讓寶寶走進(jìn)音樂世界.doc

教學(xué)資料范本讓寶寶走進(jìn)音樂世界編 輯：_時(shí) 間：_04個(gè)月 以聆聽為主“小寶寶的音樂啟蒙從聆聽開始。”孫寧表示.音樂啟蒙最重要的是讓寶寶對(duì)聲音.特別是美妙的聲音感興趣。做法：在寶寶出生后.便應(yīng)該逐漸引導(dǎo)他聆聽各種不同的聲音及音樂.讓他慢慢學(xué)會(huì)分辨和欣賞。如在寶寶床邊懸掛能發(fā)出清脆悅耳聲音的風(fēng)鈴.抱他出門去聽自然界的刮風(fēng)聲、雨滴聲和流水聲.給寶寶聽笛子、小提琴、鋼琴等不同樂器的聲音等。收獲：寶寶會(huì)逐漸對(duì)聲音敏感起來.從而對(duì)優(yōu)美的音樂產(chǎn)生興趣。提醒：不要讓寶寶受到太多嘈雜、高分貝聲音的刺激.注意選擇舒緩、悠揚(yáng)的音樂.如經(jīng)典鋼琴曲、民族樂曲等。5個(gè)月1歲 玩簡單樂器等寶寶四五個(gè)月有了基本的抓握能力后.可以給他搖鈴、撥浪鼓等“樂器”.當(dāng)他能坐立時(shí).就可以給他開“小型演奏會(huì)”了。做法：給寶寶幾樣簡單好玩的“樂器”.如在氣球內(nèi)裝進(jìn)幾粒豆子.就成了一個(gè)能發(fā)出嘎嘎聲響的“樂器”；在幾個(gè)小碗里倒上水.就成了一個(gè)能變幻音高的“樂器組”等。有條件的媽媽還可以給寶寶幾樣真正的樂器.如定音鼓、三角鐵等。收獲：寶寶親自動(dòng)手創(chuàng)作的音樂會(huì)讓他更開心.并在玩耍中潛移默化地學(xué)到節(jié)奏、音高、音色的變化。提醒：給寶寶準(zhǔn)備的“樂器”首先要安全.發(fā)出的聲音不能太刺耳。媽媽還要注意通過自己的參與來引導(dǎo)寶寶.如和寶寶你一下我一下地敲打.或讓寶寶騎在媽媽的腿上.配合節(jié)奏讓寶寶上下顫動(dòng).增強(qiáng)寶寶的節(jié)奏感。12歲 和媽媽一起做游戲1歲以上的寶寶可以走路了.也能玩更復(fù)雜的音樂小游戲了。做法：聽音樂玩模仿秀。利用這一階段寶寶喜歡模仿的特性.給寶寶播放有動(dòng)物聲音的音樂.讓寶寶隨著音樂模仿相應(yīng)的小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。玩音樂版的“三個(gè)字”。給寶寶聽節(jié)奏感比較強(qiáng)的拿昆舞曲.并隨著音樂的間斷讓寶寶保持靜止不動(dòng).等音樂重新響起時(shí)再活動(dòng).加強(qiáng)寶寶對(duì)節(jié)奏感的掌握以及反應(yīng)能力。收獲：玩音樂游戲可以幫寶寶更好地理解音樂的內(nèi)容和節(jié)奏.培養(yǎng)他對(duì)音樂的興趣。提醒：切忌只用語言將音樂的內(nèi)容描述給寶寶聽.忽視讓寶寶自己用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的感受。23歲 我會(huì)唱歌 我來表演2歲多的寶寶走和跑已經(jīng)不成問題.對(duì)事物的理解模仿能力也更強(qiáng)了.這時(shí)就可以引導(dǎo)寶寶隨著音樂來唱歌和表演了。做法：教寶寶唱兒歌。媽媽先把簡單的兒歌反復(fù)唱給寶寶聽.并引導(dǎo)他一起唱。寶寶開始可能只會(huì)唱最后一個(gè)音.慢慢地會(huì)唱開頭和結(jié)尾經(jīng)常重復(fù)的那一句歌詞.最后才能把整首歌都學(xué)會(huì)。唱歌時(shí).媽媽還可以啟發(fā)寶寶根據(jù)歌詞自己加上生動(dòng)的表情和動(dòng)作進(jìn)行表演。收獲：唱歌可以豐富寶寶的表達(dá)方式.增強(qiáng)他的音樂感受力.隨機(jī)表演則可以開啟寶寶的想象力和創(chuàng)造力。提醒：教給寶寶的兒童歌曲要非常簡單.每個(gè)音都是一拍.變動(dòng)較少。音域在5個(gè)