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文檔簡介

福建省三明市第一中學2014-2015學年高一語文下學期第一次月考試題(考試時間:2015年4月7日上午8:0010:30 滿分:100分)說明:1答題前,考生務必先將自己的姓名、考試座位號填寫在答題卡上。2考生作答時,請將答案寫在答題卡上。 答題使用05毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。一、古詩文閱讀(45分)(一)默寫常見名句名篇(7分)1補寫下列名句名篇中的空缺部分。(7分)(1)不違農時,谷不可勝食也; ,魚鱉不可勝食也。(2),申之于孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(3)故木受繩則直, 。(4)鍥而不舍, 。 (5)胡人不敢南下而牧馬, 。 (6) ,信臣精卒陳利兵而誰何。(7)師者, 。(二)課內文言文閱讀(14分)2、下列各句加點詞屬于古今異義的一組是( )(2分)今之眾人,其下圣人也遠矣然秦以區(qū)區(qū)之地古之學者必有師自以為關中之固非蛇鱔之穴無可寄托著因利乘便,宰割天下山東豪俊遂并起而亡秦族矣小學而大遺a bc d3、下列特殊句式相同的一項是( )(2分)a五畝之宅,樹之以桑 無以成江海b然而不王者,未之有也 為天下笑者c非我也,歲也 子孫帝王萬世之業(yè)也d頒白者不負戴于道路矣 申之以孝悌之義 4、下列加點字詞詞類活用歸類正確的一項是( )(2分)假舟楫者,非能水也雍州之地,崤函之固有席卷天下尊賢而重士填然鼓之卻諸侯七百余里上食埃土,下飲黃泉流血漂櫓abcd5、下面加點虛詞用法相同的一項是( )(2分)a蟹六跪而二螯 此四君者,皆明智而忠信b師道之不傳也久矣 用心一也c青,取之于藍 善假于物也d蚓無爪牙之利 五畝之宅課內文段閱讀,完成69 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬簦煹乐粡涂芍?。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!6、下面加點字詞解釋正確的一項是( )(2分)a師道之不傳也久矣! 道:風尚b而恥學于師 恥:羞恥c小學而大遺 小學:小的方面d士大夫之族 族:一類人7、都屬于師道不傳的原因的一項是( ) (2分)古之圣人,其出人也遠矣今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師是故圣益圣,愚益愚于其身也,則恥師焉士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。君子不齒,今其智乃反不能及a b c d8對文段分析不正確的一項是( )(2分)a第二段以感嘆發(fā)端,攜著批判的鋒芒,如暴風驟雨,滌蕩乾坤,令人耳目一新。b作者運用了三組對比,將論述的重點轉移到批判現實中來,揭示師道不傳的原因。c先以“古之圣人”比照“今之眾人”, 得出了“小學而大遺”的結論。d文段中的第三組對比,揭示了尊卑貴賤和智力高下成反比的奇怪現象,發(fā)人深思。(三)課外文言文閱讀(6分)閱讀下面選段,完成9-11題(6分)馮唐馮唐以孝著,為中郎署長,事文帝。上既聞廉頗李牧為人,良說,而搏髀曰:“嗟乎!吾獨不得廉頗李牧為吾將,吾豈憂匈奴哉!”唐曰:“陛下雖得廉頗李牧,弗能用也?!鄙吓?,起入禁中。良久,召唐讓曰:“公奈何眾辱我,獨無間處乎?”唐謝曰:“鄙人不知忌諱?!碑斒侵畷r,匈奴新大入朝那,殺北地都尉卯。上以胡寇為意,乃復問唐曰:“公何以知吾不能用廉頗李牧也?”唐對曰:“臣聞上古王者之遣將也,跪而推轂,曰閫以內者,寡人制之;閫以外者,將軍制之。軍功爵賞皆決于外,歸而奏之。此非虛言也。臣大父言,李牧為趙將居邊,軍市之租皆自用饗士,賞賜決于外,不從中擾也。