省級文明學校自檢自查匯報材料.doc

經開區(qū)航天中小學申報省級文明學校自檢自查匯報材料2008年6月8日經開區(qū)航天中小學創(chuàng)建省級文明學校自檢自查匯報材料昆明經濟技術開發(fā)區(qū)航天中小學創(chuàng)建于1985年，2002年底由企業(yè)移交昆明經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會，成為由昆明經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會全額投資的一所公辦學校。幾年來在昆明經濟技術開發(fā)區(qū)黨工委、管委會各級領導的正確領導下，在省、市、區(qū)等各級教育部門的關心和支持下，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全體教職工積極工作，團結拼搏，學校的各項管理工作、教師素質、教學質量、辦學條件都得到了進一步的提升。為進一步提升學校的辦學水平，加快學校素質教育的實施步伐，使學校各項工作再上新臺階，2006年以來，我校把申報云南省文明學校作為工作的主導方向，按照云南省文明學校評選、命名、管理辦法等文件的精神和要求，認真對照檢查自身的辦學情況，學校曾于2006年3月份向昆明市德育處遞交了申報省級文明學校的申報材料審批表，獲得批準后便起草了申報省級文明學校預案。設置了領導機構，對申報中的各項工作進行了明確分工，制定了具體的實施方案和步驟，在全體教師和學生中進行廣泛宣傳，明確工作要求，并對照省級文明學校的評選條件“八有十無”進行自檢自查，發(fā)現存在的問題，制定解決方案和措施，狠抓落實，創(chuàng)建工作不斷地得到昆明市市教育局德育處指導，因次學校于2008年4月再次向昆明市經開區(qū)管委會社會事業(yè)局和昆明市市教育局德育提出書面申請，并把自檢自查情況總結匯報如下，懇請昆明市德育處給予檢查指導。一 加強領導與管理，領導班子團結務實、勤政廉潔、開拓進取。1. 加強對學校的領導與管理。昆明經濟技術開發(fā)區(qū)航天中小學分別自2003年、2005年被昆明市授予“昆明市文明學?！币詠?，開發(fā)區(qū)對領導班子進行了優(yōu)化和組合，把原航天中學、航天小學領導班子進行整合，現任校長張英偉，書記王文燕。學校實行校長負責制，下設三位副校長、中學部、小學部、辦公室。中小學部各設一名副校長、部主任、副主任、工會主席、團委書記（大隊輔導員），由副校長在校長的領導下具體開展工作。中小學部主任和副主任分別分管德育和教學，團委書記除了抓團的建設，同時配合中學部進行學生會的建設和管理，做好學生的德育工作，小學少先隊大隊輔導員負責小學少先隊建設，配合德育工作。2. 學校領導班子團結務實、勤政廉潔、開拓進取。加強學校領導班子的建設是學校得以穩(wěn)步發(fā)展的重要保證，我校在領導班子建設方面，不斷加強政治和業(yè)務學習，努力提高政治修養(yǎng)和專業(yè)素質及領導水平，在2005年的云嶺先鋒工程和保持共產黨員先進性教育中，被經開區(qū)給予了高度評價和表彰，2006年校黨支部被評為經開區(qū)先進基層黨支部及黨風廉政建設先進單位。開發(fā)區(qū)把服務于每一位教師作為學校領導考評的重要參數，每一年度都要組織學校教師對學校校級領導進行履職考核，并根據考評成績對學校領導進行獎懲。3. 校級領導根據工作需要定期或不定期召開行政會議，共同研究學校的大事，及時研究存在的問題，探討各種教育教學措施和對教師的管理、考核。學校校務會成員（含所有校級領導、中層干部、工會主席、團委書記）每周一定時召開工作會議，各部門對上一周的工作進行總結，并對下一周的工作進行安排，以書面形式下發(fā)到各年級組、辦公室，讓每一位教師每一周都有明確的工作目標和任務，從而提高工作效果和效率。 二 全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，提高學生綜合素質。1. 全面貫徹教育方針，全面提高教育質量.