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MBA申請中推薦信的寫法總結 推薦信(RemendationLetters): 推薦信也是申請中必不可少的材料，由于現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，多數(shù)學校都要求申請人最好能讓推薦人網(wǎng)上遞交推薦信。有的學校只接受網(wǎng)上的推薦信，有的學校同時也接受普通的郵遞推薦信，具體請見各學校的規(guī)定。推薦人的選擇寫推薦信的第一步就是要選擇推薦人，有工作經(jīng)驗的人認識的人，結交的朋友多的很，到底由誰來寫推薦信最好呢?是不是一定要找職位最高的人來寫呢?這里就介紹幾個選擇推薦人要注意的問題： 第一：寫推薦信的人的職位并不是越高越好。首要條件是選擇一個最了解你的人，最了解你的成長過程的人，只有這樣的人才能夠針對你的優(yōu)點缺點進行深入的分析，繼而提供有深度的推薦，而不是泛泛而談。如果你找了一個身處高位，但是和你不熟悉的人來寫一封用在誰身上都合適的推薦信，可能達不到應有的效果。 第二：推薦人最好熟悉你的職業(yè)成長經(jīng)歷。有的學校要求2-3封的推薦信，有的只要求一封，這個時候選擇推薦人就更有講究了。對于只要求一封推薦信的學校，最好是選擇你現(xiàn)在任職或過去任職的單位的直接上司來寫推薦信，因為MBA的申請和職業(yè)經(jīng)歷有很大的關系，學校比較看重的是你的職業(yè)經(jīng)驗和成長過程，任職單位的老板寫出來的比較有說服力，如果你選擇了一個以前在校學習時的教授來寫，估計達不到同樣的效果。如果學校要求2-3封推薦信，你可以在工作單位的老板，同事，以前學校里的教授來寫，以達到平衡的效果，每個人能從不同的側面來描述你的特點，綜合在一起能構成一個完整的你。 第三：避免親屬或者家庭成員推薦。有的人說，要是我在家族的公司里工作怎么辦?雖然你的親屬可能很了解你，但是寫推薦信的時候盡量不要表明你們的血緣關系。有的學校明確規(guī)定不能由家庭成員來寫推薦信。 寫推薦信的注意事項: 什么時候開始要求推薦人幫你寫推薦信呢?一般來說，一旦你確定你要申請的學校就要著手準備推薦信的事情了，然后根據(jù)不同學校的決定和你個人的喜好來決定是通過網(wǎng)絡來提交推薦信呢還是提供普通的紙質(zhì)版本。下面是幾個在寫推薦信的時候要注意的事項： 一定要給推薦人留有充足的時間來準備推薦信。每個申請人可能都會申請多所學校，所以需要多個版本的推薦信，雖然不同學校問的問題有所重復，但是還是有所不同。如果你希望推薦人給你寫一封有份量的推薦信，那么請你盡量提前通知他們。你可能覺得，不就是幾份推薦信嗎?可是，每個工作的人都很忙，再加上申請MBA的時間一般是年底，公司里的事情可能更多，還有，你可能不是唯一的一個要求這個人寫推薦信的人，所以越早準備越好。 注意提醒推薦信的截止日期。在你要求推薦人寫信時，請你注意提醒推薦信必須提交的日期，以免錯過申請時機。如果是網(wǎng)絡提交的，在截止日期當天提交就可以。如果是郵遞的，則還要考慮郵遞的時間問題。 讓推薦人了解你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。為了讓推薦人寫出有說服力的推薦信，建議申請人找個機會和推薦人好好聊一下自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓推薦人對你的職業(yè)方向有更為清晰的思路，這樣寫出的推薦信才是有的放矢。申請人可以給推薦人提供自己的簡歷，必要時可以提供學校要求的小論文，以讓推薦人對你有更深入的了解。 推薦信要以“例”服人。如果推薦信只是泛泛而談，而沒有具體的日常工作中的例子，讓人覺得有血沒有肉，活生生的一個例子頂?shù)蒙锨把匀f語，所以申請人可以幫助推薦人回憶一下交往中的趣事，讓他們把這些例子應用到推薦信中去。 不同的推薦信要相輔相成。如果學校要求多封推薦信，申請人可以要求不同的推薦人強調(diào)不同的側面，而不是幾個人一個模板，寫出來一樣的東西，這樣就失去了多封推薦信的意義。