委任而責成功,故李牧乃得盡其智能,遣選車千三百乘,彀騎萬三千,百金之士十萬,是以北逐單于,破東胡,滅澹林,西抑強秦,南支韓魏。當是之時,趙幾霸。其后會趙王遷立,其母倡也。王遷立,乃用郭開讒,卒誅李牧,令顏聚代之。是以兵破士北,為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守,其軍市租盡以饗士卒,出私養(yǎng)錢,五日一椎牛,饗賓客軍吏舍人,是以匈奴遠避,不近云中之塞。虜曾一入,尚率車騎擊之,所殺甚眾。夫士卒盡家人子,起田中從軍,安知尺籍五符。終日力戰(zhàn),斬首捕虜,上功莫府,一言不相應,文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚,以為陛下法太明,賞太輕,罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級。陛下下之吏,削其爵,罰作之。由此言之,陛下雖得廉頗李牧,弗能用也。臣誠愚,觸忌諱,死罪死罪!”文帝說,是日令馮唐持節(jié)赦魏尚,復以為云中守,而拜唐為車騎都尉,主中尉及郡國車士。七年,景帝立,以唐為楚相,免。武帝立,末賢良,舉馮唐。唐時年九十余,不能復為官,乃以唐子馮遂為郎。遂字王孫,亦奇士,與余善。 (選自史記張釋之馮唐列傳) 9對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )(2分)a良久,召唐讓曰 讓:責備b當是之時,趙幾霸 霸:霸業(yè)c且云中守魏尚坐上功首虜差六級 坐:獲罪,犯罪d武帝立,末賢良,舉馮唐 舉:推舉10下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)a 馮唐以孝著 申之以孝悌之義b 賞賜決于外 而恥學于師c 陛下雖得廉頗、李牧 雖有槁暴d 委任而責成功 尊賢而重士11下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(2分)a馮唐不僅有真知灼見,而且敢于堅持正確的意見,批評最高統(tǒng)治者,是難得的令人折服的杰出之士。b此文一筆兩涉,馮唐之所以能顯示自己品格的卓異,是因為遇到了“從善如流”的漢文帝。文章通過對話描寫,再現了敢于直諫的良臣和勇于納諫的賢君形象。c馮唐雖然杰出,但仕途卻大起大落,坎坷不平,最后連一個官職都保不住。唐代王勃也有“馮唐易老,李廣準封”之嘆。 d這段文字體現了司馬遷一貫的風格:全文樸實的敘寫,蘊蓄著強烈的愛憎之情;許多生動的細節(jié)描寫,顯示著強烈的文學性。 (四)句子翻譯(12分)12把文言文句子翻譯成現代漢語。(12分)是以兵破士北,為秦所禽滅上食埃土,下飲黃泉,用心一也狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)天下云集響應,贏糧而景從(三)古代詩歌閱讀(6分)13閱讀詩歌,回答問題。(6分)征人怨柳中庸 歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。注: 刀環(huán):刀柄上的銅環(huán),“三春”指暮春 “青?!笔俏鳚h時王昭君的墳墓,在今呼和浩特市境內,當時被認為是遠離中原的一處極僻遠荒涼的地方。傳說塞外草白,惟獨昭君墓上草色發(fā)青,故稱青冢。 (1)這是一首邊塞征戰(zhàn)詩,“歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環(huán)”運用了什么表現技巧?請簡要分析(3分) (2)本詩題為“征人怨”,通篇卻無“怨”字,你能從“三春白雪歸青冢, 萬里黃河繞黑山”這兩句詩中品味出征人的哪些怨情?(3分)三現代文閱讀(14分)(一)完成課內現代文閱讀選擇題。