在教育教學中，我校始終能全面貫徹國家教育方針、政策，以素質教育為核心，更新教育理念，努力解放思想，以服務于每一位學生，不放棄任何一名學生作為辦學的核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓，以各種形式研究新教材，探索新的切合學校實際、學生實際教學方法，改進教學手段，力求通過多種教學方式的綜合運用創(chuàng)設教學情景，調動學生的各種感官，提高課堂效果和效率。2. 提高教學質量的首要條件是硬件的建設和改造。我校建校以來，能跟上時代的步伐和要求，不斷更新教育教學設施和設備，對理化生實驗室的儀器、藥品每年都有預算投入。在最近幾年，學校又在開發(fā)區(qū)的重點扶持下，把中學原有語音教室改造成多功能教室，改變了只有聲音而沒有圖像的局限，小學增設了電腦室和多媒體教室，對化學實驗室及物理實驗室進行全新的改造和配備，實驗設備能達到單人單座兩人一組的超標準配置。同時在微機室、體育室、美術教室、音樂教室等也在不斷充實和更新。為加強教師的電子備課和實現學校教學與現代信息技術的整合，中小學各部有專門的電子備課室，電子備課室都連接了寬帶，每個辦公室都配備有辦公電腦。初三年級各班都配備有現代化的多媒體設備，近期將逐步實現每個教室都配備多媒體的現代化配置。3. 為全面提高學生綜合素質，學校對各年級實行目標責任管理。通過與各年級簽訂目標責任書，目標責任書中包含有德育、教學、安全等各方面的內容，目標既注重效果考核，同是也強調過程考核，年終根據教師對目標責任的完成情況進行考核獎勵。自2004年實行目標責任管理以來，我校教學質量在穩(wěn)步提高，中考平均分從2004年位于官渡區(qū)第十六名上升到2005年位于官渡區(qū)第五名（昆明市第十三名），2006年位于官渡區(qū)第四名，2007年位于官渡區(qū)第三名。4. 在實行目標責任管理這一靈魂的指引下，學校和班級有很多配套的措施和方法。如年級和班級在學生的管理中，對學生進行個人目標跟蹤服務，學生學期有成長目標，每個月有短期目標，目標中有學生的計劃、措施，有家長的幫教措施，到期有學生和家長的分析總結。5. 為了加強與家長的配合與交流，每個班都有家校聯系冊，班主任或任課教師隨時通過家校聯系本與家長進行勾通和交流，解決了我校大部分家長白天在外打工晚上才能回家而導致學校很難與家長進行交流與勾通的尷尬境地。6. 同時我校還針對性制作了談話記錄本，要求教師適時與學生、家長進行談話，了解學生的學習情況、生活情況、家庭情況、心理健康等方面的相關內容，從而能在對學生的教育問題上對癥下藥、有的放矢，真正做好對每一位學生的服務。7. 不斷拓寬教育渠道，在多種課外活動中實現育人目標。我校堅持開設二課活動班已有多年，學校開設有球類、田徑、英語、電腦、聲樂、舞蹈、美術、書法、航模等課堂，學生自愿報名參加，利用周二下午時間學習。開辦這些課堂，豐富了學生的課外活動，培養(yǎng)了學生的興趣及特長，學生得到了培養(yǎng)教育，也展示了我校的生機與活力。三 認真落實德育綱要，有切實可行的德育實施方案。我校始終把德育教育放在學校工作的首位，真正落實“教育為主，德育先行”的宗旨。學校德育工作以“五愛”為德育目標；德育途徑方面實施“三點式德育網絡”；以“感悟+感化”、“愛心+耐心”為德育手段。1. “五愛”德育目標，即珍愛自己，關愛同學，熱愛學校，深愛父母，愛護環(huán)境。學校每一學年都能結合昆明市德育處下發(fā)的各種文件、通知精神，把“五愛”融入其中，制定學校的德育方案，如2005年的“說文明話，做文明事”；2006年以來的進性了“愛心助成長，和諧在校園”等德育教育主題；2007年的“綠色環(huán)保，我愛奧運”等。學生珍愛自己才能明白學校各種守則和制度對自身的有用性，從而自覺遵守學校的各種規(guī)章制度；愛同學培養(yǎng)學生的交際能力和今后適應社會的能力；愛學校培養(yǎng)學生尊敬師長，進而熱愛自己祖國的良好品質；愛父母教會學生如何報恩，報效祖國；愛護環(huán)境教會學生要加強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。