廣東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)推薦表(樣本).doc

廣東省普通高等學校 畢業(yè)生就業(yè)推薦表 學校名稱： 廣東石油化工學院 學校隸屬： 廣東省教育廳 專業(yè)名稱： 生物技術(shù)及應用 學歷： 大專 姓名： 馬海麟 廣東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心制說明此表供畢業(yè)生向用人單位推薦時使用，要求用鋼筆如實填寫，字跡要端正清楚?！俺煽儽怼睓诟缴嫌蓪W校教務部門提供的“成績單”，并加蓋教務部門公章方有效。“學校意見”欄，要提出推薦范圍。用人單位與畢業(yè)生通過供需見面，確定接收該畢業(yè)生后,必須與畢業(yè)生和學校簽訂“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”，辦理有關手續(xù)。學校根據(jù)“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”制定就業(yè)方案，上報省畢業(yè)生就業(yè)管部門審核發(fā)就業(yè)報到證。姓 名馬海麟性 別男貼相片處出生年月1990-03民 族漢政治面貌群眾健康情況健康學 歷大專生源地區(qū)佛山市入學時間2009-09修業(yè)年限三年通訊地址廣東省佛山市順德區(qū)容桂四基興隆直街三巷橫三巷7號聯(lián)系電話政編碼528300在校期間參加社會工作情況暑假工（2010.6-2010.8、2011.6-20011.7）、學校生物室助理（2010-2011）、兼職（2009-2011）、學院學生干事（2009-2010）、青年志愿者（2009-2012）在校期間獎懲情況2010年曾獲成績?nèi)泉劇?010年獲優(yōu)秀學生干事、2010年獲新生廣播體操班級第一名 有 何 特 長籃球、足球外 語水 平英語A級個人簡歷自何時起自何止在何處學習（工作）擔任何職務 1996.9-2002.6 順德瑞英小學（學習） 班長 2002.9-2005.6 順德四基中學（學習）足球隊隊長、班長 2005.9-2008.6 順德華僑中學（學習） 文學社社長 2009.9-2012.6廣東石油化工學院（學習） 學生干事自我鑒定：本人在校期間努力學習課堂知識、并重視社會及專業(yè)實踐，有多種愛好，與老師同學關系融洽。本人在學習上本著問心無愧的心態(tài)，盡自己所能，雖然成績有時不盡人意，但在專業(yè)知識的掌握上還是過關的。一般會進行預習，課堂上總會積極回答老師問題，主課老師們對我都會留下好印象，課后會安排時間復習之前學過的知識，溫故而知新，所以在學習新知識時會比較容易弄明白。本人重視實驗練習，勇于探索，實驗成績優(yōu)秀。課堂實驗次數(shù)是其他同學的十倍以上，并敢于抽自己的血液進行化驗，因為本人認為“了解世界先從了解自我開始”。實驗室老師也放心在本人大一期間就讓本人自主進行實驗，在大二期間擔任實驗室助理。本人在校期間重視社會實踐，做過多種暑假工和兼職。在擔任學生干事時，部門剛剛成立，工作安排處于混亂狀態(tài)，同學們對素質(zhì)拓展分數(shù)的處理工作有極大的不滿，在和部門一眾伙伴歷經(jīng)艱辛，處理了學院數(shù)千位同學的素質(zhì)拓展分數(shù)，并建立了一套較為完善的工作流程，當中大大鍛煉了問題解決能力和交際能力。本人喜交朋友，與許多其他專業(yè)的同學結(jié)交不淺，不時會交換各自的生活和學習上的經(jīng)歷。與班上的同學就像是兄弟姐妹，完全不用刻意修飾自己。與老師在課余時間時有說有笑，關系亦師亦友。本人熱愛運動，在校期間經(jīng)常打籃球，踢足球，跑長跑和練習武術(shù)，身體素質(zhì)與心理素質(zhì)好。在校期間盡力獨立生活，定時打電話回家問候，不讓家人為自己擔心。父母放心讓我在社會上闖蕩，本人也有信心自己有能力在社會創(chuàng)一番事業(yè)。本人簽名：年 月 日本人求職意愿發(fā)酵、生物制藥等相關行業(yè)院系推薦意見 簽 章： 年 月 日學校意見聯(lián) 系地 址廣東省茂名市