如果不同的推薦人把側重點放在不同的地方，這樣勾勒出來的形象可能更為清晰和具體，因為對申請人有利。 推薦信的格式和內(nèi)容： 有的商學院對推薦信的內(nèi)容有限制，要求推薦人回答幾個規(guī)定的問題，有的學校則比較隨便，推薦人可以隨意發(fā)揮?，F(xiàn)在多數(shù)的學校都采用前一種方式，也許是為了方便比較吧。所以，如果學校沒有硬性規(guī)定，申請人可以讓推薦人用自己習慣的方式寫推薦信。 下面就分析一下幾個具體的例子，看看推薦信都大概要求些什么東西。 例1：哈佛大學商學院推薦信(HarvardBusinessSchool) 問題1： Howlonghaveyouknowntheapplicantandinwhatconnection?Ifapplicable,brieflydescribetheapplicantsroleinyourorganization.Pleasementonthefrequencyandcontextofyourinteraction.(250-wordlimit) 分析：這個問題是問推薦人和申請認識的時間，場合，以及關系。如果有工作關系，請描述一下申請人的職位等等。這個問題的主要目的是考察申請人和推薦人的關系，看看推薦人是否真的很熟悉申請人的情況，就是對申請人了解的程度，這也就決定了推薦信的份量和可信度。 問題2： Whatdoyouconsidertheapplicantstalentsorstrengths?(250-wordlimit) 分析：這個問題要推薦人介紹一下申請人的天賦和長處。如果推薦人和申請人只是一般的關系，并無很深的了解，這個問題就不是很好回答，可能只是簡單地談一談。其實，這個問題的最好的回答方式是，既要使用描述性的語句，也要使用具體的例子來說明申請人的優(yōu)點。一個好例子比十句話都有用。 問題3： Whatdoyouconsidertheapplicantsweaknessesordevelopmentalneeds?(250-wordlimit) 分析：這個是問申請人有什么缺點和可以改進的地方。一般學校都會問到類似的問題，如果推薦人只是敷衍了事地說沒有，要么是推薦人不了解申請人，要么是故意不說。其實，一個缺點都沒有是不可能的事情，推薦人最好能找出一個無關緊要，不影響申請人的申請，但是又算得上“缺點”東西或者例子來說明。當然，這個問題是能短則短，說多了可 能引起誤會，反而不利于申請人。 問題4： Whatindustry/functionmightbestsuitthisindividual,andwhatdoyouseethispersondoingintenyears?Why?(250-wordlimit) 分析：什么樣的職業(yè)最適合這個申請人?你認為10年后這個申請人會發(fā)展到什么地步?這個問題其實是在問申請人的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，就是說，是不是孺子可教，將來能有一番作為。申請人如果想讓推薦人把這個問題回答好，最好是實現(xiàn)和推薦人溝通好，讓推薦人對自己的職業(yè)規(guī)劃有很清晰的理解。 問題5： ThepredominantmethodofinstructionatHarvardBusinessSchooliscase-basedlearning.Itisahighlyinteractiveexperiencerequiringthe proficientuseofEnglish-reading,speaking,listening,writingandintegratingrealtime.Pleasementontheapplicantsabilitytocontributetothis learningmodel.(250-wordlimit) 分析：這個問題是說，哈佛商學院的主要教學手法是案例分析教學，需要申請人有高度的交流能力和熟練的英文表達能力，包括口語和寫作。推薦人是否認