2. “三點式德育網絡”。學校德育工作以學校為中心，以家庭為背景，以社區(qū)為依托，從而構建“學校-家庭-社會”三為一體的德育網絡。（1） 以學校為中心，把德育工作放在重要位置。學校有主管德育副校長，中小學部主管德育的部主任每一學期都要制定德育工作計劃，對每一學期德育工作的重點和目標及主要任務都有具體明確的安排。年級組及班主任根據德育工作計劃制定年級組和班級的具體實施方案，使學校的德育工作落到實處。加強對團委及少先隊的建設，使團委和少先隊成為德育工作的得力助手。同時加強對班主任的培訓和提高，每一學期，學校都會組織班主任進行學習和交流，提高班主任的德育工作素養(yǎng)和水平，提高班主任的德育科研意識，深入研究學生，創(chuàng)新解決辦法和途徑。同時，學校每一位教師都是德育工作者，學校每學期都將對每位任課教師的德育工作進行問卷調查，以學生是否滿意作為評價教師德育工作的參數對教師進行考核。（2） 以家庭為背景，加強對家長的培訓和教育。航天中小學生涯比較復雜，片區(qū)外戶口學生在中小學學生中所占比例不到三分之一。大部分學生家長都在為生計忙活，家長素質不高，部分家長甚至根本就不關心學生在校的學習情況，一些家長甚至寧愿在家打麻將，也不愿意來學校與教師交流和勾通。針對這一情況學校定期舉辦家長培訓班，增強家長的教育意識和家教水平;以“給家長的一封信”、家校聯系冊、學生家長談話記錄本等途徑增強與家長的聯系。（3） 以社區(qū)為依托。學校有專職的法制副校長，法制副校長每學期開學、放假及一些重大節(jié)日都會到校作安全宣傳教育和部署。學校利用安全活動月或一一些特殊日子安排法制副校長到校進行法制宣傳和教育。同時，學校還積極與少管所、交警、消防等部門取得聯系，把學生帶出去，或把他們請進來對學生進行教育。3. 兩“感兩“心“的德育手段。通過感悟讓學生領悟德育對自己的有用性，通過感化使德育在無聲無息中滋養(yǎng)學生；學校德育以愛心加耐心對學生加以引導，充當學生的領路人。（1） 培養(yǎng)學生的自我管理能力，讓學生管學生，相互監(jiān)督，相互促進，形成良好的校風。為了檢測各年級德育教育的落實情況和實效性，學校學生會對各班教室衛(wèi)生、清潔區(qū)域衛(wèi)生的打掃和保持情況、班風班紀、愛護公物等進行檢查，并根據經開區(qū)航天中小學班級量化管理條例對檢查情況每兩周進行一次文明班級的評比，確保墻上無灰塵污跡；地上無垃圾痰跡；公物無人為損壞等。（2） 為切實實施感悟和感化，學校德育以豐富多采的文體活動為載體，讓學生在活動中感悟，在活動中受到感化，實現快樂德育，從而讓學生快樂生長。學校每年的各種重大節(jié)日，學校都會結合社會熱點問題，組織豐富多彩的文體活動。如“五四”演講比賽、“六一”兒童節(jié)暨藝術節(jié)大型文藝演出、藝術節(jié)活動、教師節(jié)征文、歌頌老師、“129”歌詠比賽、冬季運動會、軍訓等，活動中培養(yǎng)學生的愛國主義情操，增強學生的集體主義榮譽感。學校針對學生的“網吧癮”，舉行“遠離網吧”簽字儀式，請法制副校長、經開區(qū)安全生產局局長來校做報告，請公安、部隊消防官兵到校進行防火、防震安全知識講座及緊急疏散演習；觀看各種教育影片等形式讓學生增強法制意識和安全意識，通過豐富多彩的文體活動使學生使用文明用語、做文明學生；行為無打架、酗酒、賭博、偷竊；日常無起哄滋事和插隊購物；文娛無看淫穢書刊及錄像。（3） 2006年度結合社會主義榮辱觀教育的 “八榮八恥”主題教育活動，我校舉行了大規(guī)模的學生自主的班級德育競賽活動。同學們結合“八榮八恥”自編自創(chuàng)了很多小品、相聲、詩歌、拍手歌、短劇、畫刊等藝術作品，既達到了德育教育的目標，同時也鍛煉和培養(yǎng)了同學們各方面的能力和素質。德育活動的形式豐富多彩，生動活潑，同學們都能積極參與到活動中去，發(fā)揮了主人們的主體作用，實現了德育教育以人為本的理念。