(4分)14、下列對林黛玉進賈府理解有誤的一項是( )a“步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路”表現黛玉的小心謹慎,“惟恐被人恥笑了去”也折射出黛玉寄人籬下的敏感孤高的性格。b鳳姐的出場采用先聲奪人的寫法,從鳳姐華麗的妝扮中,可見鳳姐的雍容華貴,也暗示了她的俗氣與貪婪,從她的容貌描寫中,可見她的刁鉆與狡詐。c寶玉出場采用了欲揚先抑的手法,從王夫人、黛玉母親口中得知寶玉是個頑劣異常的“混世魔王”,及至黛玉一見,他卻是個俊朗清秀多情的年輕公子,而且似曾相識。d因黛玉無玉,寶玉摔玉,既表現寶玉脾氣暴躁,也可見他對天命的反抗,對封建尊卑等級制度的反叛。15、下列對祝福一文理解有誤的一項是( )a“我”對祥林嫂追問死后是否有鬼神一事支吾不清,表明了“我”膽小怕事、不敢承擔責任的心理,也反映了當時的小知識分子的軟弱性。b祥林嫂第一次來魯鎮(zhèn)“兩頰還是紅的”,說明她有旺盛的生命力 ,第二次來魯鎮(zhèn)“兩頰上已經消失了血色”“眼角還帶些淚痕”,說明她青春活力已消失,而且精神受到嚴重挫傷。c魯四老爺憎惡祥林嫂是寡婦,魯鎮(zhèn)的很多人也鄙棄她寡婦再嫁,但柳媽是個善女人,好心教她去捐門坎,免去死后受苦。d小說結尾的景物描寫與開頭相呼應,渲染了熱烈的祝福氣氛,反襯了祥林嫂慘死的悲涼,在冷靜的語調中蘊含了無限的激憤。(二)閱讀下面小說閱讀,完成16-17題。(10分) 峽 谷 阿城山被直著劈開,于是當中有七八里谷地。大約是那刀有些彎,結果谷地中央高出如許,愈近峽口,便愈低。森森冷氣漫出峽口,收掉一身粘汗,近著峽口,倒一株大樹,連根拔起,似谷里出了什么不測之事,把大樹唬得跑,一跤仰翻在那里。峽頂一線藍天,深得令人不敢久看。一只鷹在空中移來移去。峭壁上草木不甚生長,石頭生鐵般銹著。一塊巨石和百十塊斗大石頭,昏死在峽壁根,一動不動。巨石上伏兩只四腳蛇,眼睛眨也不眨,只偶爾吐一下舌芯子,與石頭們賽呆。因有人在峽中走,壁上時時落下些許小石,聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見去向。順路上去,有三五人家在高處。臨路立一幢石屋,門開著,卻像睡覺的人。門口一幅布旗靜靜垂著。愈近人家,便有稀松的石板墊路。中午的陽光慢慢擠進峽谷,陰氣浮開,地氣熏上來,石板有些顫。似乎有了噪音,細聽卻什么也不響。忍不住干咳一兩聲,總是自討沒趣。一世界都靜著,不要誰來多舌。走近了,方才辨出布旗上有個藏文字,布色已經曬退,字色也相去不遠,隨旗沉甸甸地垂著。忽然峽谷中有一點異響,卻不辨來源。往身后尋去,只見來路的峽口有一匹馬負一條漢,直腿走來。那馬腿移得極密,蹄子踏在土路上,悶悶響成一團。騎手側著身,并不上下顛。愈來愈近,一到上坡,馬慢下來。騎手輕輕一夾,馬上了石板,蹄鐵連珠般脆響。馬一聳一聳向上走,騎手就一坐一坐隨它。蹄聲在峽谷中回轉,又響又高。那只鷹又出現了,慢慢移來移去。騎手走過眼前,結結實實一臉黑肉,直鼻緊嘴,細眼高顴,眉睫似漆。皮袍裹在身上,胸微敞,露出油灰布衣。手隱在袖中,并不拽韁。藏靴上一層細土,腳尖直翹著。眼睛遇著了,臉一短,肉橫著默默一笑,隨即復原,似乎咔嚓一響。馬直走上去,屁股錦緞一樣閃著。到了布旗下,騎手俯身移下馬,將韁繩縛在門前木樁上。馬平了脖子立著,甩一甩尾巴,曲一曲前蹄,倒換一下后腿。騎手望望門,那門不算大,騎手似乎比門寬著許多,可拐著腿,左右一晃,竟進去了。屋里極暗,不辨大小。慢慢就看出有兩張粗木桌子,三四把長凳,墻里一條木柜。木柜后面一個肥臉漢子,兩眼陷進肉里,滲不出光,雙肘支在柜上,似在瞌睡。騎手走近柜臺,也不說話,只伸手從胸口掏進去,捉出幾張紙幣,撒在柜上。肥漢也不瞧那錢,轉身進了里屋。少頃拿出一大木碗干肉,一副筷,放在騎手面前的木桌上,又回去舀來一碗酒,順手把錢劃到柜里。騎手喝一口酒,用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉,將肉丟進嘴里,臉上凸起,腮緊緊一縮,又緊緊一縮,就咽了。