試用期員工轉(zhuǎn)正答辯報(bào)告

試用期員工轉(zhuǎn)正答辯報(bào)告 姓名 工號 職位 日期 2011 10 11 姓名 工號 職位 日期 一 自我介紹 二 工作崗位職責(zé)及工作定位 三 試用期間學(xué)習(xí)收獲 四 試用期間工作成績 收獲與總結(jié) 五 自身不足 六 個人職業(yè)規(guī)劃 七 期望的支持與對華大的建議 主要內(nèi)容 自我介紹 姓名教育背景 大學(xué) 專業(yè) 學(xué)歷自我鑒定與特質(zhì) 勤奮積極 樂觀開朗 有上進(jìn)心 學(xué)習(xí)能力和抗壓能力強(qiáng) 遇事從容坦然 專業(yè)知識掌握牢靠 并且能夠靈活運(yùn)用于實(shí)踐過程中 工作崗位職責(zé)與工作定位 入職日期 2 年 月 日工作定位 職位 職位描述 試用期學(xué)習(xí)收獲 學(xué)習(xí)與收獲這三個月對我來說是一個深入學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會 更是一個全面認(rèn)識自己并更好地找到自己在公司的位置的過程 最重要的收獲就是成為一個 職位 所需的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn) 并且深刻感受到了在這樣一個人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí) 提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性 試用期工作成績 收獲與總結(jié) 學(xué)習(xí)和感受公司的文化 獨(dú)立承擔(dān)工作項(xiàng)目 逐步進(jìn)入工作角色 學(xué)習(xí)公司的歷史文化和相關(guān)制度以及本部門的相關(guān)通識 參加相關(guān)培訓(xùn)課程和考核 學(xué)習(xí)本職位的工作內(nèi)容以及 儀器的使用 學(xué)習(xí) 相關(guān)內(nèi)容并總結(jié) 學(xué)習(xí)使用 軟件和公司數(shù)字 平臺 并記錄軟件和網(wǎng)站在使用過程中所遇到的問題 以便更好地改進(jìn)和完善 學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備 相關(guān)資料 查閱和整理 相關(guān)資料 以便用于上述工作中 綱要的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 圖的相關(guān)內(nèi)容和繪制方法 為 圖繪制軟件提供相應(yīng)的需求意見 按照 SOP流程模擬 擬寫出相應(yīng)的 報(bào)告 給 網(wǎng)站項(xiàng)目提出 部分相關(guān)的需求 為申報(bào) 示范單位準(zhǔn)備相關(guān)材料 自身不足 處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)與人談話與溝通技巧要不斷地提高不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己專業(yè)技能加強(qiáng)鍛煉身體 保持健康的身心狀態(tài) 個人職業(yè)規(guī)劃 未來3年的生涯規(guī)劃 1 學(xué)歷 知識結(jié)構(gòu) 提升自身學(xué)歷層次 熟練掌握專業(yè)技能 拿到 師和 師等專業(yè)證書 2 個人發(fā)展 人際關(guān)系 在這一期間 努力做好 踏踏實(shí)實(shí)貢獻(xiàn)自己的力量 加強(qiáng)溝通 虛心求教 3 生活習(xí)慣 興趣愛好 適當(dāng)交際的環(huán)境下 盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣 計(jì)劃固然重要 但更重要的是實(shí)踐 而實(shí)踐過程中往往會遭遇許多問題 保持清醒的頭腦 坦然的心態(tài)以及樂觀的態(tài)度才是關(guān)鍵所在 期望的支持與對華大的建議 期待更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會來提高每一位員工的專業(yè)素質(zhì) 使我們無論在工作上還是生活上都能表現(xiàn)的更出色 充分利用每一位人才