（4） 學校德育工作強調愛心加耐心，除規(guī)定按期家訪，為加強落實這一理念和措施，學校制作了學生、家長談話記錄冊，便于教師與學生及家長進行有效的交流和勾通，教師必須按時與學生進行交流和勾通，做到以愛心為出發(fā)點，以耐心為落腳點。為了檢驗教師的愛心和耐心，每學期學校的問卷調查也力求在這兩方面對進行考查和落實，杜絕教師德育工作粗暴和簡單化。4. “五個一”活動，我校在學生的暑假和寒假期間舉行“五個一”活動，即給爸爸、媽媽寫一封信，爸爸、媽媽給你寫一封信；.學生陪爸爸、媽媽上一天班；看一本好書；看一部好電影（電視）；當一天“大人”：家長陪同學生做一天好事，如幫助送水工人送一天水、幫助環(huán)衛(wèi)工人作一天清潔、去商店當一天售貨員等。通過活動，使學生認識到學習的重要性，同時學會尊重社會上每個行業(yè)的工作人員，學會勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的優(yōu)秀品質，做到生活無奢侈浪費。5. 學校層層簽訂安全目標責任，把安全工作層層落實，幾年來學校沒有發(fā)生過任何安全事故更無治安事故。結合學校安全工作計劃和措施，定期與各部門層層簽訂安全目標責任狀，使安全工作人人有責，安全重擔大家挑，確保不出現任何安全事故。加強對保安的管理，建立和健全門衛(wèi)職責，對保安的要求在崗位職責中作出具體、明確、嚴格的要求。各班加強對學生的安全教育和管理。認真填寫學校下發(fā)的各種表格，做到有隱患及時上報，事故處理有記錄，安全隱患天天查，落實上報顯效果，真正做到防患于未然，確保萬無一失。學校對班級和其它處室報告的安全隱患及時處理，提出整改意見或對責任人追究安全責任。2006在“爭創(chuàng)昆明市百日安全無事故”活動中獲昆明市“十佳平安校園”榮譽稱號。2008年3月在昆明市教育局、昆明市消防大隊、昆明市公安局等單位組織的鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果中，上級領導對我校的安全工作給予了高度平價和贊譽。6. 積極與省內外加強交流與勾通，2005年我校參加了由班主任雜志社主辦的加強未成年人思想道德建設研修班的學習培訓，并在學校的德育工作中開拓創(chuàng)新，使學校德育工作又上一新臺階。四 自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德和為人師表的形象。1. 學校的每一位教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德和為人師表的形象。學校要求每位教師必須以“昆明市教師十不準”和云嶺先鋒工程的相關要求來要求自己，以身作則，為人師表。學校每學期都會適時對學生及家長進行問卷調查，反饋學生和家長對學校師德、師風的滿意程度，通過問卷調查，98.7%的學生認為我校教師師德、師風優(yōu)秀，95.3%的家長對我校教師比較滿意。2. 在學校與每位教師的安全工作目標責任狀中，對教師無體罰或變相體罰學生進行了明確的規(guī)定。我校教師在最近幾年未出現過任何體罰和變相體罰學生的情況，學生及家長對學校教師的教育教學和學校管理口碑都比較好。五 進行科學規(guī)范的教育教學常規(guī)管理，有嚴格的組織紀律和優(yōu)良的教風、學風、校風。1. 學校有教育教學的常規(guī)管理方面，建校以來一直力求規(guī)范、科學，學校在教育教學管理方面的許多傳統(tǒng)和制度，一直在發(fā)展中繼承，在繼承中創(chuàng)新。近年來，學校在教學管理中又推陳出新，通過學校與各年級簽訂教學責任目標，年級與學科教師簽訂教學責任目標，層層推進，注重落實和考核。通過教育教學常規(guī)的科學管理，學校教育教學質量不斷提高，中考成績逐年提高。辦學水平逐步得到學生、家長和社會的認可和贊譽。1) 制定切實可行的學期教學計劃。計劃既包含常規(guī)管理，同時還應從提高教師業(yè)務素質，加強教學科研方面有措施，有創(chuàng)新。