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2019年二年級語文下冊課文311等我也長了胡子教案西師大版 教材分析等我也長了胡子是一首構(gòu)思巧妙的兒童詩,全詩共分為五節(jié)。詩中塑造了一個活潑可愛、思維活躍、孤獨的小男孩。作者并不從正面點出發(fā),而是發(fā)揮想象,用詩歌的形式,展現(xiàn)出一幅幅小男孩長大后與自己的孩子相處的生動畫面,與現(xiàn)實生活畫面形成強烈的對比,自然流露出自己的情感和內(nèi)心需求。整首詩語言詼諧,自然活潑,表達(dá)準(zhǔn)確,道出了兒童純真的希望,讀起來饒有風(fēng)趣。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1.認(rèn)識本課12生字,正確書寫文中8個生字;2.了解詩歌大意, 正確、流利、有感情地朗讀課文;3.體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈?!具^程與方法目標(biāo)】通過觀察、朗讀等訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的識字、寫字和朗讀能力?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系生活經(jīng)驗,說說自己喜歡怎樣的爸爸?!窘虒W(xué)重點】認(rèn)寫本課生字?!窘虒W(xué)難點】體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈。 課前準(zhǔn)備教師:多媒體課件學(xué)生:讀熟文本 教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課 1. 請大家說一說自己的爸爸是怎么樣的。2語言過渡,板書課文題目。3教師領(lǐng)讀課文題目,指導(dǎo)理解課文題目。4. 男孩子什么時候會長胡子?(長大后)5. 這個小男孩長大后想干什么呢?今天我們來學(xué)習(xí)一首有趣的小詩歌等我也長了胡子。齊讀課題。二、初讀課文,整體感知1學(xué)生自由讀課文,教師提出閱讀要求:(1)注意正確的姿勢。(2)大膽地閱讀。(3)邊讀邊想詩歌內(nèi)容。2請大家在小組內(nèi)相互交流。教師:孩子們,你們讀了課文之后,有什么感想?把你想說的話說出來。3小結(jié)。三、再讀課文,識字交流1指名讀課文。 閱讀要求:把不認(rèn)識的字或詞語勾畫出來。2在小黑板上出示本課的12個生字。3讓學(xué)生在小黑板上找出自己不認(rèn)識的字,或拿出生字卡片請同學(xué)教讀。4小組里相互讀,交流自己識字的方法,并教同學(xué)讀。5以班的形式讀,學(xué)生間進(jìn)行評議。6教師范讀,學(xué)生評議,師生交流自己識字的方法。7學(xué)生以“開火車”的方法讀生字,并加以鞏固。四、初步理解課文內(nèi)容指讀詩歌,分別用一句話概括每節(jié)詩的意思。詩歌共有5小節(jié)1.小作者希望自己長出胡子, 當(dāng)上爸爸。2.“我”要跟兒子一起去探險。3.“我”給兒子講最有趣的故事。4.“我”要帶兒子去動物園。5.小作者希望自己的愿望快點實現(xiàn)。 第二課時一、深入學(xué)文,理解內(nèi)容(一)默讀詩歌,思考:我的愿望是什么?引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合第24節(jié)詩歌來回答。(“我”的愿望是做一個跟兒子一起去探尋、給他講最有趣的故事、帶他去動物園的爸爸。)(二)學(xué)習(xí)第二節(jié)詩。1.接話游戲,引讀課文。2.我要跟他一起去探險看小蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng),看小螞蟻怎樣搬家。3.“我”還會跟兒子做什么?仿照課文再寫一句或幾句詩。(三)學(xué)習(xí)第三節(jié)詩。1.接話游戲,引讀課文。2.我要給他講最有趣的故事告訴他大公雞為什么不會下蛋,告訴他小蝌蚪為什么不像媽媽。3.“我”還會給兒子講什么故事?仿照課文再寫一句或幾句詩。(四)學(xué)習(xí)第四節(jié)詩。1.接話游戲,引讀課文。2.我要帶他去動物園先教大狗熊敬個禮,再教小八哥說句話。3.“我”和兒子還會教什么動物干什么?(五)體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈。1.這個爸爸怎么樣?2.可這只是小男孩的愿望,事實上,他的爸爸是怎么樣的呢?當(dāng)我看小螞蟻怎樣搬家時,爸爸當(dāng)我問他大公雞為什么不會下蛋時,爸爸當(dāng)我讓他帶我去動物園時,爸爸3.小作者真的希望現(xiàn)在就長胡子嗎?他的愿望到底是什么呢?(六)再讀課文,體會作者的感情。二、結(jié)合實際,抒發(fā)感受1.你的爸爸怎么樣?2.在生活中,你有哪些心愿?大人又是怎樣做的呢?也許他們滿足了你的愿望,也許他們沒有理解你的想法,請你說一說,寫一寫。 教學(xué)反思 略。附送:2019年二年級語文下冊課文311等我也長了胡子練習(xí)題西師大版 (I)一、讀拼音,寫漢字。k du h zi dng yn jing pin rn( ) ( ) ( ) ( )zh zh m y p gu bn ji( )( ) ( ) ( )二、比一比,組詞語。喂( ) 騙( ) 句( ) 事( )畏( ) 偏( ) 夠( ) 是( )險( ) 感( ) 教( ) 取( )臉( ) 喊( ) 孝( ) 趣( )三、想一想,填一填。搬家 胡子 騙人 探險小山羊有( ) 螞蟻在( )小猴上山去( ) 狐貍喜歡( )四、選詞填空。 愿望 希望 盼望 1、媽媽總是( )我學(xué)習(xí)成績好,其實這也是我自己的( )。 2、我多么( )春天的到來啊! 探險 危險 3、我要跟他一起去( )。 4、酒后駕車太( )了。 五、按原文填空。 等我也長了胡子, _,我會有一個小小的孩子,_。 我要跟他一起去探險,_, _。_:“_!”我要給他講_,告訴他 _,告訴他_ 。我一定不對他_:“ _!”六、閱讀詩歌,回答問題。 月亮的手印 月亮降臨到寧靜的深夜, 月亮把手印放在河邊上, 水珠們蹦跳著銀光。 月亮把手印放在墻上, 墻上反射銀框。 月亮把手印放在我的臉上, 讓我享受銀色的面膜。 月亮把手印放在紙上, 紙上印著絲絲白絲。 月亮把手印放在各處, 讓世界灑滿銀光。 1、查字典填空。 (1)“讓”用部首查字法,先查( ),再查( )畫,組詞( ) (2)“印”用部首查字法,先查音序( ),再查音節(jié)( ),組詞( )。 2、把下面的字換一個偏旁組成新字,再組詞。 放 ( ) 河 ( ) 紙 ( ) 臉 ( ) 3、在( )里填上合適的詞。 ( )的夜晚 ( )的臉 ( )的風(fēng)景 ( )的紙附參考答案一、讀拼音,寫漢字。蝌蚪,胡子,瞪眼睛,騙人,蜘蛛,螞蟻,屁股,搬家。二、組詞。喂雞,敬畏,騙子,偏旁,句子,能夠,事情,是非,危險,笑臉, 感動,喊叫,教師,孝子,取回,興趣。三、想一想,填一填。胡子,搬家,探險,騙人。四、選詞填空。1、希望,愿望,2、盼望,3、探險,4、危險五、按原文填空。略六、讀文答題。 1、(1)讠,3,讓開, (2)Y,yn,手??; 2、芳(芬芳)何(如何)、昏(黃昏),險(危險)
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