)言,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!前天,女兒放學(xué)回家,興奮地對我說:“爸爸,我需要給你說個事,老師說星期六要開家長會,讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來倒著急了:“你怎么發(fā)言都行!”望著女兒稚嫩的臉,看著他取得的一點一滴的進步,我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一點什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。第一點:多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵她快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著她。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,女兒不愛和我們交流,有事不主動說,問起來她也不知道,不做生活的有心人。問得多了,她也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了?,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,她都主動跟我講,第二點:培養(yǎng)健全的人格,鼓勵她多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!第三點:培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。第四點:重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論