2) 進一步發(fā)揮教師工作手冊的作用，對教師工作手冊中的各項內容，要求教師要認真填寫，并不斷創(chuàng)新，使教師工作手冊能真正發(fā)揮其手冊的作用。特別是“教學工作紀要”是教師容易忽視卻又是一個重要環(huán)節(jié)。3) 組織各年級簽訂期末考試目標，實行目標責任管理。4) 堅持教學設計（教案）檢查制度。教師在進行教學設計時，應該改變“作業(yè)式”的教案，而應重點從重、難點的突破、教學方法和教學理念上一功夫。即闡述如何啟發(fā)學生思考、探究、發(fā)現，而不是如何講述某一知識點。重點是教“學”而不是教“書”（教“學”即教“學法”，教書即照本宣科或按部就班闡述課本）5) 每位任課教師在期中考試前上交一份自己最滿意的教學設計，教學設計必須結合新課程背景下的教材教法撰寫，（電子版和紙質版一同上交）6) 充分利用多媒體授課，每個學期上交一份多媒體課件，課件力爭在今后每學期都有提升。7) 實行聽課、評課制度。從今年起以后每學年上學期學校都將舉行教學公開課、研究課或示范課比賽。（教學示范課從當年中考成績優(yōu)秀的學科中產生）.8) 加強教學交流與研究。積極參加市、省的各種教研活動，想方設法獲取當前的教育理念和教育信息，使教學能與時代脈搏同步。加強對外聯系，利用各種住處渠道（如internet、專業(yè)雜志）獲取促進教學的有用信息，更新教學理念，改進教學方法。提高自身的教學水平和教學科研能力。每位教師在每學期假期撰寫一篇專業(yè)論文，于下學期開學時交到學校（電子版和紙質文檔）。9) 教導處加強對教師課堂教學的監(jiān)控和管理力度，嚴禁教師上課遲到、中途隨意走出教室、上課接聽電話等不良現象出現。無特殊情況，教師上課不能“坐”講無肢體語言的課是不可能讓步學生有激情的。10) 嚴禁私自換課，換課必須填寫換課單并通知中小學部，學校領導如因特殊會議等工作要求，可通知中小學部換課后再填寫換課單。11) 作業(yè)批改月查制度。結合我校實際，學生作業(yè)實行全批全改，中學部每月進行一次抽查并詳細記錄。12) 推行和完善學生、家長問卷調查。學生對教師的評價將在對教師的評價中比例逐步增大。13) 完善各種考試制度，對期中、期末及初三月考必須建立質量分析制度。14) 完善學生評價手冊的作用。15) 積極組織學生參加各種學科競賽和科技創(chuàng)新活動競賽。16) 音、體、美、信息技術在學生的特長上下功夫，力爭在學科上創(chuàng)出特色，學生能在各種比賽中展示自我，提升自我，為創(chuàng)建學校形象發(fā)揮優(yōu)勢。2. 我校實行坐班制，教職工上下班必須進行刷卡。保證教師能隨時為學生解難答疑。3. 加強教學科研，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和水平。為了提高教師的教育科研水平，促進教師的學習和提高，學校每年給予教師60元的補貼作為專業(yè)雜志的征訂費。學校為每個辦公室配備了一臺電腦，并有互聯網的電子備課室，為老師的電子備課、制作課件等提供了優(yōu)越的條件。2006年10月，我校在昆明市教育科學研究院的支持下，舉辦了航天中小學語文、數學、英語、物理、化學、政治學科全體教師參加的教學大賽，教學大賽得到了昆明市教育科學研究院各學校組的大力支持，各學科教研室主任親自帶領聽課教師來我校聽課、評課，并對聽課情況進行了綜合等級評定，并以書面形式反饋到學校每一位參賽教師手里，使教師在這次教研活動中得到了很大提高，為教師的專業(yè)成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。學校在教學科研方面正不斷規(guī)范，不斷進步。學校以教學反思為起點，突破科研的神秘，引導教師不斷進行教學反思，整理反思結果，對教學經驗不斷進行總結和升華。目前全體教師的教學科研意識不斷增強，水平正不斷提高。我校張燕教師已成為名師工作室學員，這對學校今后的教學科研無疑將是一個良好的開端，也必將促進學校教學科研水平的提高。