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文檔簡介
湖州市2002年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃根據(jù)2002年湖州市教育工作要點的要求,制定我市2002年師訓(xùn)工作計劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過實施繼續(xù)教育的各項任務(wù),使廣大教師不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念;了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,不斷完善知識結(jié)構(gòu),提升學(xué)歷層次;提高教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力和教學(xué)研究能力;提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要。二、培訓(xùn)內(nèi)容(一)學(xué)歷提高培訓(xùn)學(xué)歷提高培訓(xùn)的重點一是加強普通高中教師和職業(yè)高中文化科教師的本科學(xué)歷補償教育,并啟動研究生學(xué)歷教育,二是加快初中和小學(xué)教師的學(xué)歷提高進(jìn)修的步伐。2001年我市小學(xué)、初中、高中教師的合格學(xué)歷分別為97.14%、94.26%、79.43%,與全省持平,2002年要求分別達(dá)到98%、95%、81%。2001年我市小學(xué)、初中教師的高學(xué)歷比例分別達(dá)到20.69%、18.52%,還低于全省5-6個百分點,2002年要求分別達(dá)到22%、21%。中小學(xué)教師的學(xué)歷提高培訓(xùn)主要由高師院校、教育學(xué)院、高等教育自學(xué)考試等學(xué)校和機(jī)構(gòu)承擔(dān),其教學(xué)內(nèi)容按照本、??平虒W(xué)計劃規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校在組織教師報名時應(yīng)注意所學(xué)專業(yè)與所教專業(yè)的一致性。加快高中教師研究生學(xué)歷進(jìn)修的步伐。通過多種渠道培養(yǎng)具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的高中教師特別是重點中學(xué)的教師。2002年計劃3040名教師參加進(jìn)修。(二)教師崗位培訓(xùn)中學(xué)教師公共必修專題:師德修養(yǎng)專題,8學(xué)時,選用教材中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng),東北師大出版社教師心理健康專題,20學(xué)時,選用教材心理健康教育與教師心理素質(zhì),中國和平出版社現(xiàn)代教育技術(shù)與信息應(yīng)用專題(已取得省發(fā)計算機(jī)等級證書者,可免修)20學(xué)時,選用教材中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)實用教程,清華大學(xué)出版社專業(yè)課專題:專業(yè)知識更新與擴(kuò)展專題,學(xué)科教學(xué)研究專題等。小學(xué)教師公共必修課:師德修養(yǎng),8學(xué)時,選用教材中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng),東北師大出版社計算機(jī)應(yīng)用能力,36學(xué)時,選用教材中小學(xué)教師計算機(jī)應(yīng)用能力考核教程,浙江科技出版社(已取得省發(fā)計算機(jī)等級證書者,可免修)小學(xué)教育科研方法,40學(xué)時(可延至2003年完成),選用教材小學(xué)教育科研方法,省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心編寫。專業(yè)課專題:學(xué)科課程計劃方案,本學(xué)科與中學(xué)的知識銜接等。(三)骨干教師培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)一般為300學(xué)時,采取集中與分散、講授與自學(xué)、課堂與考察相結(jié)合的形式。主要內(nèi)容和課時安排:第一單元:始業(yè)教育與制定“個人發(fā)展計劃”,30學(xué)時。領(lǐng)導(dǎo)報告實施名師名校長計劃的背景和意義3學(xué)時,專家報告鄧小平教育思想、21世紀(jì)國內(nèi)外教育改革發(fā)展趨勢、湖州教育改革與發(fā)展各3學(xué)時,師德楷模報告教師的職責(zé)和使命3學(xué)時,指導(dǎo)制定“個人發(fā)展計劃”15學(xué)時。第二單元:教育理論課程與公共專題報告,48學(xué)時。學(xué)習(xí)理論6學(xué)時,教學(xué)設(shè)計理論6學(xué)時,中小學(xué)學(xué)生心理發(fā)展特點12學(xué)時,現(xiàn)代教學(xué)論及其發(fā)展9學(xué)時,教學(xué)科研方法論15學(xué)時。第三單元:專業(yè)知識學(xué)習(xí)和研究,48學(xué)時。本學(xué)科專業(yè)知識的加深與拓寬、學(xué)科前沿知識36學(xué)時,學(xué)科教學(xué)論12學(xué)時。第四單元:現(xiàn)代教育信息技術(shù)研究,72學(xué)時。包括教育技術(shù)、信息技術(shù)、因特網(wǎng)與教育、多媒體課件設(shè)計與制作等。