2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)M7Unit1Thereisahouseinthisphoto集體備課教案.doc

2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)M7Unit1Thereisahouseinthisphoto集體備課教案xx第一學(xué)期四年級(jí)英語學(xué)科集體備課記錄2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)M7Unit1Thereisahouseinthisphoto集體備課教案Module 7 第一課時(shí)課 題Unit 1 There is a house in this photo.主備人鄧艷麗授課班級(jí)四年級(jí)授課人鄧艷麗授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能聽懂、會(huì)說并認(rèn)讀下列單詞：house、sheep、vegetable、climb、face及短語: there is/are、have a look二、過程與方法聽懂、會(huì)說并認(rèn)讀下列句子there is a house/sheep/cat in this photo. Its running fast/eating vegetables.三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察圖片的能力，運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)圖片內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)讀單詞house、sheep、vegetable、climb、face及短語: there is/are、have a look2、初步感知對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn)熟讀對(duì)話，理解漢語意思教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī).卡片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)聽寫第六模塊單詞2.回顧第六模塊重點(diǎn)句型。Can I have some sweets,please?Yes,you can. sorry,you cant.1.聽寫單詞，訂正。2.回顧重點(diǎn)句型。新授1.談話引入。T：Hello! Children. Do you want some sweets? S：Yes,please.No,thank you.2.學(xué)習(xí)新單詞。 （1）教師領(lǐng)讀（2）學(xué)生自讀。3.朗讀對(duì)話，初步感知。（1）看圖片，導(dǎo)入新課。Look at the photo.There is a house.andThere is a girl.she is riding the house.(2)師范讀第二部分對(duì)話或放錄音。（3）學(xué)生自讀課文。（4）教師領(lǐng)讀。1.聽教師提問并回答，復(fù)習(xí)用do提問的句型并作答。 2.學(xué)習(xí)新單詞（1）勾出新單詞。（2）聽錄音。（3）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。（4）學(xué)生自讀，讀會(huì)新單詞。3.朗讀對(duì)話。 （1）聽錄音，初步感知。（2）教師領(lǐng)讀，學(xué)生自讀。（3）學(xué)生自讀。鞏固練習(xí)1.單詞識(shí)記比拼。2.朗讀課文。1.學(xué)生互相比拼單詞記憶。2.學(xué)生齊讀課文。小結(jié)說說今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想作業(yè)1讀準(zhǔn)單詞。2熟讀并背誦課文。板書設(shè)計(jì)There is a house in this photo.教學(xué)反思xx第一學(xué)期四年級(jí)英語學(xué)科集體備課記錄第二課時(shí)課 題Unit 1 There is a house in this photo.主備人鄧艷麗授課班級(jí)四年級(jí) 授課人鄧艷麗授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能復(fù)習(xí)鞏固單詞，熟讀對(duì)話，學(xué)習(xí)對(duì)話。二、過程與方法聽懂并能在圖片的幫助下運(yùn)用“there is/are”句型描述圖片內(nèi)容。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)語言，樂于用語言的意識(shí)，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用“there is/are”句型描述圖片內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合實(shí)際在真實(shí)的語境中運(yùn)用“there is/are”句型。教學(xué)準(zhǔn)備圖片，錄音機(jī)，試題課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課復(fù)習(xí)引入1. 聽寫單詞，教師訂正。2. 指名讀對(duì)話。1.聽寫單詞。2.讀對(duì)話。新授1讀對(duì)話找出“there is”的句子。2.學(xué)習(xí)對(duì)話。（1）學(xué)生齊讀對(duì)話。（2）講解重點(diǎn)句型。There is a +名詞單數(shù)There are +名詞復(fù)數(shù)（3）再讀對(duì)話。3.完成課本第三部分練習(xí)。（1）觀察圖片說一說。（2）用“there is/are”句型描述圖片。（3）讀一讀。1. 找出“there is”的句子。2.學(xué)習(xí)對(duì)話。（1）回憶現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。