把帽摘了,放在桌上,一頭鬈發(fā)沉甸甸慢慢松開。手掌在桌上劃一劃,就有嚓嚓的聲音。手指扇一樣散著,一般長短,并不攏,肥漢又端出一碗湯來,放在桌上冒氣。一刻功夫,一碗肉已不見。騎手將嘴啃進酒碗里,一仰頭,喉節(jié)猛一縮,又緩緩移下來,并不出長氣,就喝湯。一時滿屋都是喉嚨響。不多時,騎手立起身,把帽捏在手里,臉上蒸出一團熱氣,向肥漢微微一咧嘴,晃出門外,肥漢夢一樣呆著。陽光已移出峽谷,風又竄來竄去。布旗上下扭著動。馬鬃飄起來,馬打了一串響鼻。騎手戴上帽子,正一正,解下韁繩,馬就踏起四蹄。騎手翻上去,緊一緊皮袍,用腿一夾,峽谷里響起一片脆響,不多時又悶悶響成一團,越來越小,越來越小。耳朵一直支著,不信蹄聲竟沒有了,許久才辨出風聲和布旗的響動。16、下列對這篇小說有關內容的分析和概括,錯誤的一項是( )(2分)a.小說開篇描寫峽谷,著力突出了它的“險”、“奇”、“靜”;對四腳蛇的描寫,更是以動襯靜,十分生動地表現了這些特點。b肥漢“夢一樣呆著”,是被騎手喝酒吃肉時的氣概,以及酒后不痛尋常的動作和表情所震撼,“呆”突出了肥漢的性格特征c從思想內灑上看,峽谷的描寫,蘊含著作者對大自然原始美與生命力的贊嘆之情,這不僅豐畜了小說的內涵,也使小說的主題更為鮮明。d小說以“我”的耳聞目睹為線索,描寫神奇的峽谷與質樸的邊民,觀察細致,筆法老練,用語奇崛,具有的藝術風格。17、小說中三次寫到鷹,分別表現了什么意圖?請簡要分析。(4分)18、小說中的“騎手”有哪些特點?請簡要說明。(4分)四、語言運用(6分)19下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是()(2分)a在今年高考志愿填報咨詢階段,北大明確拒絕了少數企圖向北大索要巨額獎金,進行討價還價的所謂“狀元”,使人聞后無不拍手稱快。b河南電視臺的漢字英雄這類節(jié)目被陸續(xù)推出,熱情而又認真地引領廣大觀眾,特別是暑假里的中小學生,一起識文斷字,實在是一件功德無量的事情。c少數地方官員干工作急功近利,謀發(fā)展簡單粗放,不遵循市場經濟規(guī)律,行政化、簡單化地處理問題,大搞形象工程、面子工程,卻視而不見百姓的生活困難,缺少公仆意識。d在微博等網絡輿論大力監(jiān)督下,在有關部門的周密調查下,“表哥”“房叔”等人光鮮外表下掩藏的腐敗本質被暴露得具體而微。20.請選擇恰當的成語填入橫線處,正確的一項是( )(2分)紅樓夢是中國古典文學的巔峰之作,與其他人作品相比絕對是 。這部不朽的文學巨作經曹雪芹 ,“披閱十載,增刪五次”才完成了前80回。我們在拜讀時要認真研究,多方探討,還要多讀讀紅學家的言論,多看看其中的詩詞歌賦的解讀,多想一想才能明白其中的主旨,對的就接受,不對的就拋棄, 是要不得的。a卓爾不群嘔心瀝血囫圇吞棗b與眾不同積心積慮生吞活剝c鶴立雞群嘔心瀝血囫圇吞棗d出類拔萃積心積慮生吞活剝21、下列各句中沒有語病的一項是( )(2分)a最近,美國耶魯大學華裔教授蔡美兒的一本名叫虎媽戰(zhàn)歌的育兒書介紹了她如何以“中國式”方法管教兩個女兒的經驗,引起美國關于“中美教育方法”的大討論。b澳門日報日前刊出社論說,圍繞著是否應該禁放煙花爆竹的問題,人們在過去一段時間曾經展開過激烈的爭論,因而違法違規(guī)燃放煙花爆竹的行為屢禁不止,帶來很大的安全隱患。c貝盧斯科尼領導的政府在意大利眾議院失去優(yōu)勢地位,其已于12日向總統(tǒng)納波利塔諾遞交了辭呈,正式辭職。d.為慶祝辛亥革命一百年,日前中國郵政發(fā)行辛亥革命一百周年紀念郵票。紀念郵票一上市就受到市民的追捧和歡迎,身價一路走高。五、作文(35分=30+5)22請以“面對誘惑”題,寫一篇不少于800字的議論文。