第五單元:個人研究專題,60學(xué)時。包括調(diào)查研究、查閱資料、訪問、撰寫論文等。第六單元:論文及研究報告答辯、成果展示,42學(xué)時。包括論文答辯、論文成果展示、觀摩教學(xué)課、講學(xué)、教育扶貧工作等。(四)小學(xué)英語教師和信息技術(shù)教師培訓(xùn)根據(jù)課程計劃的要求,小學(xué)開設(shè)英語和信息技術(shù)教育課的需要集中一段時間進(jìn)行教師培訓(xùn)。總學(xué)時為200,包括:教學(xué)大綱12學(xué)時,基礎(chǔ)知識48學(xué)時,教學(xué)法18學(xué)時,教學(xué)實踐24學(xué)時,大學(xué)英語三級考試輔導(dǎo)或計算機(jī)二級考試輔導(dǎo)約100學(xué)時。(五)新教師試用期培訓(xùn)中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)總學(xué)時120,其中集中培訓(xùn)時間為80學(xué)時,學(xué)校教育教學(xué)實踐40學(xué)時。集中培訓(xùn)的內(nèi)容為:中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng),12學(xué)時,選用教材中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng),東北師大出版社教育政策法規(guī),15學(xué)時,選用教材教育法規(guī)讀者講讀,北京大學(xué)出版社班主任工作研究,15學(xué)時,選用教材班主任工作導(dǎo)論,高等教育出版社教材教法研究,15學(xué)時,選用教材:分學(xué)科自選教學(xué)大綱分析研究,15學(xué)時,分學(xué)科自選湖州基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展介紹,8學(xué)時。(六)教師技能培訓(xùn)中小學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)及考核于2002年完成。培訓(xùn)由各地各校自行組織,培訓(xùn)結(jié)束后向市縣人事局報名參加考核。中小學(xué)教師普通話培訓(xùn)與等級測試于2002年暑假完成。培訓(xùn)由各地各校自行組織,培訓(xùn)結(jié)束后向市語委普通話培訓(xùn)與測試管理中心申請參加等級測試。(七)實施教師資格制度的相關(guān)培訓(xùn)我省實施教師資格制度已全面開始。根據(jù)國家和省的要求,對非師范類畢業(yè)的在職從教人員和其他社會人員申請教師資格者,需要進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、教學(xué)能力的培訓(xùn)與考核。從2002年開始,要開展與此相關(guān)的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)點設(shè)在市、縣師訓(xùn)機(jī)構(gòu)。(八)教研員培訓(xùn)和“培訓(xùn)者”培訓(xùn)市、縣教研員和市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的培訓(xùn)工作由省級師訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。市、縣要按照有關(guān)要求及時選送受訓(xùn)對象。三、培訓(xùn)計劃類別項目人數(shù)學(xué)時起迄時間組織形式學(xué)歷教育大專由高師院校、教育學(xué)院、高等教育自學(xué)考試等學(xué)校和機(jī)構(gòu)承擔(dān),其教學(xué)內(nèi)容和組織形式按照本、??平虒W(xué)計劃規(guī)定執(zhí)行。本科研究生全員崗位培訓(xùn)市本級小學(xué)教師3346 482002.3-2005.8市教育局組織,教師教育學(xué)院實施,各區(qū)教委師訓(xùn)部門、各小學(xué)配合。全市初中教師5697 482002.3-2005.8市、縣教育局組織,教師教育學(xué)院實施,各縣教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)教委師訓(xùn)部門、各初中配合。技能培訓(xùn)中小學(xué)教師計算機(jī)8093中學(xué)20小學(xué)36全年各地各校自行組織,培訓(xùn)后參加統(tǒng)一考核。中小學(xué)教師普通話1750 36骨干培訓(xùn)初中自然教師 403002002.5-2003.8.市教育局組織,教師教育學(xué)院實施。納入市“名師名校長培養(yǎng)計劃”。初中社會教師 40300小學(xué)自然教師 40300初中、小學(xué)美術(shù)教師 40300初中、小學(xué)音樂教師 40300初中、小學(xué)體育教師 40300缺門學(xué)科培訓(xùn)小學(xué)英語教師 802002002.3-2002.12市教育局組織,教師教育學(xué)院實施。中小學(xué)信息技術(shù)教師 100200新教師試用期培訓(xùn)中學(xué)新教師(德清194安吉129長興93 本級農(nóng)村113直屬128) 65780+402002.1-2002.7市縣教育局組織,教師教育學(xué)院和各縣教師進(jìn)修學(xué)校實施,縣區(qū)教委師訓(xùn)部門、各中學(xué)配合。市本級小學(xué)新教師(愛山 城區(qū) 南潯 菱湖 ) 13980+402002.1-2002.7市教育局組織,教師教育學(xué)院實施,各區(qū)教委師訓(xùn)部門、各小學(xué)
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