近年來教師在教學研究方面也取得了一定的成績，2002年7月，盧漢榮老師的談體育教學中素質教育的實施一文在北京世紀方略教育研究院舉辦的論文比賽中獲一等獎，2004年2月我校陳清平老師的小學美術新課程課堂教學隨感淺談教法、學法一文在昆明市教育局舉辦的教育教學論文賽中獲二等獎，2004年4月張道霞老師的現代人不可缺少的素養(yǎng)藝術在教師報編輯部舉辦的第六屆全國教育教學論文大賽中獲一等獎。在2008年3月，在經開區(qū)團工委和經開區(qū)社會事業(yè)聯合舉辦的經開區(qū)直屬小學課件制作及說課比賽中，在三個一等獎中，經開航天小學囊括了兩個一等獎，取得了優(yōu)異成績，受到了市教科院、官渡區(qū)教研室及開發(fā)區(qū)領導的好評；在2007年官渡區(qū)組織的九年級復習課教學中，我校有兩名教師分別獲得了語文和物理學科二等獎。4. 我校在“讓學生滿意、家長滿意、社會滿意”辦學理念的指導下，長期以來形成了“團結互助、教書育人、嚴謹活學、求實創(chuàng)新”的教風；“立志、勤奮、堅持、突破”的學風；“團結、開拓、樸素、刻苦、嚴謹、求實”的校風；六 嚴格執(zhí)行學生行為規(guī)范，有良好的道德行為和文明禮貌習慣。1. 嚴格執(zhí)行學生行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德行為和文明禮貌習慣。我校除了貫徹執(zhí)行昆明市中學生守則、中學生行為規(guī)范、小學生守則、小學生行為規(guī)范，還結合學校實際制定了昆明經濟技術開發(fā)區(qū)航天中小學班級量化管理條例、昆明經濟技術開發(fā)區(qū)航天中小學學生管理條理。2. 學校每天對班級文明行為進行評比，每周評出兩個文明班級。班主任及任課教師加強對學生的德育教育活動，注重養(yǎng)成教育，班級對學生進行德育量化考核，德育成績記入學生的學期成績，并作為評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等的重要條件.七 說普通話，寫規(guī)范字，積極開展文體科技活動，有健康向上的文化氛圍。1. 我校建校以來，繼承航天的優(yōu)良傳統(tǒng)，由于整個航天城幾乎每個公民都把普通話作為日常交流的工具，所以學校不管是課堂內外都把普通話作為交流的主要語言。2. 初一新生進校后的第一年，每個任課教師除了把行為規(guī)范作為主要任務，同時也把寫規(guī)范字作為教學任務的一個重要內容，常抓不懈。3. 學校積極組織學生參與昆明市組織的各種文體活動，形成健康向上的文化氛圍。在參加的各項書畫、演講、三個代表小論文比賽、作文大賽及物理、化學等學科知識競賽中，都取得優(yōu)異成績。其中，有物理競賽全國二等獎、化學競賽省級一等獎、書畫比賽昆明賽區(qū)一等獎、創(chuàng)新作文大賽省級一等獎等，在昆明市第十九屆藝術節(jié)中我校組織學生參與的美術、合唱比賽分別獲得了一等獎和三等獎。4. 2003年7月在云南省競賽訓練管理中心舉辦的云南省中小學生航模比賽中，我校參賽4名選手分獲兩個第二、兩個第六，學校也獲得了團體第四名的好成績。2004年我校參加云南教科院十五規(guī)劃課題學生中心，共同建構評定方法試驗研究，五年級學生分別以“小小發(fā)明家”和“學會管理使用零花錢”為題進行了系列化綜合實踐活動，學生各方面的能力在實踐中得到了鍛煉和提高。2007年5. 為了豐富學生的文化生活，學校對校園文化建設投入了大量資金。從文化走廊、班級文化、辦公室文化等方面進行構思和布置。內容涉及到自然科學中的數理化，天文、地理、文化、歷史、風土人情、生活常識、安全防范等領域。學生能在課余生活中享受到濃郁的文化氛圍。同時學校還以年級組為單位定期結合年級組的實際出版各種文化展版，既豐富了同學們的生活，同時也向同學展示教師的風采，增加師生之間的交流。八 綠化美化凈化校園，有優(yōu)美的育人環(huán)境。1. 學校有優(yōu)美的校園，和諧的育人環(huán)境。校園的綠化美化不僅是學校后勤工作的重要任務，全體同