有人說,人生時時都面臨著諸多誘惑,權重的地位是誘惑,利多的職業(yè)是誘惑,光環(huán)般的榮譽是誘惑 ,歡暢的娛樂是誘惑,甚至漂亮的時裝、可口的美味佳肴都是誘惑 也有人說,誘惑從某種意義上說,它的存在是對人的一種激勵,一種鼓舞,一種鞭策,有利于調動和發(fā)揮人的主觀能動性,最終進入某種最佳境界,從而優(yōu)化人的生活質量。你對誘惑是怎樣理解的?當你面對誘惑時,又會何去何從?1、(7分)(1)數罟不入洿池(2)謹庠序之教 (3)金就礪則利(4)金石可鏤(5)士不敢彎弓而報怨(6)良將勁弩守要害之處(7)所以傳道受業(yè)解惑也10(2分)c假設連詞:即使。( a 介詞:因為; 介詞:把。b都是介詞 在 向d 連詞,表遞進:并且,而且; 連詞,表并列:又。)11(2分)d(這篇傳文主要采用的是對話描寫,因而“許多細節(jié)描寫”這一說法不準確。)12(12分)因此軍隊被擊敗,士兵潰散奔逃,被泰兵所虜殺。卻能向上吃泥土,向下飲地下水,這是因為心思專一的緣故。豬狗吃人的食物而不知道制止,路上有餓死的人(官府)卻不知道打開糧倉,賑濟災民。天下的人像云一樣額聚集起來,像回聲一樣的響應他,擔著糧食,像影子一樣跟從他。13、(6分)(3分)(1)借代手法?!敖鸷?、玉關”邊塞地名指代邊關,“馬策、刀環(huán)”是馬鞭、刀柄上的銅環(huán)指代征戰(zhàn)生涯(戰(zhàn)爭或戰(zhàn)事),加上“歲歲”“朝朝”表現了征人長期換防戍邊、頻繁征戰(zhàn)(練兵備戰(zhàn))的厭惡(怨恨)(對仗工整,“歲歲”、“朝朝”相對,強調戍邊時間之長,“金河”、“玉關”,“馬策”、“刀環(huán)”并舉,強調戰(zhàn)事頻繁,“復”字、“與”字虛詞相對,強調戍邊生活的單調困苦,表現了征人無可奈何的厭倦之情)(2)(3分)“三春白雪”指邊塞暮春季節(jié)還白雪紛飛,表達了征人對邊塞天氣極寒怨恨。征人每日看到的是萬里黃河環(huán)繞黑山,表達了征人對邊塞景色單調、環(huán)境艱苦的怨恨。14、(2分)d是表現寶玉的任性率真,言行無所顧忌15、(2分)c(柳媽的建議把祥林嫂推向更悲慘的境地,使她受到神權的壓迫)16、b(2分)17、(4分)“一只鷹在空中移來移去”,強化了峽谷的荒涼僻靜,為騎手的出現提供了獨特的背景;“那鷹卻忽地不一見去向”,暗示騎手來了;“那只鷹又出現了空中自由飛翔的鷹與獨來獨往的騎手相互比照,豐富了騎手的形象內涵。(每答出一點給2分,答出兩點即可)18(4分)外形:相貌不凡,身體強壯,肌肉結實,有著質樸自然的力與美;舉止:一人一騎,獨行于峽谷中,雖山路崎嶇,但因騎術高超而從容沉穩(wěn);性情:大口吃肉,大碗喝酒,不構生活小節(jié),粗獷而有野性。(每答出一點給1分,兩點3分,3點4分,意思答對即可。)19、b(2分)20、a(2分)21、選a(2分)(b項,強加因果;c項,表意不明,第一個分句的主語是“貝盧斯科尼領導的政府”,第二個分句的主語“其”應該為“貝盧斯科尼”,而非第一個句子的主語??梢栽诘谝粋€句子前加上關聯詞“由于”,并將“其”改為“貝盧斯科尼”即可;d項,“追捧”和“歡迎”語序不當,應互換位置。)22、作文(35分)附:馮唐以至孝著名,為中郎暑長,侍奉文帝。文帝聽說了廉頗、李牧的事跡以后,高興得拍著大腿說:“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉頗、李牧那樣的人才來做我的將軍?(如果得到了),我又怎會擔憂匈奴為患呢!”馮唐說:“陛下即使得到像廉頗、李牧那樣的將才,也不懂得任用啊!”文帝很生氣,站起來返入宮中,過了好一會兒,才召見馮唐,責備他說:“您為何當眾羞辱我呢?難道沒有僻靜的地方(不能私下告訴我)嗎?”馮唐謝罪說:“臣是個鄉(xiāng)鄙之人,不懂得避忌?!蹦莻€時候,正當匈奴剛剛大舉入侵朝那縣,殺死了北地郡的都尉孫卯。文帝正以匈奴入屯為憂,于是才再問馮唐說:“您怎么知道我不懂得任

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