（2）學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型和短語。（3）全班齊讀對(duì)話。3.完成第三部分練習(xí)。（1）指名學(xué)生說一說。（2）全班齊讀。鞏固練習(xí)1、四人一小組，觀察第四部分圖片，仿照例句說一說。There is a boy.He is flying a kite.（1） 指名學(xué)生說一說。（2） 全班讀一讀。1.小組討論。2.指名學(xué)生說一說。3.集體訂正。小結(jié)說說今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想。布置作業(yè)1.和同學(xué)分角色朗讀課文。2.預(yù)習(xí)Unit2教學(xué)反思附送：2019-2020年四年級(jí)上冊(cè)M7Unit2Therearetwelveboysonthebike集體備課教案第三課時(shí)課 題Unit 2 There are twelve boys on the bike.主備人鄧艷麗授課班級(jí)四年級(jí) 授課人鄧艷麗授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)單詞：chicken,bear,pig二、過程與方法 1.學(xué)習(xí)句型: there is /are.2. 能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的“there is /are”結(jié)構(gòu)造句。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)語言，樂于用語言的意識(shí)，并通過歌曲的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)科間的交流。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)單詞。2.朗讀對(duì)話，熟練重點(diǎn)句型。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的“there is /are”結(jié)構(gòu)造句。教學(xué)準(zhǔn)備卡（圖片），磁帶錄音機(jī)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課復(fù)習(xí)引入1.師生問好。2.單詞互答。3.復(fù)習(xí)課文。4.復(fù)習(xí)上節(jié)課的新授句型。1.教師和學(xué)生通過單詞英漢互答的方式檢查學(xué)生的掌握程度。2.分角色朗讀對(duì)話。 新授1.老師出示動(dòng)物單詞卡片，指著圖片讓學(xué)生說出單詞并學(xué)習(xí)新單詞chicken,bear，pig。 2.引入：觀察第一部分圖片說一說。強(qiáng)調(diào)名詞單復(fù)數(shù)和be動(dòng)詞的變化。3.學(xué)習(xí)第二部分對(duì)話。（1）聽錄音感受對(duì)話。（2）再讀對(duì)話，說一說be動(dòng)詞隨名詞單復(fù)數(shù)變化規(guī)律。（3）教師領(lǐng)讀對(duì)話，學(xué)生跟讀。（4）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，讀熟對(duì)話內(nèi)容。4.講解重點(diǎn)短語句型。1.學(xué)習(xí)新單詞。2.觀察圖片，自由交流，回答問題。3.學(xué)習(xí)第二部分對(duì)話。（1）聽錄音，感受對(duì)話內(nèi)容。（2）朗讀對(duì)話內(nèi)容，分析句型結(jié)構(gòu)。（3）跟讀對(duì)話。4學(xué)習(xí)重點(diǎn)短語句型。鞏固練習(xí)完成課本第三部分練習(xí)。仿照例句，說一說。小結(jié)說說今天有什么收獲？學(xué)生自由談感想板書設(shè)計(jì)Unit 2 There are twelve boys on the bikechicken,bear，pigThere is /are教學(xué)反思xx第一學(xué)期四年級(jí)英語學(xué)科集體備課記錄第四課時(shí)課 題Unit 2 There are twelve boys on the bike.主備人鄧艷麗授課班級(jí)四年級(jí) 授課人鄧艷麗授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能熟練本模塊新單詞和表示動(dòng)物的單詞。二、過程與方法1.學(xué)唱歌曲。2.進(jìn)一步熟練本模塊的重點(diǎn)句型，用there is /are根據(jù)具體情境描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)語言，樂于用語言的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲，用there is /are根據(jù)具體情境描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)口頭運(yùn)用“there is /are”造句。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、錄音機(jī)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課復(fù)習(xí)引入1.指名對(duì)話，復(fù)習(xí)課文。2.聽寫本模塊新單詞。1.讀對(duì)話，熟練句型。2.聽寫單詞，同桌互相訂正。新授1.完成第四部分練習(xí)：這是一首以Three green porrot為主題的歌曲。通過這首歌曲的教學(xué)來幫助學(xué)生們?cè)诼犅牫徐柟叹湫汀皌here is /are”。(1)放錄音，讓學(xué)生看課本插圖，并試著理解歌曲的內(nèi)容。(2)再放錄音，學(xué)生跟隨錄音熟悉歌曲內(nèi)容。放第三遍錄音時(shí)，可以請(qǐng)學(xué)生邊唱邊模仿相應(yīng)動(dòng)作。2.完成第五部分練習(xí)。（1）出示圖片，學(xué)生觀察并說一說。（2）師生仿照例句練習(xí)對(duì)話。T:There are two girls.theyre rowin